少先隊教案15篇（熱）
作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的少先隊教案，歡迎大家分享。
少先隊教案1
一、活動目的：
暑假即將來臨，這是隊員們從學(xué)校走向社會，從社會走向自然的最佳時期，是少先隊員調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。我校大隊部根據(jù)區(qū)暑期活動意見，以體驗教育為基本途徑，通過豐富多彩的暑期體驗活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實為活動準則，依托學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開展暑期工作，組織和帶領(lǐng)隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，同時讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)，在活動中長知識，活動中增才干，使全體隊員過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
二、活動口號：快樂假期我做主
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬白鎳l(fā)展XX載領(lǐng)巾飄揚60年”——少先隊主題教育活動
圍繞慶祝建國XX周年和少先隊建隊60周年，廣泛開展“我與紅領(lǐng)巾”主題教育活動，引導(dǎo)隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊。通過豐富多彩的實踐活動，深刻感受祖國的巨大變化，不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感。
1、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文活動（省級評比）
鼓勵全體少先隊員參與尋訪身邊的老一輩少先隊員和少先隊工作者活動，回顧自己在少先隊組織鍛煉成長的真實歷程，了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的感人故事，以生動感人的筆觸進行講述，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾對一代又一代少先隊員的深遠影響。
活動要求：開學(xué)時，現(xiàn)4—5年級各中隊上交5篇“我與紅領(lǐng)巾”活動優(yōu)秀征文（語文老師指導(dǎo)）。a4紙打印，標題2號宋體加粗，征文3號仿宋，行距固定值28磅，頁邊距上下3厘米，左右2。5厘米標有題目。文章注明作者姓名、學(xué)校、年級、班級、年齡、性別、指導(dǎo)老師、詳細聯(lián)系方式，并上交電子稿，比賽規(guī)則詳見。
上交部門：大隊部（電子稿：ftp-少先隊大隊部“我與紅領(lǐng)巾”征文）
2、“品味書香愛我中華”主題征文活動（區(qū)級評比）
結(jié)合推普周宣傳教育，開展“品味書香愛我中華”主題征文活動，號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍，參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文活動。
活動要求：開學(xué)時，現(xiàn)X、X年級和各中隊挑選優(yōu)秀征文3篇。（優(yōu)秀征文將參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文比賽。）
上交部門：圖書老師
�。ǘ疤剿魑覀兊�.宇宙”科普實踐活動（區(qū)級評比）
結(jié)合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題，抓住7月22日將發(fā)生近3XX年一遇的日全食這一良機，組織全校學(xué)生開展觀測活動，并開展日全食科學(xué)小論文、進行天文科學(xué)知識的普及教育。
四、活動要求：
一、天文觀察日記選送要求：格式要求：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時將電子稿發(fā)送到郵箱，并標明“觀察日記：《文章名稱》”。，
二、實驗小論文選送要求：格式：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時需要填寫天文小實驗附表（見校園外網(wǎng)），論文電子稿發(fā)送到郵箱，并標明“活動報告：《文章名稱》”。
三、“多彩的星空”攝影作品選送，要求：膠片作品和數(shù)碼作品均可參賽，上交作品需填寫膠片作品表或數(shù)碼作品表。
少先隊教案2
一、教學(xué)內(nèi)容
學(xué)唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
二、教學(xué)目標
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，感受進行曲特點。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
三、教學(xué)重點、難點
重點：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅定的情緒。
四、教材分析
《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當時的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌�！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊員 們寬闊的胸懷和遠大的理想。第二樂段果斷堅定、 鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊員們堅定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
五、學(xué)情分析
小學(xué)三年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強，對于帶有模仿性、競爭性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
六、教學(xué)準備
鋼琴、多媒體課件、隊旗、紅領(lǐng)巾。
七、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
播放視頻
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請同學(xué)們認真觀看，看完以后老師可是有問題的哦�。úシ磐暌曨l）
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……
生：（回答）
師：（教師評價）
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個國家要有這個國家的國歌，這個國家的軍隊要有他的軍歌，那作為我們少先隊員吶，要有我們的隊歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝爢T的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
�。ǔ鍪菊n題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
（二）新課教學(xué)
1、初次聆聽
師：（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
�。�2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師
�。ㄔO(shè)計意圖：教師踏步唱解放軍進行曲、隊歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗兩首歌曲速度情緒是否一樣）
生：一樣
師：你們說的對！這首歌曲和我們之前看到視頻中的`歌曲的速度情緒完全一樣，因為他們都是進行曲！那么，什么叫做進行曲呢？我們通過一個微課了解一下。
2、進行曲（微課）
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進行曲了嗎？《中國少年先鋒隊隊歌》也是一首進行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》（出示曲譜，歌曲簡介）
師：同學(xué)們，讓我們一起對照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊隊歌》。
（聽完以后）這首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊隊歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）
師：（唱完以后）同學(xué)們，這是一首進行曲，又是我們紅領(lǐng)巾自己的隊歌，大家說說看，我們應(yīng)該用什么樣的速度，怎樣的情緒去演唱這首歌曲呢？
生：（回答）
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對待困難呢？我們一起來感受一下！
師：“不怕困難，不怕敵人……”（再用一個不夠堅定的語氣作對比），同學(xué)們，你們覺得老師那一遍說的更加有力？更加有決心要克服困難呢？
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）
師：老師有個提議，我們分組比一比，看哪一組的同學(xué)表現(xiàn)力更強！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………
師：你們的表現(xiàn)太棒了！但是美中不足的是，我們這四句歌詞中一拍內(nèi)附點的重音掌握的不是很好，誰有好的主意幫我們解決一下？
生：……。
師：老師有一個小妙招，咱們試著把踏步加入到歌曲中�。◣熓痉�，學(xué)生分組面對面進行）
師：讓我們用堅定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……。。（相同的，排比句），我們在這里做一個漸強，將整首歌曲推向一個高潮！ 生：（唱）
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強調(diào)動作，手臂擺開，避免速度加快）
師：同學(xué)們，請起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊隊歌》！
生：（唱）
師：好，同學(xué)們，我們中國少年先鋒隊隊歌就是這樣一首堅定有力，充滿著激情的進行曲，剛才同學(xué)們的感情拿捏的非常準確，就是空拍地方演唱的不好，我們能不能情緒飽滿的再演唱一遍！讓老師感受一下你們對待困難的堅強決心，跟壞人壞事作斗爭的勇氣！好不好？
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
（三）了解隊史（微課）
師：同學(xué)們，我們胸前的紅領(lǐng)巾，正是由千千萬萬個小雨來，王二小的鮮血染紅的！現(xiàn)在我們知道為什么我們的紅領(lǐng)巾這么鮮紅了嗎？
�。ㄋ模┩卣梗耗M入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護，愛護，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級的少先隊員了，我們還記得在一年級的時候，大家入隊時候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊旗，我們還要放聲高唱我們的隊歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個場面，重溫我們那時候激動的心情。
第一項：出旗
第二項：佩戴紅領(lǐng)巾
第三項：高唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（五）小結(jié)
師：老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
少先隊教案3
教學(xué)目標：
1、學(xué)會歌曲《少先隊員采茶歌》，并能獨立的演唱。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
教學(xué)重點
學(xué)習(xí)歌曲
教學(xué)難點：
歌曲中的第二樂段中的節(jié)奏比較快的“采呦采呦”片段。
教學(xué)方法
聽唱法、按節(jié)奏朗讀歌詞、情境導(dǎo)入法。
教具準備
電子琴、多媒體課件
教材分析
《少先隊員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)了少先隊員采茶的過程和歡快的心情，感受江南采茶歌曲特點，《采茶歌》，是我國南方的一種歌舞體裁，表演方式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人數(shù)十人的集體舞。表演著身穿彩服，腰系彩帶，男的執(zhí)鞭，女的拿扇，做為模擬各種采茶的用具，載歌載舞。通過歌曲引領(lǐng)學(xué)生集體參與，并能獨立演唱以及創(chuàng)編采茶動作。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！
1234|5-|5432|1-||
師：同學(xué)們你好同學(xué)們你好
1234|5-|5432|1-||
生：老師們你好老師們你好
二、情景導(dǎo)入：
1、展示課件播放南方采茶畫面，讓學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。
同學(xué)們，今天老師帶大家到美麗的江南去看一看，看看那里美麗的景色，(播放圖片)
2、教師提問：同學(xué)們看看圖片當中人們在干什么呀？
生：好像在采茶
師：對啦，就是在采茶，那我們看一看人們在采茶的時候是什么樣的心情呀？
生：快樂的、歡快的
師：同學(xué)們采茶好不好玩呀，那你們想不想學(xué)習(xí)一首關(guān)于采茶的歌曲呢？
生：想學(xué)
師：那我們今天就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于采茶的歌，《少先隊員采茶歌》
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的.情緒，(思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？)
2、教師范唱歌曲：生談自己的感受。(你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？)
3、按節(jié)奏朗讀歌詞(播放PPT)
老師先演示，同學(xué)接著朗讀
4、分段學(xué)習(xí)
教師彈奏歌曲，學(xué)生演唱，教師能指出不足并彌補
5、重點學(xué)習(xí)：
師：同學(xué)們老師覺著中間有一段歌詞速度特別快，特別有意思，你們知道是哪一段嗎？生：知道，第二段“采呦采呦”
師：同學(xué)們你們知道采呦采呦是什么動作嗎？
生：知道，是采茶的動作
師：這段比較快，我們多唱幾遍，再加入手勢動作，跟音樂進行表演
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲，并帶入舞蹈動作
7、學(xué)生分組展示歌曲
四、總結(jié)
同學(xué)們上課時學(xué)歌狀態(tài)比較活躍，情感也比較豐富，音準以及節(jié)奏都比較準確，充分展示了歌曲的魅力，但同學(xué)們聲音有些放不開，下節(jié)課要注意一下。
少先隊教案4
教學(xué)內(nèi)容：
唱歌《少先隊員采茶歌》
教學(xué)目標
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
教學(xué)重點：
學(xué)會歌曲。
教學(xué)難點：
創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)方法： 聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
教具準備：
電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體課件、
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！（感受音樂課堂的魅力）
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）
3、復(fù)習(xí)歌曲《憶江南》。
二、情景導(dǎo)入：
1、展示課件播放電影《劉三姐》片段《采茶姐妹上茶山》視頻，讓學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。
師：剛才我們欣賞了電影劉三姐片段《采茶姐妹上茶山》，感受了采茶姐妹在采茶時是怎樣的心情？
生：高興
師：看來高興的心情是有傳染力的，今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，享受那里的茶香飄飄的氛圍！播放《少先隊員采茶歌》，圖片江南畫面 師：這首歌帶給你什么樣的感受？ 歡快活潑
師：接下來我們再來邊拍手邊感受歌曲的歡快、活潑的情緒
師：歌曲中唱到了“紅領(lǐng)巾”“茶山”“采茶”那么“紅領(lǐng)巾”是我們脖子里系的紅領(lǐng)巾嗎？“紅領(lǐng)巾”指的就是我們少先隊員，這首歌的名字就是“少先隊員采茶歌”。
那同學(xué)們想不想也和他們一起享受采茶的過程啊？
3、身體感知：教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿采茶。
4、學(xué)生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風格，體會江南歌曲的'風格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)。《少先隊員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）
3、再聽歌曲：學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲
四、歌曲處理：
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點音符的時值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。
5、學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展：
1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
六、下課禮式 ：
師生音樂再見！
少先隊教案5
活動主題：
“祖國發(fā)展我成長”活動：愛家鄉(xiāng)愛祖國
活動目標：
1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。
2、感受家鄉(xiāng)與祖國的變化。
3、增強熱愛家鄉(xiāng)的感情和關(guān)注國家發(fā)展的意識。
4、引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
活動內(nèi)容：
開展“誰不說咱家鄉(xiāng)好”活動；開展“家鄉(xiāng)新模樣—家鄉(xiāng)發(fā)展夢想發(fā)布會”活動。
活動形式：
“愛家鄉(xiāng)愛祖國”中隊主題活動
活動準備：
1、搜集本地的`新舊照片
2、用繪畫展示家鄉(xiāng)十年后的新模樣
3、準備家鄉(xiāng)物產(chǎn)和文化照片
4、布置教室
活動過程與步驟：
一、預(yù)備部分：整理隊伍，清點人數(shù)。
1、各小隊清點人數(shù)，并報告中隊長。
2、中隊長向輔導(dǎo)員報告，請示批準。
二、正式部分：隊會儀式、活動內(nèi)容
1、出旗、少先隊員敬隊禮。
2、唱隊歌。
3、主題活動
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
（二）我愛我祖國
1、了解我們國家的名稱、國旗、國徽、國歌
用歌聲抒發(fā)對祖國的情感。請聽女生小合唱《我們美麗的祖國》。
請第一小隊的小隊長為大家介紹一下我們的國旗——五星紅旗。
請欣賞大合唱《國旗國旗真美麗》
請第二小隊小隊長給我們介紹一下國家的國徽和國歌
2、我愛我祖國
朗誦《龍的傳人》
（三）誰不說咱家鄉(xiāng)好
1、了解我們的家鄉(xiāng)
隊員在地圖上找出自己的家鄉(xiāng)地理位置
展示家鄉(xiāng)特產(chǎn)（第三小隊）、
介紹家鄉(xiāng)特色（第四小隊）。
家鄉(xiāng)所種植的莊稼（第五小隊）
家鄉(xiāng)的海洋特產(chǎn)（第六小隊）
“我了解的家鄉(xiāng)物產(chǎn)和文化照片”展示
2、看看我們家鄉(xiāng)的變化
隊員通過搜集的新舊照片的對比，知道家鄉(xiāng)的變遷和巨大的變化。
請爺爺奶奶講講家鄉(xiāng)巨變的感受。
請聽詩朗誦《我愛我家鄉(xiāng)》
（四）家鄉(xiāng)新模樣—家鄉(xiāng)發(fā)展夢想發(fā)布會
1、家鄉(xiāng)的明天更美好
說說自己對家鄉(xiāng)的愿望
畫畫十年后的家鄉(xiāng)。（比賽）
2、請輔導(dǎo)員和家長參與活動并評議。
3、評出“最美好愿望”等不同獎項。
（五）感恩家鄉(xiāng)
1、欣賞情景劇《瞧瞧這群人》
2、家鄉(xiāng)的環(huán)境靠大家
3、宣讀倡議書
（六）中隊輔導(dǎo)員總結(jié)。
（七）呼號。
（八）退旗、敬禮。
中隊長：現(xiàn)在我宣布二（xx）班“愛家鄉(xiāng)愛祖國”主題隊會到此結(jié)束。
少先隊教案6
活動目的：
1、通過本節(jié)主題班會，讓學(xué)生認識少先隊、認識隊旗，對學(xué)生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。
3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，爭做一名合格的少先隊員。
4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
活動對象：
六年級全體學(xué)生
活動準備：
隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料
活動過程：
一、播放“中國少先隊隊歌”，營造氣氛
二、認識隊旗、隊徽等少先隊知識（知識問答）
主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任劉老師給我們講講關(guān)于少先隊和隊旗、隊徽的知識。
老師：同學(xué)們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！
1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進。
2、那隊徽又是由什么組成的呢？五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
3、少先隊隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。
4、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當權(quán)益。）
5、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《中國少先隊隊歌》，原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》，1978年被定為《中國少年先鋒隊隊歌》）
6、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）
7、紅領(lǐng)巾的意義是什么你知道嗎？（紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽。）
（老師：既然紅領(lǐng)巾有這么重要的意義，那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢？）（是）
8、同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎？
⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
三、再次學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾
班主任：老師給我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，即將成為一名少先隊員，那么我們先來學(xué)習(xí)怎樣佩戴紅領(lǐng)巾吧，試一度，看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好�。ò嘀魅芜m時給予指導(dǎo)）
四、班主任繼續(xù)知識問答
9、同學(xué)們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）
10、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！）
11、少先隊的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。）
12、我們少先隊的入隊誓詞是什么？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！）
13、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學(xué)校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設(shè)小隊。）
14、入隊手續(xù)主要有什么？凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，應(yīng)該少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事（同學(xué)們！讓我們一起高歌吧！）
五、學(xué)唱隊歌
班主任：老師已經(jīng)給你們講了很多關(guān)于少先隊的知識，我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪，現(xiàn)在讓我們來學(xué)唱隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（學(xué)唱《中國少先隊隊歌》）
六、小組討論如何愛隊、愛國
主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結(jié)）
學(xué)生1：認真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護好少隊隊員的形象。
學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。
學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要愛校。
學(xué)生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。
學(xué)生5：要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識將來報效祖國。
班主任：對，同學(xué)們都說得很好！我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
七、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會
今天班會開得有聲有色�？吹轿覀兊纳傧汝犼牷眨阆氪舐暤卣f句什么？
（我愛你，少先隊！我要努力爭當一名優(yōu)秀的少先隊員�。�
少先隊教案7
活動主題：
團隊關(guān)愛幫助實現(xiàn)小心愿
活動目的：
1、通過述說并實現(xiàn)隊員的小心愿，感受隊集體溫馨的環(huán)境，體會伙伴的友誼。
2．增強群體友愛互助的影響作用。
活動內(nèi)容：
1、“曬曬我們的心愿”，隊員提出小愿望。
2．發(fā)揮小隊的作用，互相幫助實現(xiàn)美好愿望，播種夢想，收獲幸福。
活動形式：
主題班會
活動準備：
認真思考，梳理自己的思緒，確定自己的心愿，為活動課上發(fā)言、交流做好準備。
活動過程與步驟：
1、中隊長宣布活動主題。
2、輔導(dǎo)員簡述此次活動的目的。
同學(xué)們，我們每個人都有自己的愿望，并且為了實現(xiàn)自己的愿望在不斷地努力。我們每個人的心愿有大有小、不盡相同。有時，我們通過自己的努力能了卻自己的心愿，有時，卻需要父母、老師、同學(xué)、朋友的幫助才能實現(xiàn)自己的心愿。今天，我們在此“曬曬我們的心愿”，大家互相幫助，共同實現(xiàn)我們每個人的美好愿望，體驗幫助別人和通過別人的幫助實現(xiàn)心愿的快樂和幸福。下面，請同學(xué)們暢所欲言，說出自己的心愿。
3、交流發(fā)言，學(xué)生暢所欲言，說出自己的美好心愿。
4、以小隊為單位，小隊長記錄、梳理本小隊隊員的心愿。隊員討論交流，想出幫助隊友實現(xiàn)心愿的辦法，小組交流。（如有隊員的心愿本小隊不能幫助實現(xiàn)，可求助于其他小隊或由中隊長組織大家共同想辦法，互相幫助，實現(xiàn)每個人的美好心愿。）輔導(dǎo)員隨機參與到各個小隊的討論互助活動中。
5、找代表談?wù)劥蠹規(guī)湍銓崿F(xiàn)心愿后的感受。（深刻體會集體的溫暖、伙伴的友誼。）
四、活動總結(jié)：
同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的.表現(xiàn)中，老師們足以看出大家樂于助人、團結(jié)互助的精神風貌。這次活動我們不僅實現(xiàn)了自己的美好的心愿，更體會到集體的溫暖。希望通過這次活動進一步增強同學(xué)之間的友誼。課下小隊自辦手抄小報、中隊制作小小心愿樹，讓我們每個人的心中都播下夢想的種子，通過我們共同的努力讓夢想開花結(jié)果。今后，我們每個小隊都要開展助人活動，幫助別人，快樂自己！愿我們的生活每天都充滿陽光！謝謝同學(xué)們！
少先隊教案8
教學(xué)目標：
明白少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風。
學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊禮、學(xué)唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》、學(xué)會呼號、熟悉入隊誓詞。
教學(xué)課時：一課時
教學(xué)準備：紅領(lǐng)巾隊旗
教學(xué)過程：
一、教師講解少先隊基本知識
1、少先隊的全稱：中國少年先鋒隊。
2、少先隊員如何敬隊禮？
答：少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。行隊禮時，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動作要標準。
3、少先隊的.隊禮有什么含義？它表示人民的利益高于一切。
4、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。如何系紅領(lǐng)巾？
答：
�、賹⒓t領(lǐng)巾披在肩上，右角放在左角下頭，兩角交叉；
�、趯⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動；
③右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈；
④將右角從此圈中拉出，抽緊。
5、我們的呼號是什么，怎樣進行呼號？
答：我們的呼號是準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時刻準備著！
6、我們的隊歌是什么？
答：隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
7、我們的隊旗、隊徽是什么，其含義是什么？
答：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綬帶組成我們的隊徽。
8、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。隊徵：五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色授帶組成隊徵。
二、重點練習(xí)
1、學(xué)系紅領(lǐng)巾
2、學(xué)敬隊禮
右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。
3、學(xué)唱隊歌：中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》
4、學(xué)會呼號
我們的呼號是準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時刻準備著！
5、入隊誓言
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。
宣誓人：xxx
少先隊教案9
教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。少先隊隊員的采茶歌的教案，一起來看看。
《少先隊員采茶歌》教案
教學(xué)內(nèi)容： 唱歌《少先隊員采茶歌》
教學(xué)目標
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
教學(xué)重點： 學(xué)會歌曲。
教學(xué)難點： 創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)方法： 聽唱法、以詞帶曲法 、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
教具準備： 電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體、“紙茶葉”。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！( 感受音樂課堂的魅力)
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
二、情景導(dǎo)入：
1、展示播放南方采茶畫面，讓班級學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點。 ）
2、教師提問：同學(xué)們，看著畫面的人們在采茶是不是很享受那種茶香飄飄的氛圍�。� 那同學(xué)們想不想也和他們一起享受采茶的過程��？
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請班級學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：班級學(xué)生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風格，體會江南歌曲的風格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的`集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)�！渡傧汝爢T采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）
3、再聽歌曲：班級學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
�。�1）教師教唱一遍歌譜，班級學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）班級學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，班級學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲
四、歌曲處理：
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，班級學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點音符的時值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。
5、班級學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展：
1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
六、下課禮式 ：
師生音樂再見！
課后反思：
歌曲旋律歡快、明朗，班級學(xué)生學(xué)唱時積極性高，加上學(xué)習(xí)歌曲時，我把采茶的舞蹈動作加在歌曲學(xué)習(xí)中，讓班級學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊員熱愛采茶的感情，班級學(xué)生唱的還好，就是前面的五度的跳躍，班級學(xué)生唱的不準�？赡苁且驗榘嗉墝W(xué)生沒有接受過這方面的訓(xùn)練，以后在課堂教學(xué)中要多加強音準方面、節(jié)奏的唱法的訓(xùn)練。在這首歌曲的教學(xué)中我使用江南采茶文化來導(dǎo)入課題，幫助班級學(xué)生了解江南的音樂文化。由于初來二校任教音樂課對班級學(xué)生素質(zhì)不是很了解，為了更快的適應(yīng)環(huán)境，我需要不斷地反思、改進教學(xué)方法才能在教學(xué)中不斷的進步。
少先隊教案10
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
（一）主持人導(dǎo)出隊會主題
三月，陽光明媚。
三月，萬物復(fù)蘇。
三月，春風送暖。
三月，大地換新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動日。
主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、請聽：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的`勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。
（三）使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
（四）老師總結(jié)
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
少先隊教案11
活動主題：
國家安全日，我們要銘記
活動背景：
1、伴隨著世界一體化和我國對外開放程度的加深，國與國之間的競爭也愈演愈烈，國家安全一直是經(jīng)濟社會發(fā)展的前提，是人民生命財產(chǎn)安全、安定幸福的保障。
2、境外敵對勢力滅我之心不死，尤其在蘇聯(lián)解體，東歐巨變之后，要在全球范圍內(nèi)取消社會主義制度，而把中國作為最后一個要攻擊的重要目標。他們相互勾結(jié)，利用我國政治、經(jīng)濟改革中出現(xiàn)的矛盾和面臨的各種困難，伺機在我國進行滲透和破壞活動。
3、小學(xué)生是祖國的未來和希望，肩負著建設(shè)祖國和保護祖國的重任。為了使他們明白國家安全重于一切，增強憂患意識。我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感和安全意識。
活動目的：
1、通過各種形式向?qū)W生宣傳國家安全的重要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生了解國際形式，明白國家安全日確立的重大意義。
準備工作：
輔導(dǎo)員：組織隊員布置教室；制作課件；收集關(guān)于近代中國曾遭受的侵略的戰(zhàn)爭圖片。
隊員：收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料，準備近代戰(zhàn)爭故事；準備朗誦的詩歌。
主持人：宋昊陽、吳雪晴
活動過程：
一、隊會程序
1．小組匯報人數(shù)
從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。（四組依次）
中隊長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)
中隊長：立正�。ㄅ苤林嘘犦o導(dǎo)員處，敬隊禮）中隊原有隊員XX人，實到XX人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。
中隊輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，參與你們的行動，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊禮）
3、出旗（播放出旗曲）
中隊長：出旗，敬禮�。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護旗。
4、唱隊歌（播放音樂）
5、中隊長講話：
各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
�。ㄖ鞒秩松蠄觯c中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的.位置上）
二、隊會過程
（一）主持人宣布班會開始
甲：親愛的同學(xué)們，我們的祖國是一個擁有五千多年歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們勤勞而智慧的中華兒女創(chuàng)造出燦爛的歷史文化，推動者社會向前發(fā)展。
乙：然而，這樣一個歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱，國土淪喪，百姓傷亡，列強瓜分，飽受欺凌！
甲：有國才有家，有家才有我們！
乙：國家安全，我們才能安全！
合：讓我們記住歷史，記住今天�！秶野踩眨覀円懹洝分黝}隊會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┗顒影才�
甲：同學(xué)們，我們的祖國有著壯美的山河，有著燦爛的文明，大家能說出幾個來嗎？主持人指名隊員回答。（內(nèi)容略，主持人相機評價）
甲：是啊，祖國的山美水美人更美，請聽朗誦《我們愛你啊，中國》（內(nèi)容略，主持人相機評價）
乙：可是這么美麗的祖國山水，卻曾慘遭涂炭。還記得我們曾遭受的屈辱嗎？下面請聽故事《火燒圓明園》。（內(nèi)容略，主持人相機評價）
乙：列強的鐵蹄踐踏著我們的國土，而日本的侵華戰(zhàn)爭更給我們帶來永遠無法洗刷啊的恥辱！請聽故事《南京大屠殺》。（內(nèi)容略，主持人相機評價）
甲：前事不忘，后事之師。在國際社會風云變幻的今天，我們要增強法制觀念，提高防范意識，維護國家安全。下面請隊員們閱讀《全民國家安全教育日》宣傳材料，讀后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
乙：聽了大家的發(fā)言，我們都明白了國家安全，重于一切！讓我們記住國家安全日
少先隊教案12
教學(xué)內(nèi)容分析
采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁，它的表演形式一般為一男一女或者一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。通常表現(xiàn)種茶和采茶的過程，歌曲的體裁形式多為小調(diào)�！渡傧汝爢T采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)了少先隊員采茶的過程和歡樂的心情。歌曲為兩段體，旋律流暢，具有江南音樂的特點。
學(xué)情分析
進入小學(xué)四年級的學(xué)生，在音樂的學(xué)習(xí)方面已有一定的基礎(chǔ)，對歌唱基本技能有所了解，能理解歌曲的表現(xiàn)內(nèi)容。學(xué)生們上音樂課的積極性較高，尤其在表演唱環(huán)節(jié)，他們能學(xué)會分小組合作，并能統(tǒng)籌動作的設(shè)計及角色的分工。
教學(xué)目標
1、能夠用歡快活潑的聲音演唱歌曲《少先隊員采茶歌》。
2、能夠為歌曲創(chuàng)編幾個動作，表現(xiàn)少先隊員采茶的動作和歡樂的心情。
3、積極引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動并聯(lián)系生活，體會勞動的快樂。
學(xué)習(xí)重點難點
1、能夠為歌曲劃分樂段，準確演唱附點音符和切分音。
2、能用活潑歡快的聲音表演唱歌曲。
教學(xué)活動
（一）導(dǎo)入并初步感知音樂
1、師：同學(xué)們，南方的美景數(shù)不勝數(shù)，南方地區(qū)的音樂更是百花齊放，今天老師帶著大家接著下江南，我們?nèi)ッ利惖牟枭剑惺芤幌履抢锏囊魳�，聽，歌曲的情緒和速度是怎樣的？
2、師：你聽出來了嗎？相信你一定感受到了歌曲歡快活潑的情緒，它的演唱速度是中速稍快。這和上節(jié)課婉約抒情的歌曲《憶江南》的情緒形成了鮮明的對比，如果說《憶江南》是一首抒情的詩，那這首歌就是一首歡快的曲。今天我們就一起來學(xué)習(xí)這首《少先隊員采茶歌》。
【設(shè)計意圖】因為音樂是一門聽覺藝術(shù)，在聽的過程中培養(yǎng)學(xué)生的感知能力，加深學(xué)生的情感體驗，啟發(fā)學(xué)生去體會旋律的流動。讓學(xué)生自己觀察圖片，提取有效的信息。讓學(xué)生感受采茶帶給我們的樂趣。
�。ǘ⿵�(fù)聽，再次感知音樂
1、師：接下來讓我們再次聆聽音樂，請同學(xué)們跟隨音樂自由律動，也可以隨著音樂做你喜歡的聲勢動作，感受歌曲是幾拍子的？這首歌曲是2/4拍，它的強弱規(guī)律是強弱，唱的時候要把這種強弱感覺表現(xiàn)出來。
2、師：下面請同學(xué)們伸出右手和老師一起邊聽音樂邊畫圖形譜，感受一下音樂的意境，聽一聽這段音樂分為幾個部分？
你聽出來了嗎？音樂分為幾個部分？請同學(xué)們看曲譜，你覺得音樂的哪個部分和我們畫的圖形譜相呼應(yīng)呢？相信你們一定有了答案，黃色部分的旋律對應(yīng)我們畫的茶樹，藍色部分的旋律對應(yīng)層層疊疊的茶山。那這首歌曲就可以分為兩個部分，通過歌曲的演唱，我們也能感受到第二部分采茶時的情緒更加歡喜雀躍了。
3、師：請同學(xué)們聆聽歌曲中哪句歌詞表現(xiàn)出少先隊員的采摘動作？“采呦采呦”歌詞部分，形象地表現(xiàn)了少先隊員采茶的忙碌和他們歡快的心情。
【設(shè)計意圖】學(xué)生帶著問題來聽，可以有目的性和方向性來欣賞歌曲，對歌曲有個初步的印象和了解，為接下來的新歌學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。初聽結(jié)束，學(xué)生回答之前提出的問題，這是一首帶有歡快、活潑情緒的2/4拍歌曲。在演唱的時候要注意強弱規(guī)律。
（三）學(xué)習(xí)歌曲
1、發(fā)聲練習(xí)
師：接下來我們來學(xué)唱這首歌曲，在學(xué)唱之前請你先和老師做個跳音的發(fā)聲練習(xí)（66 33 23 16）。我們可以面帶微笑，保持口腔打開的狀態(tài)，每一個音都要唱得有彈性。
【設(shè)計意圖】通過與歌曲有關(guān)聯(lián)的練聲曲，為歌曲學(xué)習(xí)做鋪墊，同時讓學(xué)生打開口腔，做好歌唱前準備，培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱技巧。
2、視唱曲譜
師：現(xiàn)在讓我們先來學(xué)習(xí)歌曲的第一樂段，請揮拍和老師一起視唱曲譜。
3、分析曲譜
師：同學(xué)們，前兩個樂句第一小節(jié)沒有圓滑線，第二、三小節(jié)有圓滑線，演唱時應(yīng)該如何區(qū)別呢？注意第一小節(jié)用跳躍的聲音演唱，第二、三小節(jié)用連貫的聲音演唱，這里的附點音符要唱得婉轉(zhuǎn)輕快，最后一個小節(jié)中八分休止符的運用為歌曲增添了歡快的情緒，我們可以試著作出強弱對比，讓我們的聲音更加俏皮。下面讓請同學(xué)們跟老師完整的視唱曲譜。
4、填詞演唱
師：接下來讓我們加入歌詞完整的演唱第一樂段。同學(xué)們你學(xué)會了嗎？讓我們跟著音頻再來唱一遍吧，演唱時面帶微笑，讓我們的聲音輕巧歡快一些，你可以加入拍手拍腿的聲勢動作隨音樂自由律動。
5、跟琴視唱曲譜
師：相信剛才你們的歌聲一定很美，接下來讓我們進入第二樂段的學(xué)習(xí)。
6、曲譜與情緒分析
師：采茶的動作這個樂句連續(xù)用了8個××的節(jié)奏型，并配以“采呦，采呦”的歌詞，形象地表現(xiàn)了少先隊員采茶的忙碌和他們歡快的心情。在唱的時候注意每個音符都要唱得短促、均勻、有彈性，你聽，請你跟著鋼琴試一試。請同學(xué)們在腦海中想象一下采茶的動作，讓我們把這個動作加入到歌詞中再來唱一唱。
【設(shè)計意圖】通過節(jié)奏方面，引導(dǎo)同學(xué)更深入地掌握歌曲情感，并進行動作想象，培養(yǎng)學(xué)生動腦的好習(xí)慣。
7、師彈唱并講解
師：采茶雖然辛苦，但豐收也快樂，現(xiàn)在，我們一起來視唱最后兩個樂句。這兩個樂句的創(chuàng)作運用了第一樂段的音樂素材，保持了整首歌曲的統(tǒng)一，其中切分音的使用，能讓我們感受到茶山寬廣的胸懷，茶山愛紅領(lǐng)巾，我們更愛茶山的這種感情展現(xiàn)得淋漓盡致。倒數(shù)第二小節(jié)中的八分休止符要唱得輕快又靈巧，做到氣斷聲連。請你加上歌詞跟著老師一起唱唱。
師：下面讓我們加入歌詞，跟著音頻完整演唱第二樂段。同學(xué)們，采茶的動作你還記得嗎？請大家起立加入采茶的`動作再來唱一遍吧。
【設(shè)計意圖】以情帶聲，以聲傳情，通過教師講解，讓學(xué)生充分感受這首歌的情緒。唱歌的狀態(tài)也需時刻保持并且運用好，才能夠更好地表現(xiàn)歌曲。
8、完整演唱
師：讓我們保持歌唱的狀態(tài)，面帶微笑，跟著音頻完整演唱這首作品。
9、教師范唱
師：同學(xué)們唱得越來越熟練了，演唱的時候注意聲音的變化起伏，讓我們跟著伴奏再來演唱一遍。
（四）了解歌曲體裁
師：同學(xué)們，采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁，它的表演形式一般為一男一女或者一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。通常表現(xiàn)種茶和采茶的過程。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)編舞蹈動作并表演
1、引導(dǎo)學(xué)生進行動作創(chuàng)編。
師：今天我們學(xué)習(xí)的《少先隊員采茶歌》也是一首歌舞體裁的歌曲，你能為歌曲編排動作嗎？請自己試一試吧，相信你們一定能編創(chuàng)出各種好看的動作。（請同學(xué)們分組創(chuàng)編動作并展示）
2、提煉學(xué)生創(chuàng)編的動作，跟隨歌曲進行表演。
師：老師也為這首歌曲進行了動作創(chuàng)編，請起立和老師一起來跳一跳吧。
【設(shè)計意圖】運用舞蹈創(chuàng)編教學(xué)來幫助學(xué)生了解江南的音樂文化，將采茶葉的舞蹈動作加入到歌曲學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶時的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒，提高學(xué)生參與課堂的積極性。
�。┛偨Y(jié)
師：煙花三月下?lián)P州，春天來了，是不是很想出門踏青呢？有時間你們可以去南方走一走，看看文人墨客筆下的秀美江南。同學(xué)們你們知道嗎？我們?nèi)照找灿胁枭�，日照綠茶被稱為北方第一名茶，待到疫情過后快和爸爸媽媽一起去茶山采茶吧，體驗一下勞動的樂趣，也希望你把這份快樂分享給更多的人，這節(jié)課就到這里，期待下次的見面，同學(xué)們，再見。
教學(xué)反思
《少先隊員采茶歌》是人教版小學(xué)音樂四年級下冊第一單元《綠水江南》的內(nèi)容。本節(jié)課由上節(jié)新課《憶江南》引入，由江南水鄉(xiāng)到江南茶山，意在引導(dǎo)學(xué)生感受不同的音樂風格。經(jīng)過線上直播教學(xué)和錄播相結(jié)合的方式進行上課，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并進行了教學(xué)反思。
一、教師教的多，學(xué)生探究學(xué)習(xí)的少。線上直播課要求控制在20分鐘內(nèi)，但課程的設(shè)計還是按照傳統(tǒng)課堂模式的要求，不夠簡潔明了，重難點環(huán)節(jié)設(shè)計不巧妙。本節(jié)課沒有留出足夠的時間與學(xué)生互動，導(dǎo)致上課過程中師生評價、生生評價少，不能準確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。因時間受限，在以后的學(xué)習(xí)中可以探索提前把重難點知識給到學(xué)生，讓他們根據(jù)老師的提示進行預(yù)習(xí)和練習(xí)，這樣可以保證線上教學(xué)時能留出更多的時間師生交流討論。
二、本首歌曲音域較高，在演唱時部分同學(xué)音高不夠，出現(xiàn)自己轉(zhuǎn)調(diào)的現(xiàn)象。學(xué)唱時應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況降調(diào)演唱，確保他們能不喊唱，保持自然輕松的歌唱狀態(tài)，并提示學(xué)生可用假聲演唱。同時歌曲演唱速度較快，本節(jié)課的學(xué)習(xí)中沒有提示學(xué)生換氣位置，應(yīng)該在課件中作出調(diào)整。
三、線上教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更豐富的情景體驗，日照綠茶也被稱為江北第一名茶，可以提前收集班級學(xué)生去采茶的圖片在課件中展示，或者教師穿上采茶的服飾，在演唱“采喲采喲”的時候示范采茶動作并出示真正的茶葉，在學(xué)唱時根據(jù)內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的聲勢動作，相信學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會更加濃厚。
四、在本節(jié)課的上課過程中，通過實時直播互動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對最后的舞蹈編創(chuàng)環(huán)節(jié)很感興趣，尤其是跟隨老師做動作時，注意力都非常集中。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，這個環(huán)節(jié)往往也是學(xué)生們要求“再來一遍”最多的環(huán)節(jié)。這也啟發(fā)我在以后的教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵學(xué)生進行編創(chuàng)，并給予他們指導(dǎo)，多為學(xué)生提供自我展示、合作展示的機會。
通過本節(jié)課的錄制，我認識到傳統(tǒng)課堂教學(xué)與線上教學(xué)的區(qū)別，認識到教師要不斷學(xué)習(xí)提高自己與時俱進的能力，才能與學(xué)生保持一致的好奇心，想他們之所想，教他們之所想學(xué)，真正的教師不僅僅會教，更要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會大膽放手，學(xué)會鼓勵和認可，這就是新時期新教師努力的方向！
少先隊教案13
活動目的
通過隊前教育，使一年級的小朋友了解有關(guān)少先隊的知識，激發(fā)小朋友們對加入少年先鋒隊的熱情。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
小朋友們，大家好！我叫胡程皓，來自四（1）班，是學(xué)校副大隊長。今天，我?guī)е罾蠋煹膰谕衼斫o你們上隊課，我感到非常高興，你們歡迎我嗎？
二、活動內(nèi)容
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
2、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)
主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。
3、我們隊的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)
主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
4、我們隊的目的：團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量，做共產(chǎn)主義的接班人。
5、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
6、我們的標志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。（講述紅領(lǐng)巾誕生的故事：1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設(shè)計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。）
7、我們的`隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
8、我們隊的誓言：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！。
9、我們的呼號：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
10、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。（講述這八個字的含義：首先，我們要誠實，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。其次大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。
第三，少先隊員也要像兒童團員那樣活潑，活潑指的是思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學(xué)習(xí)、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團結(jié)，只有團結(jié)才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開放，保衛(wèi)祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結(jié)一致。養(yǎng)成團結(jié)的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學(xué)互助友愛。誰落后，熱心幫助；誰先進，虛心學(xué)習(xí)。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經(jīng)常開展表揚批評，促進團結(jié)，共同進步。
三、活動總結(jié)
小朋友們，“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先輩用鮮血染成的。”這句話我們應(yīng)該永遠銘記在心，雖然現(xiàn)在不用流血犧牲了，但是我們一定要向先輩們學(xué)習(xí)。在今天的幸福生活中，希望你們以先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我相信你們一定會早日加入少先隊組織的。最后，讓我們一起在少先隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂聲中結(jié)束這次的隊課，謝謝大家�。ㄒ魳讽懫穑�
少先隊教案14
一、活動主題：文明之花處處開
二、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實學(xué)校工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強化全校學(xué)生的文明意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以"三月--文明禮貌月"為契機，開展XX年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動對象：全體學(xué)生
五、活動時間：XX年3月
六、活動準備：
1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。
3.課室布置。
七、活動安排及要求：
第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發(fā)出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動實施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。（3月8日負責人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內(nèi)容充實、形式多樣，人人參與。
�。�2）主題班會會場布置要求：黑板上應(yīng)寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優(yōu)美抒情的.校園歌曲。
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日-26日）
1、在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內(nèi)開展"凈化校園"大型勞動，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會，形成書面材料（3月15日）。
�、倌阕陨砑澳阊劾锏男@不文明行為有哪些？
②什么是真正的美？
③現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？
④你是否有"走出校園，我代表著鄭電校"的明確意識？
4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽，（征文上交截至3月21日）。
第三階段：總結(jié)評比階段（3月27日-31日）
1、學(xué)校"文明禮貌月"活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報等方面。
2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評比結(jié)果納入三月份班級考核。
3、學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c滴事務(wù)做起；
以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問，從學(xué)會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學(xué)，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；
以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學(xué)期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結(jié)束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結(jié)束。
少先隊教案15
學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標：
1、指引學(xué)生認識到小學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾是一件特別光榮而神圣的事情。
2、初步認識少年前鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領(lǐng)巾。
3、調(diào)動學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的踴躍性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)的要求。
課時安排：2課時。
課前準備：隊旗、紅領(lǐng)巾、課件。
講課時間：年10月13日
講課對象：一年級全體學(xué)生
教課過程：
第一課時
一、認識隊名：
我們的隊名——中國少年前鋒隊
二、我們的隊旗、隊徽：
1、隊旗是少先隊組織的標記。包含大隊旗、中隊旗和小隊旗。
2、我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。紅旗象征革命成功。五角星代表著中國共產(chǎn)黨對我們的領(lǐng)導(dǎo)。火炬象征著光明。這表示少先隊員是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的將來行進。
3、我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶構(gòu)成我們的隊徽。
三、隊的領(lǐng)導(dǎo)人：中國共產(chǎn)黨
四、隊的作風：誠實、英勇、開朗、團結(jié)
五、我們的標記是：紅領(lǐng)巾
1、紅領(lǐng)巾的含義：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和珍愛它，為它增加新的榮譽。
2、學(xué)系紅領(lǐng)巾：將紅領(lǐng)巾披在肩上，胸前兩個角尖對齊。左角壓右角，將右角經(jīng)過左角前面，拉到右側(cè)，左角不動。右角經(jīng)兩角交織的空隙中拉出，抽緊�？谠E：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
3、要佩帶和珍愛紅領(lǐng)巾：少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾，這是熱愛少先隊組織的表現(xiàn)。少先隊員要珍愛紅領(lǐng)巾。
珍愛紅領(lǐng)巾的訣要：
戴正直放平坦勤沖刷不亂扔
天氣酷熱時，少先隊員可不帶紅領(lǐng)巾，但要佩帶隊徽。
六、我們的隊禮
1、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。
2、敬隊禮的動作：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。右肘開始曲折，腕不可以有旋轉(zhuǎn)或曲折變化。右手向額頭上方挪動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不可以擋住臉。
3、少先隊員什么時候行隊禮
隊禮是少先隊的'最高禮儀。少先隊員在升國旗時；在隊旗出場、
散場時；在烈士幕前掃墓時；在為嘉賓或英豪模范獻紅領(lǐng)巾時都要
行隊禮。在會合前排隊、行進、檢閱時，各大、中、小隊長敬隊禮，其余隊員立正行注視禮。為新隊員授紅領(lǐng)巾時，新老隊員互敬隊禮。
4、隊禮的含義：它表示人民的利益高于全部。
5、“人民的利益高于全部”中最基本的一點就是“全部為他人著想”，即全部為除了自己之外的同學(xué)、老師、家長及社會上的人著想。
七、我們的呼號
1、呼號的內(nèi)容：少先隊會合時，要在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下呼號。呼號時右手握拳舉在頭側(cè)。指導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊員回答：“時辰準備著！”
�。�、姿勢：面向隊旗，立正站好，右手握拳舉起，右臂曲折，大臂與肩平行，右拳貼于耳側(cè)，掌心向前，當主持人發(fā)出呼號口令時，作此動作，呼號達成，自覺放下手臂。要求：呼號時聲音洪亮，精神飽滿，表現(xiàn)出隊員的堅定信心。
3、什么時候呼號呢
呼號是舉行少先隊儀式的重要內(nèi)容之一。凡是中隊活動或大會活動，都要舉行隊儀式，都要呼號。
八、入隊誓詞
1、誓詞內(nèi)容：
我是中國少年前鋒隊隊員，我在隊旗下起誓：我信心依照中國共產(chǎn)黨的教育，好勤學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出全部力量！起誓人：xxx
2、為何要起誓呢
起誓是向組織表達自己信心的一種莊嚴形式。少先隊員在加入少
先隊組織時，，在入隊儀式被騙著老師和眾多同學(xué)進行宣布，說出自己愿意入隊的信心，并保證落實內(nèi)行動上。
3、起誓的要求：
�。�1）面對隊旗。
（2）肅立，右手握拳舉到耳邊，挺胸仰頭。
�。�3）吐字清楚，聲音洪亮。
（4）起誓人說出自己的名字。
�。�5）起誓達成后，右臂自然放下。
九、入隊時要為大家做一件好事
�。�、什么叫好事
幫助他人戰(zhàn)勝困難，解決困難，是他人感覺快樂，方便他人，樂于助人，為此付出自己的心血而勞動所做的事叫好事。
�。病⒂^察現(xiàn)實生活，說說有那些好事可做
�。场⒛阕鲞^那些好事你準備做那些好事作為一名少先隊員，要堅持長久不懈的做好事，你能做到嗎
第二課時
教課內(nèi)容：
１、學(xué)寫入隊申請書；
�。病W(xué)唱《中國少年前鋒隊隊歌》
教課過程：
一、指導(dǎo)預(yù)備入隊的學(xué)生寫入隊申請書
附范文：
申請書
敬愛的少先隊組織：
我是拉堡二小年級班的小學(xué)生，我要求加中國少年先
鋒隊。
我知道少先隊是中國共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。
我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我戴上紅領(lǐng)巾，要好勤學(xué)習(xí)，每天向上，為紅領(lǐng)巾增加榮譽。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
二、教唱《中國少年前鋒隊隊歌》
附《中國少年前鋒隊隊歌》詞譜
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