《快樂的六一》幼兒園教案通用

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《快樂的六一》幼兒園教案通用，希望對大家有所幫助。

《快樂的六一》幼兒園教案通用1

　　一、活動內(nèi)容：

　　邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節(jié)”。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

　　3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)“告家長書”，請家長準(zhǔn)備一個拿手菜。

　　2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

　　3、教師準(zhǔn)備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。

　　四、活動過程：

　　一、組織家長和幼兒入座。

　　二、活動開始：

　　(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

　　(2)邀請廚師家長表演廚藝。

　　(3)分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。

　　小組內(nèi)容：

　　1.水果色拉;

　　2.彩色的三名治;

　　3.美味的果汁;

　　4.包餛飩，餃子;

　　5.搓團(tuán)圓;

　　6.水果拼盤;

　　7.涼拌菜;

　　8.家長的拿手菜。

　　三、活動結(jié)束

　　發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。

　　開場白：

　　1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎?對了六月一號是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節(jié)，好嗎?

　　2、你們看，老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容)，你們想吃嗎?不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來分享，好嗎?

　　3、強(qiáng)調(diào)活動要求

　　那你們在做的時候能不能吃呢?對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個，懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個愛干凈的好寶寶。

　　4、幼兒品嘗

　　(1)請小朋友說說做了哪些食品?

　　(2)采用自助餐的`形式讓幼兒和家長共同品嘗

　　5、結(jié)束語：小朋友，你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!

　　告家長書

　　親愛的家長朋友：

　　六一兒童節(jié)快到了，為了慶祝這個節(jié)日，我們將在本周五上午9：00在三樓活動室舉行“快快樂樂過六一”——小班年級組食品共享活動。具體內(nèi)容如下：

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、 通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、請家長準(zhǔn)備一個拿手菜，一把水果刀。

　　2、請家長在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項，填好以下表格交到本班班主任處。

　　食品制作內(nèi)容：

　　1.水果色拉;

　　2.彩色的三名治;

　　3.美味的果汁;

　　4.包餛飩，餃子;

　　5.搓團(tuán)圓;

　　6.水果拼盤;

　　7.涼拌菜。

《快樂的六一》幼兒園教案通用2

　　游戲的目標(biāo)是：

　　1、能愉快地與成人做游戲。

　　2、學(xué)習(xí)收拾繩子。

　　目標(biāo)過后則是介紹幼兒大班親子游戲的過程。

　　游戲的過程是：

　　一、復(fù)習(xí)兒歌《手指歌》。

　　（一個手指頭，一個手指頭，變變變，變變變，變成一個毛毛蟲；

　　兩個手指頭，兩個手指頭，變變變，變變變，變成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；

　　三個手指頭，三個手指頭，變變變，變變變，變成一只小花貓。

　　）師：小朋友的小手真能干，還會變魔術(shù)呢！今天呀，我們的小腳也想來表演一個節(jié)目呢，你們想看嗎？師：瞧！我的腳和周老師的腳一起來做游戲了！教師示范，二位老師將里邊的腳綁在一起，一邊綁一邊說：“大腳和小腳，見面說聲好，親一親，抱一抱，一起做游戲。

　　（教師師范在幼兒大班親子游戲中是很重要的`，只有教師作了師范，小朋友們才能更容易的去接受您所安排的工作）”師：小朋友，你們想玩嗎？鼓勵家長和孩子一起參與這個活動，邊用繩子邊綁腳，然后在教室里練習(xí)一下“二人三腳走”。

　　在介紹完幼兒游戲步驟和方法后則要進(jìn)入游戲。

　　開始游戲：

　　二人三腳走教師交代要求：

　　1、將家長分成五組，每組五對，以教室里的一條線為起點，然后走到對面的一條線（即為終點），看哪組走得有快又穩(wěn)。

　　2、在進(jìn)行幼兒大班親子游戲中鼓勵每個家長和孩子共同參與活動。

　　3、結(jié)束：學(xué)習(xí)收拾繩子。

　　師：小朋友真能干呀！繩寶寶可喜歡你們呢！它還想變個魔術(shù)呢！你們想看嗎？（老師用繩子在地上變成一盤蚊香）邊操作邊用兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒。

　�。ㄐ±K子，變魔術(shù)，變變變，變成一盤大蚊香，殺的蚊子死光光。）

　　師：變成了什么呀？（蚊香）師：我們一起來變一變，好嗎？（鼓勵小朋友變好后放在老師的盤子里）

　　4、活動結(jié)束。

　　獎勵紅花。

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