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        中班圣誕節(jié)語(yǔ)言教案

        時(shí)間:2024-06-21 16:23:20 教案 我要投稿
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        中班圣誕節(jié)語(yǔ)言教案

          作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的中班圣誕節(jié)語(yǔ)言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        中班圣誕節(jié)語(yǔ)言教案

        中班圣誕節(jié)語(yǔ)言教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

          2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

          3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室。

          2、圣誕樹(shù)一棵,圣誕老人圖畫一個(gè),幼兒圣誕帽每人一頂。

          3、白紙、蠟筆、水果等。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來(lái)慶祝這美好的'日子。

          2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。

          3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

          4、幼兒自由上臺(tái)表演。

          二、講故事——圣誕節(jié)的來(lái)歷

          1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

          2、教師講故事。

          三、制作圣誕樹(shù)賀卡

          我們知道圣誕樹(shù)是最美的樹(shù)。今天,我們就畫一顆圣誕樹(shù)送給你最愛(ài)的人好嗎?教師巡回指導(dǎo)。

          四、活動(dòng)結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福。

        中班圣誕節(jié)語(yǔ)言教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1。認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感覺(jué)中西方節(jié)日的不同。

          2。情感目標(biāo):讓幼兒互送禮物,增進(jìn)伙伴間的情誼。

          3。技能目標(biāo):讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

          4。通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

          5。感受到節(jié)日的快樂(lè)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

          教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)圣誕慶祝活動(dòng),讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          知識(shí)準(zhǔn)備:收集有關(guān)圣誕的圖書與故事

          材料準(zhǔn)備:

          1。白板紙,紅、白皺紋紙,棉花,膠水,剪刀

          2。音樂(lè):鈴兒響叮當(dāng)

          3。春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

          4。幼兒自備小禮物

          活動(dòng)過(guò)程

          一、開(kāi)始環(huán)節(jié):

          聽(tīng)音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂(lè)邊思考老師的問(wèn)題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問(wèn)題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來(lái),播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說(shuō)出哪張分別代表什么節(jié)日。

          二、基本環(huán)節(jié):

          1。播放幻燈片并提問(wèn)圖中的老人是誰(shuí)?他在做什么?

          2。讓幼兒討論并說(shuō)出關(guān)于圣誕老人的故事。(教師加以補(bǔ)充)

          3。今天很高興我們把圣誕老人請(qǐng)到了班級(jí)(另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級(jí))小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

          4。用以準(zhǔn)備的'材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

          三、結(jié)束環(huán)節(jié):

          現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了,小朋友們?cè)僮屑?xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物,放音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。

          四、延伸環(huán)節(jié):

          在春節(jié)來(lái)臨之際,我們會(huì)放鞭炮,貼對(duì)聯(lián),而外國(guó)的圣誕節(jié),只有圣誕老人送禮物么?請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。

          活動(dòng)反思:

          能通過(guò)圖片等方式,讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。不足之處是沒(méi)有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。

          小百科:圣誕節(jié)(Christmas)又稱耶誕節(jié)、耶穌誕辰,譯名為“基督彌撒”,是西方傳統(tǒng)節(jié)日,起源于基督教,在每年公歷12月25日。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié),因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝,故名“耶誕節(jié)”。

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