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心系祖國,有你有我主題班會教案
在我們上學(xué)期間,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會嗎?下面是小編為大家收集的心系祖國,有你有我主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
心系祖國,有你有我主題班會教案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、經(jīng)過回顧感人的愛國故事,培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。
2、經(jīng)過本次班會課,讓學(xué)生為自我是中國人而感到驕傲。
二、活動(dòng)對象:
全班學(xué)生
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體、詩朗誦
四、活動(dòng)過程:
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、教師總結(jié):大愛無疆,對祖國的大愛從身邊的小愛做起,愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,僅有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
3、討論:學(xué)生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”?
4、結(jié)束語:
同學(xué)們讓我們從我做起,從此刻做起,做一個(gè)愛國的小學(xué)生!為中華之崛起而讀書,為民族的'振興而努力學(xué)習(xí),用你我共同的行動(dòng)去證明———愛我祖國!
音樂響起《愛我中華》,班會結(jié)束。
心系祖國,有你有我主題班會教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
經(jīng)過此次主題班會活動(dòng)加深學(xué)生對祖國母親的認(rèn)識,陶冶學(xué)生濃郁的愛國情操,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
經(jīng)過觀賞秀麗的祖國風(fēng)光、詩歌朗誦、獨(dú)唱合唱、我能為祖國母親做什么等豐富的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生濃郁的愛國主義情感,樹立“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的意識,培養(yǎng)感恩情懷。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
視頻《秀麗的祖國風(fēng)光》、詩歌《為媽媽爭光》、歌曲《歌唱祖國》、《今日是你的生日——中國》等;多媒體課件
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年9月27日星期二午時(shí)第一節(jié)
【活動(dòng)地點(diǎn)】
廣場實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(1)班教室
【活動(dòng)流程】
活動(dòng)前播放兒童歌曲大連唱
。ɑ顒(dòng)開始)
師:親愛的小朋友們,你們都看到教師黑板上寫著什么了
生:祖國在我心中
師:今日我們就一起來開第一次主題班會,明白為什么開這次班隊(duì)活動(dòng)嗎
生:因?yàn)槭粐鴳c節(jié)很快就要到了。
師:是呀,我們的祖國母親快要過生日了,讓我們一起幫忙祖國母親慶生吧!
(一)共慶祖國母親生日歡樂
欣賞歌曲《今日是你的生日——中國》
師:讓我們一起對祖國母親說一聲:(學(xué)生齊)【ppt:祖國母親,祝您生日歡樂!】
。ǘ┬蕾p祖國的秀麗山河,感受家鄉(xiāng)的美麗繁榮
1、欣賞視頻《秀麗的祖國風(fēng)光》
師:我們的祖國幅員遼闊,景色秀美。奔騰不息的黃河是她的.血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧!静シ牛盒沱惖淖鎳L(fēng)光】
師:同學(xué)們,我們祖國的山河,美嗎
師:那讓我們一起對祖國母親說一聲:(學(xué)生齊)【ppt:祖國母親,您真美,我們引以為傲!】
2、我能為祖國母親做什么
師:親愛的小朋友們,我們的祖國如此美麗,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能讓祖國更加美麗
(學(xué)生圍繞保護(hù)環(huán)境、認(rèn)真學(xué)習(xí)、節(jié)儉用水用電等資料展開)
(三)用甜美的歌聲祝愿祖國
1、欣賞歌曲《歌唱祖國》
師:小朋友們,還記得2008年奧運(yùn)會嗎在那里,有一個(gè)和你們一般大小的女孩,為我們的祖國獻(xiàn)上了一首動(dòng)聽的歌曲——《歌唱祖國》,我們一起來欣賞。
2、為祖國母親獻(xiàn)唱
師:這個(gè)小女孩唱得好嗎那你也能為祖國母親獻(xiàn)上自我的歌聲嗎
生:《我愛北京天安門》、《哇哈哈》
。ㄋ模┯蒙钋榈睦收b贊美祖國:《為媽媽爭光》、《祖國,感激您》
【ppt:背景音樂《今日是你的生日——中國》】
1、學(xué)生朗誦《為媽媽爭光》
師:除了唱歌外,我們還能夠給祖國母親朗誦詩歌。請欣賞大家跟著教師一起來朗誦——《為媽媽爭光》。
2、教師朗誦《祖國,感激您》
師:讓我們一起對祖國母親說一聲:【ppt:祖國母親,我感激您!】
。ㄎ澹┙Y(jié)束部分
師:我們唱過多少甜美的歌謠來贊美您,我們寫過多少動(dòng)人的篇章來歌頌?zāi)业哪赣H!少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今日我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自我的力量!最終讓我們一起再對我們的祖國母親說一聲:【祖國母親,祝您生日歡樂!】
師:今日的中隊(duì)活動(dòng)“祖國在我心中”到此結(jié)束。多謝!
心系祖國,有你有我主題班會教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。
2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進(jìn)行曲》、創(chuàng)作背景,體會《國歌》表達(dá)的愛國情感。(三年級接觸練習(xí)指揮)
3、復(fù)習(xí)鞏固五線譜、簡譜。
組織教學(xué):師生問好
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:考一考
我們的國旗是什么?我們的國歌是什么?誰能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?
國家的意義:對于我們來說,國旗和國歌代表了整個(gè)國家的人民,國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨,天安門廣場都會集結(jié)很多市民,他們都在等待升旗儀式。當(dāng)宣布升旗儀式開始的時(shí)候,廣場上的人們頓時(shí)安靜下來,當(dāng)洪亮的國歌奏起來的時(shí)候,人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗,一面高唱國歌,對祖國的熱愛之情油然而生。
2、國歌探秘
下面我們一起來探究《國歌》的秘密,那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的詞作者,曲作者是誰嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時(shí)期全國人民戰(zhàn)斗的號角,是什么原因是這首歌曲成為一種抗?fàn)幉幌,?dú)立自強(qiáng)的.精神?聶耳先生在《義勇軍進(jìn)行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來進(jìn)行一次探秘行動(dòng)吧?
(1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達(dá)什么樣的情感?用帶和不帶記號來進(jìn)行演唱對比,體會歌詞及重音作用。
。2)對比演唱
有這樣一句歌詞:“起來,起來,起來”。這是一種上行的用法,從較低音極進(jìn)行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運(yùn)用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來,起來,起來”談?wù)劯惺堋?/p>
。3)唱一唱
在了解了歌曲的意境后,現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進(jìn)行曲速度,飽滿激昂的熱情,以及強(qiáng)弱分明的節(jié)奏,完整地演唱歌曲。
。4)一起來打
3、小結(jié)
同學(xué)們,國歌是祖國的象征,是民族的心聲,是國家的靈魂?箲(zhàn)時(shí)期,國歌是民族的號角,和平年代,國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里,只要你聽到這振奮人心的旋律,你就會感到一種自豪!一種力量!因?yàn)樵谶@音符中,你已不再是一個(gè)普通的人,而是一個(gè)偉大民族中的一員!
4、五線譜、簡譜、豎笛
在我們音樂課上隆重介紹這樣一個(gè)家族,沒有他們我們就沒有音樂,他們就是五線譜家族,有的同學(xué)也許對他們很陌生,但是如果你聽到了他們另外一個(gè)名字就不會感到陌生了,(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課,希望大家盡快記住他們啊!
從這個(gè)學(xué)期開始我們要組建一支樂隊(duì),我是大家的指揮,而我們的樂器就是豎笛,看誰在學(xué)習(xí)時(shí)最認(rèn)真,最聽指揮。