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        中班教案《我們去種樹》反思

        時間:2023-12-31 08:03:52 教案 我要投稿
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        中班教案《我們去種樹》反思

          作為一名老師,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的中班教案《我們去種樹》反思,歡迎大家分享。

        中班教案《我們去種樹》反思

          教學目標:

          1.學習助跑跨跳,自主探索并掌握其動作要領。

          2.感受體育游戲帶來的樂趣,知道春天是植樹的季節(jié)。

          3.體驗幫助他人的成就感和滿足感。

          4.發(fā)展身體協(xié)調性。

          5.能根據指令做相應的動作。

          教學準備:

          小椅子5把,平衡木;沙池、道具小樹,藍色紙條2根。

          活動重難點:

          學習助跑跨跳,掌握動作要領。

          通過“小河”寬度的不斷增加,自主探索出通過助跑跨跳的方法來越過小河。

          教學過程:

          一、導入

          1、請幼兒跟教師一起去郊游,并練習活動前的準備動作。

          2、小朋友們,現在是什么季節(jié)?對,是春天,跟冬天比,春天有什么變化呢?天氣變暖和了,樹葉綠了,小草和地里的莊稼都發(fā)芽了,春天這么美麗,我們一起去郊游好嗎?那好,小朋友們站好隊,跟老師一起出發(fā)了!(放音樂)

          3、創(chuàng)設游戲情景,玩“我們去種樹的游戲”。

          4、引導幼兒練習助跑跨跳的動作,要注意動作的要領。通過過草地(走)、爬山坡(跑)、鉆山洞(蹲著走)、采5個小蘑菇(蹲下起跳)來進行熱身。

          二、展開活動

          1、捶錘手臂,捶錘腿,放松放松,休息一下。小朋友們真歷害,我們一起過了草地、翻過山坡、鉆了山洞,現在我們來到了一個小村子,這個村子里的樹都得病死了,現在這個村子里一棵大樹都沒有,你們說這樣好嗎?為什么呀?沒有了樹,小鳥就沒有地方安家了,等到了夏天,天氣越來越熱,人連個乘涼的地方都沒有了,好可憐呀!我們應該怎樣幫助他們呢?昨天我們過了一個節(jié)日,是什么節(jié)日?是植樹節(jié),什么季節(jié)才種樹呀?春天,現在正好是春天,那今天老師就領你們去給這個村子種樹好嗎?

          2、引導幼兒開展“種小樹”的游戲比賽。

          (1)教師介紹游戲規(guī)則:將幼兒分為兩組,聽到信號后,過小河,走小路,種小樹。完成任務以最快的速度跑回,下一位幼兒繼續(xù)比賽,看哪組先完成。

          (2)幼兒分組游戲。

          3、我們要把小樹苗種到對面的山坡上,可是,去往山坡的路上有困難,是什么困難?有一條小河,還有一架獨木橋,我們要跳過小河、走過獨木橋才能到達山坡上,把小樹苗種在地里。

          4、我們先看看,這條小河不寬,很容易就過去了,我先請小朋友們跳跳試試?墒牵蝗,下雨了,小河里的水一下子多了起來,小河變得寬了,這下你還能跳過去嗎?有的小朋友是跨跳過去的,你來給其他小朋友們演示一下你是怎么跳過去的,觀察一下,看他是怎么跳的。

          5、繼續(xù)增加“小河”寬度,引導幼兒探索出跨跳過小河的方法,并一步發(fā)現助跑可以跨跳的更遠。教師幫助幼兒嘗試體驗。

          6、我們現在都能跨過小河了,那我們開始種樹吧,記住,小樹種下不能倒,要種好,埋結實一些,F在我們一個一個的來,要站好隊,種完樹的小朋友到后面站隊!

          7、小樹種好了,小朋友們真棒!村子里的人們都非常高興,可是,正準備慶祝的時候,突然,一陣龍卷風刮過來,龍卷風是自然災害,威力非常大,它把小樹都卷走了,我們種的樹沒有了......雨也下了起來,小河里的水增多了,小河變得更寬了,這下怎么辦啊?我們是不是應該繼續(xù)幫助這個村子里的人們。我們上個星期學了,要樂于幫助有困難的人,學習雷鋒叔叔,做好事!那小朋友們辛苦一下,我們再種一次小樹好嗎?你們真棒!

          8、提醒幼兒:過小河的時候,要跑起來,單腳起跳,跨過小河,種樹的時候,為了讓龍卷風不把小樹卷走,我們要種好,種深一些。

          9、放松整理階段。

          三、活動結束

          小朋友們今天真棒,跨過這么寬的小河,走過這么高的獨木橋,幫助村子里的人們種上小樹,我們很厲害,但我們也很辛苦對不對?那我們回去喝一大杯水休息休息好嗎?寶貝兒們真棒,跟后面的老師們說再見吧!

          四、活動延伸

          可在戶外區(qū)開展游戲,根據幼兒情況適當增加游戲難度,如:在獨木橋上放置障礙物、跨過兩條小河等,進一步培養(yǎng)幼兒的肢體協(xié)調性和靈活性。

          活動反思

          “愛護環(huán)境,保護環(huán)境”是一個很抽象的概念,似乎離我們生活很遙遠。但是隨著現在“低碳生活”、“健康生活”的提出,環(huán)境保護越來越為大眾所重視,我們的幼兒受到了耳汝目染!氨Wo環(huán)境”不再是一個空洞的口號,而是一個切實可行的一個倡議。《我們去種樹》這一內容,目的在于讓孩子們知道樹木對環(huán)境的益處,了解粗淺的種植知識,感受大自然和環(huán)境的美好。

          我們在活動前通過圖片、視頻,給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動的調溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心理,已經知道了種樹有很多的好處,我們在活動中加入了環(huán)保知識的拓展。通過我們植樹節(jié)的這次活動,孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中