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小豬嚕嚕的棒棒糖小班綜合活動(dòng)教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小豬嚕嚕的棒棒糖小班綜合活動(dòng)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)觀察、思考及語(yǔ)言的交流，幫助小豬找寶貝。
2、幼兒能夠大膽發(fā)言，積極參與活動(dòng)，養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。
3、幼兒通過(guò)活動(dòng)知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小豬的頭飾、信封4個(gè)。
2、標(biāo)記卡1張。
3、棒棒糖每位幼兒1個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景表演導(dǎo)入活動(dòng)。
老師：今天，我們班來(lái)了一位小客人，我們把它請(qǐng)出來(lái)吧。（小豬嚕嚕上場(chǎng)，由教師扮演。）小豬的情境表演：小朋友們好，我是小豬嚕嚕。我最喜歡的寶貝不見(jiàn)了，小朋友能幫我找一找。我的寶貝是什么呢，它就藏在這個(gè)信封里，我把它交給老師，等小朋友幫我找了寶貝，我就和大家一起分享，好嗎�。ㄐ∝i說(shuō)完退場(chǎng)。）
二、出示信封，幫小豬找寶貝。
1，找圓形寶貝。
老師：我們開(kāi)看看，信封里的是什么？（拆開(kāi)信封出示○，讓幼兒說(shuō)說(shuō)生活中有哪些東西是圓形的。
老師：原來(lái)，嚕嚕的寶貝是圓圓的，那我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你知道的圓圓的東西。老師提要求：請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦，想好后舉手告訴我。（幼兒自由表述自己的想法。）
2、找好吃的東西。
老師：嚕嚕這些是你要找的東西嗎？小豬：快了，快了，我要找的是這樣的。（小豬說(shuō)完，出示。）老師：原來(lái)，嚕嚕的寶貝還能吃呢，我們?cè)賮?lái)找一找。（老師用排除法，將不是吃的東西的卡片取下來(lái)。）
3，找好吃的甜甜的東西。
老師：嚕嚕這些是你要找的東西嗎？小豬：快了，快了，我要找的是這樣的。（小豬說(shuō)完，出示。）老師：嚕嚕的寶貝吃在嘴里甜甜的，吃在嘴里很開(kāi)心。（老師再次用排除法，將不是甜甜的東西的卡片取下來(lái)。）
4，找好吃的甜甜的有根小棒的東西。
老師：嚕嚕這些是你要找的東西嗎？小豬：快了，快了，我要找的是這樣的。（小豬說(shuō)完，出示。）老師：嚕嚕的寶貝吃在嘴里甜甜的，上面還有一根小棒棒呢。小朋友們找到嚕嚕的寶貝了嗎？（老師再次用排除法，將不是甜甜的東西的卡片取下來(lái)。）老師我們問(wèn)問(wèn)嚕嚕，棒棒糖是你要找的寶貝嗎？小豬：找到了，找到了，我要找的寶貝就是棒棒糖。瞧，我準(zhǔn)備了好多的棒棒糖和大家分享，感謝小朋友們幫助了我。但是小朋友們要記住，棒棒糖不能多吃，吃多了牙齒會(huì)疼的，記住了嗎。
四、玩游戲《找朋友》結(jié)束活動(dòng)
老師：因?yàn)槲覀儙椭诵∝i嚕嚕，我們和嚕嚕成了最好的朋友，讓我們一起找朋友吧。教師、小豬嚕嚕和孩子們一起玩《找朋友》的游戲。
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