中班健康領域教案保護牙齒

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中班健康領域教案保護牙齒，歡迎大家分享。

中班健康領域教案保護牙齒1

　　活動目標

　　1、引導幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。

　　2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

　　3、通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　重點難點

　　掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　活動準備

　　1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

　　2、VCD動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。

　　3、牙模型、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。

　　一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。

　　2、提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？

　　二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的？

　　1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？

　　2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。

　　3、討論：怎么會有洞洞的？

　　三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。

　　1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

　　2、說一說它們有什么不同？

　　3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

　　4、請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？

　　5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解，進行小結啊啊啊��；我么吃過東西后，嘴巴里會有很多小的`食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些是食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞。

　　四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎么樣呢？

　　五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶？

　　（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片）

　　1、早晚刷牙，進食后漱口。

　　2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

　　3、定期檢查牙齒。

　　六、學習正確的刷牙方法。

　　1、請小朋友說說做做。

　　2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

　　3、幼兒跟教師一起做。

　　七、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用杯子接水漱口。

　　教后反思通過學習，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣，收到良好的效果。整個教學活動層層遞進，從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索，主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動�？傊�，是把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起，達到了整合的目的。

中班健康領域教案保護牙齒2

　　活動目標：

　　1、參觀附近牙科診所，和牙科醫(yī)生交流保護牙齒、正確使用牙刷的辦法。

　　2、關注幼兒在牙科診所里的新發(fā)現(xiàn)，引發(fā)新的探究問題。

　　活動準備：

　　1、聯(lián)系牙科診所及牙科醫(yī)生，事前與牙科醫(yī)生交流好活動內容。

　　2、收集刷牙的正確步驟圖張貼在教室，給幼兒日常學習的機會。

　　3、幼兒在家用小鏡子觀察并記錄自己牙齒的蛀牙情況。

　　活動過程：

　　1、回顧蛀牙形成的'原因，幼兒把自己記錄下的蛀牙情況告訴大家。

　　2、向幼兒交代今天的活動內容，引起幼兒的興趣。

　　3、帶領幼兒去社區(qū)診所，要求幼兒走路注意安全。

　　4、幼兒觀察社區(qū)牙科診所及向牙科醫(yī)生問好。

　　5、請牙科醫(yī)生向幼兒介紹醫(yī)用器械和器械的用途。

　　6、牙科醫(yī)生向幼兒傳授正確的刷牙方法，并讓幼兒意識到保護牙齒要從根源上消除蛀牙的產生。

　　7、活動結束向牙科醫(yī)生道謝洗手回幼兒園。

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