大班教案6篇【優(yōu)選】
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的大班教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解世界上有不同膚色的小朋友，大家都是相親相愛(ài)的一家人。
2.初步感受非洲和歐洲的不同文化風(fēng)情，民族特征，生活方式和習(xí)慣等。
3.懂得各國(guó)兒童應(yīng)該相互尊重，相親相愛(ài)，初步萌發(fā)熱愛(ài)世界的情感。
4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
了解世界上有不同膚色的小朋友，大家都是相親相愛(ài)的一家人。
感受非洲和歐洲不同的文化風(fēng)情，民族特征，生活方式和習(xí)慣等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 世界地圖一張
2. 非洲舞蹈視頻一段
3. 歐洲文化風(fēng)情圖片若干張
4. 圣誕歌一段
5. 歐洲文化風(fēng)情若干張
活動(dòng)過(guò)程：
1.圖片導(dǎo)入：
教師出示地圖，讓幼兒了解歐洲和非洲的位置
--小朋友們，今天老師要當(dāng)一次導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們環(huán)游世界，你們說(shuō)好不好？（出示五大洲圖片）
2.幼兒自由發(fā)言
對(duì)非洲的印象和觀察非洲小朋友的特征（膚色，頭發(fā)，眼睛等）
--小朋友們你們看，我們?cè)诘貓D的這里哦，我們出發(fā)啦。我們來(lái)到了一個(gè)叫非洲的地方，小朋友們你們?nèi)ミ^(guò)非洲嗎？或者你知道關(guān)于非洲的什么嗎？請(qǐng)和我們分享一下吧
--你們看非洲小朋友們來(lái)和我們打招呼啦（出示圖片），請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，告訴老師，這些小朋友和我們長(zhǎng)得一樣嗎？哪些地方不一樣？
3.感受非洲文化風(fēng)情
�。�1）非洲舞蹈：（視頻展示）
--非洲的叔叔阿姨也非常的'熱情，他們想跳一段舞給我們看，大家說(shuō)好不好？--小朋友們說(shuō)一說(shuō)他們是怎么跳舞的？
�。�2）非洲文化風(fēng)情：（出示一組圖片）
--請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察這些圖片，說(shuō)一說(shuō)非洲小朋友的生活和我們有什么不同？
4.幼兒自由表達(dá)
對(duì)歐洲的印象和觀察歐洲小朋友的特征（膚色，頭發(fā)，眼睛等）
--告別了非洲小朋友，讓我們繼續(xù)我們的旅程吧�，F(xiàn)在我們開(kāi)到了歐洲，你們之前有誰(shuí)去過(guò)歐洲或者對(duì)歐洲有什么印象嗎？
--看歐洲的小朋友已經(jīng)來(lái)了，歐洲的小朋友長(zhǎng)得和非洲的小朋友一樣嗎？他們又有哪些地方不一樣呢？
5.感受歐洲文化風(fēng)情
�。�1）歐洲文化風(fēng)情：（出示一組圖片）
--歐洲的小朋友的生活和非洲小朋友一樣嗎？分別有哪些不同呢？
�。�2）歐洲的節(jié)日--圣誕節(jié)
--小朋友們，歐洲的小朋友呀最近可忙壞了，因?yàn)樗麄円^(guò)一個(gè)和我們中國(guó)的春節(jié)一樣重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？
--歐洲的小朋友想邀請(qǐng)我們一起過(guò)圣誕節(jié)，你們說(shuō)好不好？
6.小結(jié)
--小朋友們，今天我們?nèi)チ朔侵藓蜌W洲，看到了世界各地，不同膚色的小朋友們的生活，你們有什么想法？你最喜歡哪里呢？
--世界各地住著不同膚色的人，不管是非洲還是歐洲，都有他們自己的生活習(xí)慣和喜歡的東西，他們都是世界大家庭的成員，我們是不是應(yīng)該像一家人一樣相親相愛(ài)互相幫助呢？
7.導(dǎo)出
--小朋友們，如果外國(guó)的小朋友要來(lái)我們中國(guó)旅游，你們歡迎他們嗎？那我們?cè)撛鯓咏榻B我們的祖國(guó)呢，請(qǐng)小朋友回去畫(huà)一畫(huà)好嗎？
大班教案 篇2
情況分析："驚喜"讓人想到的是一種禮物，一種不可思議的東西。故事《給你一個(gè)驚喜》講的是獅子阿美有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，生了一場(chǎng)大病后，阿美的頭發(fā)掉光了。小伙伴們約她，她不敢出門(mén)。后來(lái)小伙伴們給她一個(gè)驚喜……理解故事內(nèi)容，感受故事中阿美的情緒變化。
活動(dòng)名稱(chēng)：語(yǔ)言
活動(dòng)內(nèi)容：給你一個(gè)驚喜活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受故事中阿美的情緒變化。
2、能復(fù)述故事的主要內(nèi)容。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受故事中阿美的情緒變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、CD
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話，引出活動(dòng)。
1、教師：今天老師帶來(lái)一個(gè)很好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《給你一個(gè)驚喜》。小朋友，請(qǐng)你猜一猜，這會(huì)是一個(gè)什么樣的驚喜呢？
2、幼兒自由猜想。
二、教師結(jié)合掛圖分段講述故事。
1、教師講述故事至"像兩只熟透的桃子"，提問(wèn)：
--獅子阿美長(zhǎng)了一頭怎樣的頭發(fā)？
--后來(lái)阿美的頭發(fā)發(fā)生了什么變化？
2、教師講述故事至"沒(méi)有吭聲"，提問(wèn)：
--阿美為什么不和小朋友一起玩？她的心情怎樣？
--阿美的`朋友會(huì)想什么辦法呢？
3、教師講述故事至結(jié)尾，提問(wèn)：
--阿美的朋友做了一件什么事？
--他們?yōu)槭裁窗杨^發(fā)剃光？
三、教師完整講述故事一遍，引導(dǎo)幼兒感受阿美的情緒變化。
1、教師提問(wèn)：
--阿美哭了幾次？
--第一次哭是為什么？第二次哭又是為什么？
2、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)阿美的兩次哭來(lái)理解阿美的情緒變化。
四、幼兒嘗試復(fù)述故事。
大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)墊步動(dòng)作，能跟隨音樂(lè)舞蹈。
2、感受新疆的歡快旋律，體驗(yàn)跳新疆舞的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
走進(jìn)新疆PPT、新疆的歌曲、鈴鼓一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)著小車(chē)去新疆。（播放PPT）去過(guò)新疆嗎？新疆有什么？（幼兒自由講述）
1、如何去新疆--幼兒討論去新疆的方法。
2、開(kāi)著小車(chē)去新疆--幼兒探索墊步的要領(lǐng)。
�。�1）教師示范開(kāi)小車(chē)屈伸（給汽車(chē)加油）--腳掌單一墊地（踩油門(mén)）--墊步（開(kāi)車(chē)）
�。�2）幼兒說(shuō)說(shuō)開(kāi)車(chē)前的準(zhǔn)備及開(kāi)車(chē)中腳是怎么動(dòng)的。
�。�3）教師再次演示墊步，炎癥幼兒說(shuō)的要點(diǎn)的正確性。
（4）集體嘗試模仿開(kāi)小車(chē)（墊步）
�。�5）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范*請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么他的小車(chē)能夠開(kāi)到新疆？
�。�6）集體再次嘗試開(kāi)小車(chē)（墊步）師：新疆很遠(yuǎn)，小司機(jī)可要跟上了。我請(qǐng)鈴鼓來(lái)幫忙，聽(tīng)到鼓聲我們就踩下去代表踩油門(mén)。這樣，我們就能更快一些到新疆了。
二、新疆葡萄溝摘葡萄。（播放PPT）
1、參觀新疆美景*來(lái)到葡萄溝，看到最多的是什么？
看，新疆阿姨來(lái)摘葡萄了！
2、摘葡萄*新疆阿姨在什么地方摘葡萄
�。�1）幼兒探索用動(dòng)作表示摘葡萄。
�。�2）師生共同創(chuàng)編摘葡萄的`兒歌。
�。�3）師生共同用動(dòng)作摘葡萄。
*師：這邊的葡萄摘完了，要到另外一邊怎么辦呢？（墊步過(guò)去摘）
三、新疆朋友大聯(lián)歡。（觀看視頻）新疆的阿姨、叔叔們跳起了快樂(lè)的新疆舞。
大班教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過(guò)自主探索動(dòng)手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。
2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。
3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
感知整體與部分的關(guān)系，學(xué)習(xí)并記錄6的5種分法。
三、活動(dòng)難點(diǎn)
總結(jié)歸納6以?xún)?nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
教具：黑板上畫(huà)上兩座房子、房子兩邊各有一個(gè)畫(huà)有空格的6的分解式、6只熊貓卡片、
五、活動(dòng)過(guò)程
復(fù)習(xí)5的分解組合、
對(duì)對(duì)碰
教師：我說(shuō)五、
幼兒：我對(duì)五、
教師：5可以分成1和幾？
幼兒：5可以分成1和4。
【......】
教師：5可以分成4和幾？
幼兒：5可以分成4和1。
�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分
1、導(dǎo)入：
師：秋天來(lái)了，大樹(shù)媽媽寫(xiě)信忙，寫(xiě)給這寫(xiě)給那，紅葉黃葉都寫(xiě)光。
許多小動(dòng)物都收到了樹(shù)媽媽的信、你們猜樹(shù)媽媽的信上寫(xiě)了些什么呀？（告訴小動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬）
師：小動(dòng)物們收到了樹(shù)媽媽的信，蓋了許多新房子，準(zhǔn)備在新房子里暖暖和和的度過(guò)冬天。
師：熊貓家分到了兩座房子，熊貓家一共有幾只熊貓（和幼兒一同點(diǎn)數(shù)共六只）出示“6”的`數(shù)字卡。
師：6只熊貓兩座房子怎樣分，熊貓們犯了愁，不知該怎樣分，有幾種分發(fā)。請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)。
�。ǘ�、基本部分
1、請(qǐng)幼兒幫助小熊貓來(lái)分房子。
�。�1）幼兒觀察小熊貓，將6只小熊貓分在兩座房子里，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己分的結(jié)果，教師將每分一次的結(jié)果記錄下來(lái)。
2、教師歸納幼兒的分法，總結(jié)出“6”的5種分法。
3、觀察幼兒無(wú)序的分法，引導(dǎo)學(xué)習(xí)有序進(jìn)行“6”的分解組成。
�。�1）、教師演示給6只熊貓分房子，一邊分一邊和幼兒點(diǎn)數(shù)兩座房子里小動(dòng)物的數(shù)量，并記錄下分的結(jié)果，“6”可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1.
�。�2）、幼兒觀察“6”的分解式，初步掌握有序的進(jìn)行“6”的分解組成，了解數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。6
/
(1)(5)1+5=6
(2)(4)2+4=6
(3)(3)3+3=6
(4)(2)4+2=6
(5)(1)5+1=6
�。�3）、請(qǐng)幼兒讀黑板上的分解式：如：6可以分成2和4，2和4組成6，2加4等于6。
(4)作業(yè)，先寫(xiě)一個(gè)分和式：6
/
(1)(5)
61+5=6/(5)(1)5+1=6；
大班教案 篇5
活動(dòng)背景
在日常生活中水是比較普遍也是不可缺少的，在這個(gè)活動(dòng)中讓幼兒感受水給我們帶來(lái)的好處和快樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒明白水可以做什么。
2、了解水的重要性。
3、水的`變化。
4、水給人類(lèi)做好事的同時(shí)也帶來(lái)了壞處。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)讓幼兒明白水給人類(lèi)帶來(lái)的好處和壞處
難點(diǎn)讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象，遇冷變成冰，遇熱變成水蒸氣等的道理
活動(dòng)準(zhǔn)備
一小桶水，一個(gè)透明杯子，一杯牛奶，一瓶黑墨水在加上一塊毛巾
活動(dòng)過(guò)程
過(guò)程一先把水倒入透明的玻璃杯中讓小朋友看清楚水是沒(méi)有顏色的
實(shí)驗(yàn)觀察
一、叫幾個(gè)小朋友來(lái)聞聞水有沒(méi)有味道【沒(méi)有】
二、接著打開(kāi)一瓶牛奶和水作比較，問(wèn)：小朋友牛奶牛奶有沒(méi)有味道【有】老師：牛奶是什么味道好吃嗎?幼兒：是甜的好吃。然后將牛奶倒入水中這時(shí)候水變成什么顏色了老師問(wèn)：幼兒：【白色】。
三、老師在將黑墨水倒入水中，此時(shí)和牛奶相比黑墨水更為突出，老師問(wèn)：這時(shí)候水變成了什么顏色了?幼兒：【黑色】
講述水的重要性
比如照明：沒(méi)有電燈我們可以點(diǎn)蠟燭，沒(méi)有蠟燭我們可以點(diǎn)油燈，沒(méi)有油燈我們還可以點(diǎn)火把，要是連火把也沒(méi)有那我們可以靜靜地等待黑夜過(guò)去白天的到來(lái)。可是對(duì)于水就不同了，就好像今年的旱情一樣，沒(méi)有水我們無(wú)法洗臉，刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船業(yè)無(wú)法行駛，連娃娃哭也沒(méi)有了眼淚。
老師問(wèn)：水還可以變成什么?幼兒：【不知道】
老師講解：水遇冷就會(huì)變成冰，遇熱變成水蒸氣，還可以變成：雨,霧，雪。
老師問(wèn)：長(zhǎng)時(shí)間下雨好不好?
幼兒：會(huì)漲洪水沖垮我們的房子和樹(shù)木，塌方，甚至還會(huì)失去生命。
最后教育幼兒要懂得【節(jié)約用水】
總結(jié)得出：水是無(wú)色無(wú)味變化無(wú)窮的，水帶給人類(lèi)快樂(lè)也帶來(lái)了危害。
活動(dòng)反思
在這次活動(dòng)中讓幼兒感受了水變化的過(guò)程，激發(fā)他們的興趣，讓幼兒明白了水的重要性以及危害。如果在讓我上這節(jié)課我應(yīng)該要再拓展思維，然后在找一些圖片給小朋友看加深在他們心目中的印象。
大班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1能用“繡球”一物多玩，發(fā)展投準(zhǔn)和目測(cè)能力。
2有積極向上，克服困難的良好品質(zhì)。
3喜愛(ài)“飛繡球”這項(xiàng)體育游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1場(chǎng)地布置
2繡球21個(gè)，擦汗毛巾20塊，放毛巾的盤(pán)子兩個(gè)，小紅旗2面
3.音樂(lè)：《壯族舞曲》、《快樂(lè)舞》。
3幼兒對(duì)壯族有一些簡(jiǎn)單的'了解，知道飛繡球是壯族人民的主要傳統(tǒng)游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1. 幼兒成四路縱隊(duì)到操場(chǎng)。
“今天，我們開(kāi)著飛機(jī)到各個(gè)地方去旅行吧”（幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作：飛機(jī)準(zhǔn)備起飛---飛機(jī)低低地飛---飛機(jī)高高地飛---向左飛---向右飛---飛機(jī)拐彎---再拐彎---到內(nèi)蒙古了，看見(jiàn)騎馬---到新疆了，看見(jiàn)采葡萄---飛到廣西壯族了）
二、基本部分
1.“小朋友，你們看，這里有好多球，我們來(lái)玩球吧。這個(gè)球叫什么名字？是哪個(gè)民族的人最喜歡的？我們一起來(lái)玩繡球，看看誰(shuí)的玩法多？”（引導(dǎo)幼兒一物多玩）
2.“剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友有很多玩法，請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)玩給大家看看�！�
3“小朋友玩得好開(kāi)心呀。你們知道壯族人民是怎樣玩繡球的嗎？
4.教師示范講解“飛繡球”
“壯族人民過(guò)新年時(shí)，最喜歡玩飛繡球的游戲。老師來(lái)飛給你們看，小手握住球，眼睛瞄準(zhǔn)前面的圈，然后用力飛過(guò)去。如果球飛進(jìn)圈圈了，就表示勝利了�！�
5.幼兒自由練習(xí)飛繡球，并探索在不同顏色的線上玩有什么感覺(jué)。教師指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。
6.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行飛繡球比賽。
“下面，我們來(lái)進(jìn)行比賽。男孩一組，女孩一組，看哪一組飛進(jìn)圈圈的繡球多，那組就贏了，就可以得到小紅旗。規(guī)則是：踩在線上，瞄準(zhǔn)，用力飛過(guò)去”（分三次比賽，分別在不同顏色的線上進(jìn)行，以提高難度）
三、活動(dòng)結(jié)束：
“下面，我們來(lái)跳個(gè)快樂(lè)舞吧�！�