中班美術(shù)教案[精品]

　　作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的中班美術(shù)教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)繪畫(huà)冰淇淋的方法，為自己和同伴設(shè)計(jì)制作冰淇淋，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

　　2、豐富幼兒對(duì)冰淇淋的味道，色彩、形狀、相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。

　　3、利用各種廢舊材料制作冰淇淋，變廢為寶，增添生活的樂(lè)趣。

　　4、與同伴互動(dòng)，大膽說(shuō)出自己的想法，開(kāi)展交往能力，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。

　　5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)繪畫(huà)冰淇淋的方法，為自己和同伴設(shè)計(jì)制作冰淇淋，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣；

　　2、豐富幼兒對(duì)冰淇淋的味道，色彩、形狀、相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒自信心、觀察力、想象力

　　和大膽嘗試、探索的能力；

　　難點(diǎn)：

　　1、利用各種廢舊材料制作冰淇淋，變廢為寶，增添生活的樂(lè)趣；

　　2、與同伴互動(dòng)，大膽說(shuō)出自己的想法，開(kāi)展交往能力，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　�。�1）裁好的紙樣及成品。

　�。�2）剪刀、雙面膠、油畫(huà)棒、彩色筆、透明膠，各類(lèi)裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、報(bào)紙等，以及幼兒收集到的牛奶盒、碎紙等）。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：

　�。�1）在美工區(qū)展示各種味道、形狀、色彩冰淇淋圖片，布置美味冰淇淋商店，便于幼兒隨時(shí)觀察。

　　（2）分成三組制作小組，便于材料的擺放及幼兒操作。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、以送禮物的誘惑激發(fā)幼兒興趣。

　　1、今天，覃老師要送小朋友在夏天里，最想要的禮物〔冰淇淋〕，讓幼兒帶著問(wèn)題來(lái)欣賞老師的禮物：

　�。�1）冰淇淋都有哪些味道？

　�。�2）冰淇淋都有什么樣的形狀？〔他們都長(zhǎng)得什么樣？〕

　　2、幼兒自由觀察了解冰淇淋，并小聲討論，互相交流。

　　3、小結(jié)觀察結(jié)果：

　�。�1）冰淇淋的味道有：草莓、西瓜、香蕉、葡萄、巧克力奶牛等各種味道。

　　（2）冰淇淋的形狀有：三角形、長(zhǎng)方形、圓形和不規(guī)則圖形。

　　二、出示各種冰淇淋制作圖樣，幼兒任意選擇味道、形狀和材料進(jìn)行制作冰淇淋。

　　1、介紹各種制作材料，如牛奶盒、報(bào)紙、皺紋紙、蠟光紙、各種水果味的即時(shí)貼等。

　　2、提出制作和裝飾的要求：

　�。�1）將裝飾物粘貼牢固。

　�。�2）冰淇淋色彩豐富而且均勻。

　�。�3）制作時(shí)有自己的想法，不盲目模仿別人。

　�。�4）將冰淇淋堅(jiān)持做完，不能半途而廢。

　　3、幼兒操作活動(dòng)：

　�。�1）教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。能講述自己創(chuàng)作意圖并設(shè)計(jì)制作與老師不同的獨(dú)特品種。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒有目的地制作，支持幼兒根據(jù)需要選擇多種材料制作。

　�。�3）鼓勵(lì)幼兒在制作時(shí)能相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　三、評(píng)價(jià)總結(jié)：

　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的冰淇淋。說(shuō)說(shuō)創(chuàng)作意圖和選用材料并給冰淇淋命名。

　　2、教師積極肯定幼兒作品，增強(qiáng)幼兒自信心，體驗(yàn)成就感。

　　3、幼兒進(jìn)行美味冰淇淋的買(mǎi)賣(mài)游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽推銷(xiāo)自己的獨(dú)特的冰淇淋，充分展示自己制作的冰淇淋。

　　活動(dòng)延伸：

　　鼓勵(lì)幼兒將自己的美味冰淇淋推銷(xiāo)給別班的小朋友，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

　　教學(xué)反思：

　　我自認(rèn)為此次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，難易程度非常適合中班孩子的掌握，課堂氣氛也不錯(cuò)，究其原因：

　　一、是制作圖樣設(shè)計(jì)的非常新穎，孩子們都很感興趣；

　　二、是該活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒有充足的材料可以選擇；

　　三、利用外鄉(xiāng)資源變廢為寶，抓住幼兒的心理特點(diǎn)開(kāi)始發(fā)揮想象制作冰淇淋加工廠(chǎng)，充分發(fā)揮了幼兒的潛能，從而到達(dá)教學(xué)的預(yù)期效果。

　　缺乏的是：

　　一、幼兒在手工區(qū)操作用紙卷的冰淇淋時(shí)候，動(dòng)作不太熟練，有點(diǎn)笨拙，就是平時(shí)動(dòng)會(huì)太少，以后要在動(dòng)手方面多以加強(qiáng)。

　　二、師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)上，幼兒在語(yǔ)言表達(dá)不夠清晰，流暢。

　　通過(guò)這次的教學(xué)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，所有的教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一定要堅(jiān)持開(kāi)放性的原則，讓幼兒充分感知和操作，同時(shí)活動(dòng)的題材必須來(lái)源于外鄉(xiāng)生活，這樣的活動(dòng)才真實(shí)更有價(jià)值。