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        《送小動(dòng)物回家》教案

        時(shí)間:2024-10-25 12:52:55 教案 我要投稿

        《送小動(dòng)物回家》教案

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的《送小動(dòng)物回家》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《送小動(dòng)物回家》教案

        《送小動(dòng)物回家》教案1

          活動(dòng)名稱:

          送小動(dòng)物回家

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、模仿不同的小動(dòng)物,認(rèn)識(shí)不同的家。

          2、感受模仿活動(dòng)的樂趣。

          3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

          4、愿意參加對唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。

          重點(diǎn)與難點(diǎn):

          區(qū)分小動(dòng)物的家。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒經(jīng)驗(yàn):

          各種小動(dòng)物圖片,背景圖。

          活動(dòng)流程:

          一、請小動(dòng)物來做客

          ★(價(jià)值分析:學(xué)學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作,對小動(dòng)物有親近感)

          1、出示小動(dòng)物,學(xué)學(xué)它們的動(dòng)作,互相問好

          2、幼兒和老師一起做做模仿動(dòng)作。

          ★小結(jié):天上飛的小鳥,水里游的'小魚,草地上跑的小羊都來了,真熱鬧。

          二、去小動(dòng)物家做客

          ★(價(jià)值分析:知道不同的動(dòng)物,家也在不同的地方)

          出示背景:看看、認(rèn)認(rèn)小動(dòng)物的家在哪里?小鳥的家在哪里?小魚的家在哪里?小雞的家在哪里?等。

          幼兒自主交流

          ★小結(jié):原來不同的動(dòng)物他們的家也是不同的。

          四、送小動(dòng)物回家

          ★(價(jià)值分析:為迷路的小動(dòng)物找家,體驗(yàn)幫助別人的快樂)

          1、根據(jù)老師指示送小動(dòng)物回家。

          如:送小魚回家,幼兒就學(xué)小魚,一邊模仿小魚游一邊回到小河的家里去。

          2、引導(dǎo)幼兒大膽的想象還有哪些動(dòng)物,他們的家在哪里?

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)以游戲?yàn)橹,在活?dòng)中引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作,幼兒的興趣十分高,但是幼兒的動(dòng)作比較單一,在活動(dòng)中應(yīng)該引導(dǎo)幼兒多想出一些動(dòng)作。活動(dòng)中通過引導(dǎo)幼兒觀察場景,幼兒很快將動(dòng)物與場景對應(yīng)起來,為后面游戲做了鋪墊。小動(dòng)物的住處對于小班孩子來說還不是很熟悉,但通過說一說,找一找的方式幫助孩子了解幾種常見動(dòng)物的家。由于小班幼兒年齡比較小,在學(xué)習(xí)的過程中需要模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,所以采用動(dòng)一動(dòng)的教學(xué)形式能夠調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

        《送小動(dòng)物回家》教案2

          [游戲目標(biāo)]

          1、通過送小動(dòng)物回家,鍛煉幼兒小腿的靈活性。

          2、能對小動(dòng)物的媽媽說句甜甜的話,并能堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。

          3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

          4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          [游戲準(zhǔn)備]

          1、錄制一段節(jié)奏稍輕快的音樂,一段輕柔的音樂。

          2、四個(gè)簍子:里面有小兔子、小熊、小狗、小豬圖片若干。

          3、上面分別扣有兔媽媽、小熊媽媽、小狗媽媽、小豬媽媽圖片的四把椅子。

          4、布置好活動(dòng)場地:中間放著幾排紙盒蓋當(dāng)作河里的石頭,紙盒一端放著上面分別扣有兔媽媽、小熊媽媽、小狗媽媽、小豬媽媽圖片的四把椅子。另一端的簍子里放著各種小動(dòng)物。

          [游戲過程]

          1、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,做鍛煉前的準(zhǔn)備工作。

          2、分別出示小兔子、小熊、小狗、小豬圖片。

          出示小兔子圖片問:"你們知道小兔子的家在哪里嗎?"(小河那邊的椅子里)一次分別提問:小熊、小狗、小豬的家呢?(也在小河那邊的椅子里)

          怎樣才能把小動(dòng)物送回自己的'家呢?(先要踩著河里的石頭過河,然后再找小動(dòng)物的媽媽是誰,再把小動(dòng)物送回相對應(yīng)的家)

          3、幼兒自由游戲,教師指導(dǎo)。

          提醒幼兒看準(zhǔn)小動(dòng)物的媽媽是誰,再送小動(dòng)物。

          能對小動(dòng)物說句甜甜的話。如小熊,這是你的家。

          4、活動(dòng)結(jié)束。

          放一段輕柔的音樂,帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行放松活動(dòng)。

          [活動(dòng)評價(jià)]

          著重評價(jià)在活動(dòng)中能堅(jiān)持到底,并能說甜甜的話的幼兒,以及幫助小動(dòng)物環(huán)境,做得對的幼兒。

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