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安全教育與防范教案
作為一名教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的安全教育與防范教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育與防范教案1
活動目標
1、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活
中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備
1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的'圖片或視頻。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
活動過程教學過程：
1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處
戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(4)老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河
里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做? (5)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3、小結：
人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!
教學反思：
活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。
簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
安全教育與防范教案2
主題：防范惡劣天氣安全教育
時間：3月21日
班級：(8)班
主持人：溫小雁
主要內(nèi)容：
1、提高學生應對惡劣天氣的安全意識，教給應對惡劣天氣及汛期安全的知識
2、學習《有關惡劣天氣下學校停課的內(nèi)容》。
參加人員：57人
缺席人員：樊華
班會內(nèi)容及程序
一、組織學生學習“應對惡劣天氣的防范措施。
1、出門前，要及時收聽有關天氣的'最新消息，征求父母意見，在父母同意后帶好雨具才出門。出門要自覺遵守交通規(guī)則，雨霧天盡量穿鮮艷的雨傘或雨衣，同時不靠近在建工地、溝渠、池塘、下水道蓋等，遇有積水的地方寧可繞行。
2、遇惡劣天氣，應該請求父母接送上下學，確保上下學路上的安全。如天氣實在太糟,可以主動與班主任聯(lián)系，說明情況，推遲上學時間。
3、發(fā)生強對流天氣時，如果在室外，應立即尋找庇護所，要遠離云前進的路線。專家提醒說，強對流天氣發(fā)生時，瞬時大風容易造成樹木折斷和房屋倒塌，進而造成人員傷亡。在颮線云或者龍卷風以及其他大風出現(xiàn)時，要遠離易折斷的樹木、廣告牌以及危房等。
4、要加強對雷電的防范。雷電發(fā)生時不要待在空曠的環(huán)境中，應躲避到有避雷設施的建筑物里。裝有避雷針、鋼架的鋼筋混凝土建筑物，是避雷的好場所，但注意不要靠近避雷設備的任何部分；如果正巧在室內(nèi)，應將門窗關閉；盡量不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。最好不使用電腦、彩電、音響、影碟機等弱電設備。同時，雷雨天氣應盡量避免接打手機。尤其是在外旅游，身處空曠地帶的游客，雷雨天必須關閉手機。因為手機開通電源后，所發(fā)射的電磁波極易引來感應雷，把手機變成避雷針，使游客遭受雷擊。
5、遇大暴雨、冰雹、龍卷風等惡劣天氣，一疋要躲進牛固的建筑物內(nèi)，避免在瓦房、鐵皮屋內(nèi)躲避。
6、不要到戶外玩水，如被淋濕應盡快換干衣服，以免著涼。不到塘、江、河、水庫、積水點、在建工地等旁邊嬉水、玩耍。防范城市內(nèi)澇，寧繞路也不涉水走，避免掉入沙井蓋陷井。
二、讓學生了解“有關惡劣天氣下學校停課的內(nèi)容”。
1、清新區(qū)教育局在上年已下發(fā)《轉發(fā)關于臺風暴雨停課工作實施細則和臺風暴雨學校停課安排指引的通知》文件，同學們要了解當中內(nèi)容：上課前氣象部門發(fā)布暴雨紅色預警信號時，未啟程上學的學生不必到校上課，家長要及時告知班主任，已到校學生服從學校安排；放學前氣象部門發(fā)布暴雨紅色預警信號時，學校將會暫緩放學，直至預警信號解除。在上、放學途中突遇雷暴雨等惡劣天氣時要就近選擇安全場所躲避。
2、有關“停課及復課的相關通知”學校會通過校訊通發(fā)送。
3、組織學生觀看清新區(qū)政府制作的《防汛安全教育片》。
4、組織學生了解具體措施及圖例。
5、總結這節(jié)課學到了什么。
三、參加代表簽名
安全教育與防范教案3
教育目的：
1、利用泥石流山體滑坡的網(wǎng)絡新聞資料，對學生進行災情圖片和視頻宣傳。
2、讓學生了解泥石流山體滑坡發(fā)生的原理，使學生懂得尊重生命，感恩社會。
3、加強學生的愛國盡責、生命感恩、愛心互助及掌握安全自救的方法。
教學重點難點：遭遇泥石流山體滑坡的逃生方法主要內(nèi)容。
教學過程：
一、觀看圖片
二、介紹泥石流發(fā)生的原理及種類：
泥石流發(fā)生是在暴雨或淫雨使沙土石達到水飽和并達到液化狀態(tài)，在重力的作用下，液化的泥沙石向低洼處流動，給人民生命財產(chǎn)造成危害。
山體滑坡是暴雨或淫雨使山體不堪重負，由山體薄弱地帶斷開，整體下滑，造成山體滑坡可以是第四紀殘坡積物，也可以是風化的基巖。
泥石流按其物質成分可分為3類：由大量粘性土和粒徑不等的砂粒、石塊組成的叫泥石流；
以粘性土為主，含少量砂粒、石塊、粘度大、呈稠泥狀的'叫泥流；由水和大小不等的砂粒、石塊組成的稱之水石流。
泥石流按其物質狀態(tài)可分為二類：
一是粘性泥石流，含大量粘性土的泥石流或泥流：其特征是：粘性大，固體物質占40—60%，最高達80%。其中的水不是搬運介質，而是組成物質，稠度大，石塊呈懸浮狀態(tài)，暴發(fā)突然，持續(xù)時間亦短，破壞力大。
二是稀性泥石流，以水為主要成分，粘性土含量少，固體物質占10—40%，有很大分散性。水為搬運介質，石塊以滾動或躍移方式前進，具有強烈的下切作用。其堆積物在堆積區(qū)呈扇狀散流，停積后似“石�！�。
以上分類是我國最常見的兩種分類。除此之外還有多種分類方法。如按泥石流的成因分類有：水川型泥石流，降雨型泥石流；按泥石流流域大小分類有：大型泥石流，中型泥石流和小型泥石流；按泥石流發(fā)展階段分類有：發(fā)展期泥石流，旺盛期泥石流和衰退期泥石流等等。
三、發(fā)生泥石流山體滑坡時的逃生方法：
1、在溝谷內(nèi)逗留或活動時，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速轉移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。
2、留心周圍環(huán)境，特別警惕遠處傳來的土石崩落、洪水咆哮等異常聲響，這很可能是即將發(fā)生泥石流的征兆。
3、發(fā)現(xiàn)泥石流襲來時，要馬上與泥石流成垂直方向向一邊的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對不能向泥石流的流動方向走。
4、發(fā)生山體滑坡時，同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。暴雨停止后，不要急于返回溝內(nèi)住地，應等待一段時間。
5、野外扎營時，要選擇平整的高地作為營址，盡量避開有滾石和大量堆積物的山坡下或山谷、溝底。
6、沿山谷徒步行走時，一旦遭遇大雨，發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽到警報時，要立即向堅固的高地或泥石流半旁側山坡跑去，不要在谷地停留。一定要設法從房屋里跑出來，到開闊地帶，盡可能防止被埋壓。
7、發(fā)生山體滑坡時，同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。要選擇平整的高地作為營地，盡可能避開有滾石和大量堆積物的山坡下面，不要在山谷和河溝底部扎營。
四、布置作業(yè)：
思考“從泥石流山體滑坡中我看到的、我想到的；我能為身邊的人做什么？我能為自己做什么？
安全教育與防范教案4
教學目標與知識點
1、使學生充分掌握各種應急自己的辦法
2、培養(yǎng)學生自我生存能力，以此保證學生的安全
教學重點、難點分析及教學設計
教學重、難點
使學生樹立自護、自救的觀念，增強安全意識
教學方法
講解法、案例教學法、談話法
教學設計
1、談話導入
雖然學校是個常人眼中平靜的天堂，而學生們也似乎不用擔心會有任何的危險。但事實上，很多的突發(fā)事件都離我們不遠。例如：火災，地震，交通事故等等。針對一系列的突發(fā)事件，我們到底該怎么處理呢？怎么做才能確保我們的生命安全呢？以下就是我們本節(jié)課要學習的內(nèi)容了。
2、老師問：“同學們，你們認為自己離意外到底有多遠呢？”
學生：“只要我們小心一點，肯定沒什么事情，而且沒那么多的意外�！�
針對學生們安全意識淡薄的問題，通過PPT向學生們展示一組數(shù)據(jù)，說明意外發(fā)生的概率其實很大，特別是在農(nóng)村地區(qū)。由此引起學生們對安全問題的注意。
3、組織討論造成安全事故的主要原因。
�。�1）將全班學生分成五組，并由各組代表將本組意見寫到黑板上；
�。�2）老師針對學生的意見進行補充、總結，并得出結論：用電、游泳、交通、火災、體育課、地震等是威脅同學們?nèi)松戆踩牡闹饕[患；
4、針對各隱患，做出詳細說明：說明其危害性，并介紹面對相關緊急情況的處理方法。使同學們掌握基本的安全自保知識：
�。�1）用電安全
由一則06年江蘇省中學生觸電受傷的事例，向同學們生動說明“電老虎”的可怕。引起他們的警惕性。
向學生介紹安全用電基本常識：
認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應拔掉電源插頭。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將 觸電者與帶電的.電器分開，不要用手直接救人。不要隨意拆裝電源。
�。�2）游泳安全
由幾則游泳事故案例開始本話題，中學生溺水死亡者眾多，所以游泳，這看似平常的一件事，如果不能正確對待，可能會奪去好多人的生命。
提出幾則與游泳安全相關的建議：
了解自己身體狀況，逞強下水害自己選擇合適場所，偏僻之處無人及時救做好下水前熱身，“知冷知熱”少意外發(fā)現(xiàn)溺水者，施救需機智
（3）交通安全
向同學們展示2012年8月份公布的交通事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失，使學生們從數(shù)字中直觀感受交通事故的危害，明白交通安全的重要性。
從步行、騎自行車以及乘車，三種學生們最常接觸的出行方式中給同學們提出安全出行的建議：
�、俨叫校�
人行橫道內(nèi)行走，時刻謹記靠右行嬉戲、猛跑使不得，車輛臨近不橫穿不扒車、追車、強攔車交通規(guī)則記心間，“紅停 綠行 黃等等”
�、谧孕熊�
學車不到馬路上拐彎慢行向后望，還要伸手來示意雙手不離把，手中不持物，切勿攀扶其他車馬路騎車不并行、不嬉戲，曲線、竟駛切切忌車子性能經(jīng)常查，出現(xiàn)問題及時修
�、鄢塑�
招車不在路中間頭、手不許伸窗外乘車不站立，也不吃東西上下車按秩序，下車后，看左右超載車輛不乘坐，無證黑車更不坐
�。�4）體育課安全
體育課是廣受學生喜愛的課程之一，但是如果大意，體育課上也是同學們安全受到威脅的時候。針對同學們體育課上的表現(xiàn)，提出以下幾點建議：
課前運動不可少，課后放松要做好服裝鞋子需選好，過緊過松都不要首飾、眼鏡避免戴，傷人常于無意中場地、器材檢查好，發(fā)現(xiàn)問題及時報過激運動勿要選，不可嬉戲與打鬧節(jié)奏由慢變到快，強度由低升到高自己身體需了解，如有不適早匯報發(fā)生意外需冷靜，尋找老師來幫忙
（5）防火安全
�、儆晒胖V語 “賊偷三次不窮，火燒一把精光”引出一組數(shù)據(jù)，說明火災造成的損失的嚴重性。
�、诨馂牡念A防工作是火災安全中必不可少的一個環(huán)節(jié)，以下是預防火災的幾點常識：
用火需謹慎，無事不玩火煙頭雖不大，亂扔危害大電、火不分家，線路常檢查易燃各物質，遠離高熱源滅火各器具，必須備齊全防火小常識，牢牢記心間
面對火災的時候，一定要保持冷靜，應付火災，有妙招：
發(fā)現(xiàn)火災快報警，專業(yè)隊伍“119”財物誠可貴，生命價更高打濕毛巾掩口鼻，濃煙還勝火苗力被困之時需冷靜，關好門窗掩小縫切忌盲目四處跑，火里逃生有訣竅身居高層不要慌，床單被罩幫你逃巧用身邊滅火材，莫要赤手空拳搏
在本環(huán)節(jié)中會詳細介紹以下火里逃生的小常識，這些對于學生們安全自保有重要意義：
剛燃起的小面積一般火災，在無滅火器時，可用鍋盆等蓋住火 苗，或用浸濕的麻袋、棉絮等蓋住火團猛踩。余火星可用水壺、魚缸等器具里可急取之水撲滅。大火圍困，先用濕毛巾捂住口、鼻、呼吸應小而淺。半蹲或匍伏前進當被困在燃燒范圍還不大的樓梯或房間時，快速淋濕全身，頭頂濕麻袋或濕棉絮從火海中沖出所居樓層下方著火，且樓梯已被火完全封住，無逃生希望時，則應用濕毛巾捂住口、鼻，向樓頂、陽臺上等安全且易于被發(fā)現(xiàn)獲救的地方轉移�？捎没蝿邮蛛�、往下扔東西或用醒目顏色的東西晃動等辦法，發(fā)出求救信號。
在不得不采用跳樓的方式獲救時，可將床墊、被子等物先行選點扔下，再將身上包上棉絮等軟物對準跳下，注意一定要腳先著地。
�。�6）地震安全
老師：5 12汶川地震，是每個中國人甚至每個地球人不能忘記的。列出一組圖片，給人同學們直觀的印象，深刻了解到地震的可怕。
面對地震，我們沒辦法阻止，所以我們所能做的就是盡量減少地震對我們造成的傷害。以下就給同學們介紹一下應對策略：
首先，了解震前的常見預兆，留意到了這些預兆，對于幫助我們及時選擇安全場所避震，有重要的意義：
大于三級特別是六級以上的地震在震前會有若干次前震或小震。小動物對地震波、地球磁場的變化較為敏感，會表現(xiàn)出異常行為。地下水位表現(xiàn)異常，或高或低；地表水會表現(xiàn)出變色變味等。在大地震到來前，可以看到地光，聞到地面上有異味，聽到地聲。
另外，在面對地震時，更應理智冷靜：
大地震時不要急人多先找藏身處遠離危險區(qū)被埋要保存體力
�。�7）安全燃放煙花爆竹：
燃放煙花爆竹是我們中國年不可或缺的一部分，但是，也是引發(fā)安全事故的一大隱患，就這個問題，提出以下幾點建議，以確保大家的安全：
來源需明確，質量有保證場合要合適，切勿室內(nèi)點燃放不倒置，點燃不手持未爆靜心等，不可即刻看頭腦要清醒，酒后不妄行
教學反思
此次聽課學生全部來自農(nóng)村，安全意識薄弱，安全應急方面知識欠缺。針對這一問題，我做了以下工作：首先要讓他們明白，安全事故離他們并不遙遠，以真實具體的數(shù)字統(tǒng)計結果、圖片、案例等來引起他們對這一問題的重視；然后，針對日常生活中最容易威脅到他們安全的隱患，進行仔細的分析，并向同學們介紹一些基本的安全應急處理措施。該部分內(nèi)容以順口溜的方式講授，提升了學生的學習興趣，而且讀起來朗朗上口，便于識記。通過本課時的學習，旨在加強學生們的安全意識，增強他們面對突發(fā)狀況的應急處理和自保能力，從而更好的保證他們的安全。
安全教育與防范教案5
為認真貫徹落實區(qū)教育局《關于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》精神，根據(jù)全市防范犯罪教學推進會議部署要求，結合我校實際，進一步提高我校廣大師生對的防范能力，本月在全校開展防范宣傳教育教學。具體安排如下：
一、教學主題：
增強安全意識，防范。
二、教學之間：
10月12日—10月30日
三、教學安排：
1、校園網(wǎng)轉發(fā)區(qū)教育局《關于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》。
2、學校在校園宣傳欄內(nèi)張貼有關的宣傳資料。
3、學校將利用教師集會時間向廣大教職工解讀通知的'有關精神，切實提高了學校教職工對的警惕性。
4、學校利用小百靈廣播對全體學生進行防范的宣傳教育。
5、在《百靈之聲家校報上》開設專欄。
6、各班開展防范短信詐騙的主題教學：（1）帶領學生觀看學校宣傳櫥窗里的資料。（2）出刊專題板報。（3）利用夕會課對學生進行專題教育，讓學生了解的形式、手段、特點和危害，掌握必要的防范技能，構筑堅實的思想防線。
7、向每一位學生家長印發(fā)《致學生家長的公開信》，由學生向家長宣傳防范常識，發(fā)揮一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，增強了廣大市民的防范意識。
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