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        小班教案

        時(shí)間:2024-02-10 07:33:41 教案 我要投稿

        (優(yōu)秀)小班教案3篇

          作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的小班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu)秀)小班教案3篇

        小班教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.學(xué)說兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

          2.能用動(dòng)作表現(xiàn)種子“鉆”出泥土的樣子。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          教學(xué)資源、事先準(zhǔn)備好發(fā)芽的小豆芽。

          活動(dòng)過程

          1.出示準(zhǔn)備好的小豆芽,請(qǐng)幼兒說一說小豆芽是什么樣子的。

          2.播放課件《小豆豆發(fā)芽了》,引導(dǎo)幼兒觀察豆子發(fā)芽的`過程。

          (1)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察小豆豆每一步的變化,并嘗試用動(dòng)作模仿。

          (2)教師根據(jù)課件說兒歌。

          3.組織幼兒學(xué)說兒歌《鉆泥巴》。

         。1)教師完整朗誦兒歌。

         。2)引導(dǎo)幼兒用多種方式學(xué)說兒歌。

         。3)引導(dǎo)幼兒加上動(dòng)作學(xué)說兒歌。

          小豆豆,種地下。(十指交叉握拳)

          發(fā)了芽,鉆泥巴。(雙手合掌蹲下)

          鉆一下,(雙手合掌往上鉆)

          動(dòng)一下。(雙手合掌左右扭動(dòng))

          鉆呀鉆呀鉆的快,(雙手合掌變左右扭動(dòng)邊站直)

          鉆出兩片小芽芽。(雙手打開變成兩片小芽芽)

         。4)請(qǐng)幼兒分組扮演小芽芽,邊念兒歌邊用身體做有趣的動(dòng)作,表現(xiàn)豆芽“鉆”出泥土。

          活動(dòng)延伸:

          在種植區(qū)種植“小豆豆”,引導(dǎo)幼兒每天觀察它們的變化,看它們什么時(shí)候能鉆出泥巴來。

        小班教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、繼續(xù)感知一個(gè)物體和許多物體,知道哪些是一個(gè),哪些是許多。

          2、讓幼兒親身感知——許多可以分成1個(gè)、1個(gè),1個(gè)、1個(gè)合起來就成了許多。

          3、幼兒在輕松愉快的氣氛中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

          5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂,并感受集體活動(dòng)的樂趣。

          幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《1和許多》

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          布置小熊家,小兔頭飾一個(gè),小雞、小狗、小猴、小鴨的袋偶各1個(gè),蘿卜、餅干、蘋果的替代品。

          活動(dòng)過程:

          1、出示兔子頭飾引入活動(dòng):(看看這是誰呀?今天我來當(dāng)兔媽媽,你們來當(dāng)兔寶寶。寶寶,叫媽媽。)

          2、幼兒感知一個(gè)物體和許多物體,知道哪些是一個(gè),哪些是許多。

          (1)引導(dǎo)幼兒觀察小熊家來了哪些客人,感知一個(gè)物體!皩殞殻嬖V你們一個(gè)好消息,今天小熊請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹,看看小熊還請(qǐng)了誰呢?”(小雞、小狗、小猴、小鴨)有幾只小雞(小狗、小猴、小鴨)?

         。2)小熊家一共請(qǐng)了幾個(gè)客人?小動(dòng)物還送了禮物給小熊,是什么呢?(餅干)看看有多少?感知許多物體。

          3、讓幼兒親身感知——許多可以分成1個(gè)、1個(gè),1個(gè)、1個(gè)合起來就成了許多(寶寶,媽媽都忘記帶禮物給小熊了,送什么好呢?哦,想起來了,我們家的蘿卜長(zhǎng)大了,我們?nèi)サ乩锇涡┨}卜送給小熊吧。)

          (1)引導(dǎo)幼兒觀察地里有多少蘿卜。

         。2)請(qǐng)每位幼兒拔一條蘿卜。引導(dǎo)幼兒看看地里還有沒有蘿卜,讓幼兒感知許多可以分成一個(gè)一個(gè)。(寶寶,地里的許多蘿卜哪里去了,被寶寶拔走了,寶寶手上有幾條蘿卜,一條。小結(jié);許多蘿卜可以分成一個(gè)一個(gè)。)

         。3)引導(dǎo)幼兒把蘿卜放到籃子里,感知一個(gè)一個(gè)合起來就成了許多。(寶寶真棒,會(huì)幫媽媽拔蘿卜了,寶寶拔了幾條蘿卜,一條,現(xiàn)在把你們的蘿卜放籃子里,寶寶的手里還有沒有,看看籃子里有多少蘿卜?小結(jié):一條一條蘿卜合起來就成了許多蘿卜。)

         。4)律動(dòng):洗手(哎呀,小手都很臟了,我們把它洗干凈吧。)

          4、送禮物給小熊,小熊請(qǐng)寶寶吃東西。再次感受1和許多。(寶寶,把許多蘿卜送給小熊吧,走走走,小熊家到了,小熊,這是我們送給你的.禮物,小熊說:“謝謝你們,我也請(qǐng)你們吃東西。”小熊請(qǐng)我們吃蘋果。謝謝小熊?纯催@里有幾個(gè)蘋果?許多。現(xiàn)在媽媽把許多蘋果分給寶寶吃,許多蘋果哪里去了,寶寶手里有幾個(gè)蘋果?小結(jié):許多蘋果分成了一個(gè)一個(gè)。)5、與小熊再見,以寶寶回家結(jié)束活動(dòng)。

          教學(xué)反思:

          老師在課前首先吃透教材,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法,課后還要善于認(rèn)真反思,找出不足,進(jìn)行完善,提高教學(xué)水平。在小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)“1”和“許多”》的教學(xué)中,我根據(jù)小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,參與活動(dòng)時(shí)的注意力容易分散的特點(diǎn),在教學(xué)活動(dòng)中采用讓幼兒直接參與的情景教學(xué)方法,讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中,始終以角色身份參與游戲。既符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn),又吸引了幼兒的注意力,讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并感知了“1”和“許多”,引起幼兒對(duì)數(shù)的好奇和探索興趣,從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

          對(duì)教材的反思 認(rèn)識(shí)“1”和“許多”是幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)活動(dòng)的開始,比較適合于3歲左右的孩子。根據(jù)他們年齡小、好玩、好游戲、有意注意時(shí)間短的身心特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了認(rèn)知活動(dòng)“1”和“許多”。只學(xué)習(xí)“1”和“許多”相對(duì)低年齡段孩子而言較抽象和枯燥。但伴隨著游戲活動(dòng),就會(huì)讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩。既可以滿足幼兒游戲和好動(dòng)的需要,又能很好地完成數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。根據(jù)這一指導(dǎo)思想,我選擇了小班幼兒學(xué)習(xí)區(qū)別“1”和“許多”的教材,通過游戲教學(xué)法、情景設(shè)置等手段開展了此次活動(dòng)。在活動(dòng)中始終圍繞目標(biāo)開展活動(dòng),幫助幼兒初步理解“l(fā)”和“許多”之間的關(guān)系。

        小班教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(認(rèn)知)

          2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)

          3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜,并知道蔬菜的名稱

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣

          2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱

          活動(dòng)過程

          一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》

          調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱

          二、圖片展示,了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

          1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像Vc它能使我們的`牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

          2、說一說我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些

          三、認(rèn)識(shí)新蔬菜

          1、教師說出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))

          2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

          四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》

          1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?

          2、通過兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性

          兒歌:不挑食

          小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒力氣;小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!