幼兒園小班主題教案《漂亮的糖紙》含反思

　　作為一名人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班主題教案《漂亮的糖紙》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂(lè)于參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)。

　　2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己所觀察的糖紙。

　　3、欣賞糖紙上獨(dú)特的花紋，裝飾紋樣及美麗的色彩。

　　4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒收集各種糖紙。

　　2、教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在活動(dòng)室內(nèi)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒觀察糖紙的圖案及色彩。

　　請(qǐng)幼兒把帶來(lái)的糖紙拿出來(lái)，與旁邊的同伴互相交換欣賞，并說(shuō)一說(shuō)，糖紙上有什么圖案，是什么顏色的，邊上的花紋是怎樣的。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞糖紙。

　�。�1）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體前說(shuō)一說(shuō)自己帶來(lái)的糖紙。

　�。�2）教師小結(jié)：有的糖紙的中心有花紋，有的是小動(dòng)物，有的是人物，還有的是各式各樣的水果。糖紙的兩邊或是四邊有花紋，都是相同的紋樣。棒棒糖的糖紙是圓的，中間有單獨(dú)的形象，四周是花紋，像一個(gè)花盤(pán)子。

　　3、大家一起開(kāi)一個(gè)小小糖紙展覽會(huì)。

　　請(qǐng)幼兒將自己帶來(lái)的糖紙粘貼在一起，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的是什么樣子的糖紙？為什么喜歡？

　　4、結(jié)束活動(dòng)

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活中，選取了幼兒十分熟悉的糖紙進(jìn)行展開(kāi)�；顒�(dòng)中通過(guò)幼兒對(duì)自己作品的介紹和評(píng)析，主動(dòng)建構(gòu)了一些美學(xué)方面的技能，使其審美能力得到了提高。整個(gè)活動(dòng)輕松、愉快，幼兒興趣較高。

　　小百科：

　　糖紙是指包在糖果外面的一層紙，一般印有花紋和圖案，寫(xiě)上產(chǎn)品名稱(chēng)。在上個(gè)世紀(jì)末，有許多小孩收藏糖紙。60后，70后的，甚至80后的兒時(shí)都是伴著漂亮的糖紙度過(guò)的！