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中班美術(shù)活動：盲女
活動目標(biāo)：
1、幼兒能大膽講述自己對作品的感受，領(lǐng)會畫面所呈現(xiàn)的自然風(fēng)光之美。
2、幼兒能體驗盲女用心去感受自然之美的沉靜，并能對盲女的境遇產(chǎn)生深切的同情。
活動準(zhǔn)備：
實物投影儀、圖片、繪畫工具
活動過程：
1、出示《盲女》，引導(dǎo)幼兒討論欣賞。
（1）你在畫上看到了什么？引導(dǎo)幼兒說出畫面的近景、遠(yuǎn)景和中景。
�。�2）這是什么地方？都有誰？他們在干什么？
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞畫面：討論近處人物的衣著、姿態(tài)和身份，感受畫面柔和的色彩與遠(yuǎn)處的景色寧靜的美。
3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察人物的表情，體驗盲女正用心去感受大自然的美。這么美的景色，盲姑娘能看見嗎？她能感覺到嗎？為什么？你是怎么看出來的？
4、引導(dǎo)幼兒設(shè)身處地用心去領(lǐng)悟和感受大自然的美。教師請幼兒閉上眼睛，把自己假想為畫中的盲女，教師自己扮演畫面中另一位小姑娘，在柔和的樂曲中講述畫面：“親愛的盲姑娘，快坐下來休息一會吧。雖然剛才我們還在雨中艱難的行走，現(xiàn)在已經(jīng)雨過天晴了。你知道我們身后的景色有多美嗎？雨后的天空格外的藍(lán)，還有一道絢麗的彩虹掛在上面。透過一排排的大樹，可以看到好幾座漂亮的房子。金黃色的田野上，牛羊在吃草，小蝴蝶飛落在花叢中，還有幾只小鴿子在找東西吃。咕咕咕，咕咕咕，你聽見他們在叫嗎？你問到空氣的清新了嗎？”
5、談話：你喜歡這幅畫嗎？為什么？這幅畫給你什么樣的感覺？你能給它起個名字嗎？
6、激發(fā)幼兒的愛心，希望幼兒能關(guān)心身邊的人，特別是殘疾人。激發(fā)幼兒為他們繪制一幅美麗的圖畫，有機(jī)會時送給他們或講給他們聽。
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