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幼兒園奧運(yùn)教案
作為一名教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園奧運(yùn)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園奧運(yùn)教案1
一：活動(dòng)目標(biāo)；
�。庇變捍竽懴胂�，能跟音樂(lè)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿態(tài)．
�。沧杂珊献�，體會(huì)成功，感受做中國(guó)人的自豪．
�。臣ぐl(fā)幼兒愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)福娃，愛(ài)國(guó)的情感．
二：活動(dòng)準(zhǔn)備
１圖片若干，音樂(lè)若干
�。哺鞣N運(yùn)動(dòng)器具
三：活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：引出福娃，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)員造型
１幼兒入場(chǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)
�。渤鍪菊J(rèn)識(shí)５個(gè)福娃
�。秤懻摚蕾p，模仿運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作
中間部分：慣穿游戲，幼兒根據(jù)各種音樂(lè)作運(yùn)動(dòng)員造
�。甭�(tīng)音樂(lè)．做游戲，擺運(yùn)動(dòng)員造型
２欣賞音樂(lè)，嘗試匹配與音樂(lè)風(fēng)格相符合的'運(yùn)動(dòng)
�。陈�(tīng)音樂(lè)，集體表演
結(jié)束部分：選擇道具進(jìn)行組合表演，體驗(yàn)合作的成功感
�。庇變哼x擇體育用品合作表演
�。埠嫌傲裟�。
幼兒園奧運(yùn)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 初步了解2008年奧運(yùn)吉祥物的名稱(chēng)及特點(diǎn)。
2、 為中國(guó)舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)感到驕傲、自豪。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
五環(huán)旗圖片 福娃圖片及實(shí)物
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、 出示五環(huán)旗圖片
1、問(wèn)：這是什么旗幟？上面有什么圖案？
�。ㄐ」�(jié)：這是奧運(yùn)五環(huán)旗，是由五種顏色的圓組成的）
2、問(wèn)：2008年奧運(yùn)會(huì)在哪舉辦？
�。ㄐ」�(jié)：2008年奧運(yùn)會(huì)將在我們中國(guó)舉辦，小朋友高興嗎？設(shè)計(jì)師還為2008年奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)了吉祥物，小朋友想知道嗎？）
二、 出示福娃的圖片，讓幼兒了解福娃的外形特征。
1、出示福娃貝貝的圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)？它是什么顏色的？
�。ㄐ」�(jié)：是設(shè)計(jì)師根據(jù)魚(yú)和是水設(shè)計(jì)出來(lái)的，它頭上的花紋好象魚(yú)在海水里游時(shí)的浪花一樣，代表五環(huán)旗中的藍(lán)色一環(huán)）
2、出示福娃晶晶的圖片，問(wèn)：這個(gè)福娃叫什么名字，它像誰(shuí)��？
�。ㄐ」�(jié)：晶晶像一只可愛(ài)的大熊貓，它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán)）
3、出示福娃歡歡的圖片，問(wèn)：這又是誰(shuí)�。克鞯拿弊诱嫫�，你們看看像什么？
�。ㄐ」�(jié)：歡歡上福娃中的大哥哥，他是一個(gè)火娃娃。他還代表一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，你們知道是什么嗎？）（各項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)）
4、出示福娃迎迎的圖片，問(wèn)：你們看他像什么？（奔跑的藏羚羊）你們知道他代表的是哪中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？
�。ㄐ」�(jié)：迎迎身手敏捷，是田徑的能手，他代表的是五環(huán)旗中黃色的一環(huán)）
5、你們猜猜還有一個(gè)福娃是誰(shuí)？（妮妮）（出示圖片）問(wèn)：你們看，妮妮頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）她代表的是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？（體操）他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢？（綠色）
6、把五個(gè)福娃放在相應(yīng)顏色的五環(huán)旗的圓內(nèi)，問(wèn)：小朋友發(fā)現(xiàn)了什么？（福娃的顏色和數(shù)量和五環(huán)旗是一樣的）
7、那五個(gè)福娃的名字放在一起是一句什么話(huà)？（北京歡迎你）
三、 出示實(shí)物，問(wèn)答游戲（答對(duì)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)福娃的粘貼紙）
今天老師把福娃請(qǐng)到我們班里來(lái)了，（逐一出示實(shí)物，幼兒能說(shuō)出出示福娃的名字），福娃想和小朋友玩一個(gè)問(wèn)答游戲，答對(duì)的小朋友有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
問(wèn)題：
1、 福娃是什么顏色的？（藍(lán)、黑、紅、黃、綠）
2、 妮妮的`頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）
3、 誰(shuí)是福娃中的大哥哥？他的帽子像什么？（歡歡，奧運(yùn)圣火）
4、 迎迎的頭上長(zhǎng)著什么？他代表了什么運(yùn)動(dòng)？（藏羚羊的角，是田徑運(yùn)動(dòng)）
5、 貝貝頭上的花紋像什么？（浪花）
6、 晶晶像誰(shuí)？他代表了五環(huán)旗中的哪一環(huán)？（熊貓，黑色一環(huán)）
7、 把五個(gè)福娃的名字放在一起是一句什么話(huà)？（北京歡迎你）
四、 結(jié)束活動(dòng)。
小朋友可真厲害，這怎么多問(wèn)題都回答出了！“我們”帶了好多禮物送給你們。（給幼兒發(fā)吉祥物的粘貼紙）
幼兒園奧運(yùn)教案3
目標(biāo)：
1、提高幼兒對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的求知興趣，在了解奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的過(guò)程中激發(fā)參與鍛煉的積極性。
2、發(fā)展幼兒繪畫(huà)能力，能夠大膽?yīng)毩⒌倪M(jìn)行添畫(huà)與涂色活動(dòng)。
比賽形式與要求：
結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)確定幼兒繪畫(huà)內(nèi)容為：教師提供動(dòng)態(tài)福娃的底板，由幼兒根據(jù)福娃造型選擇相應(yīng)的色彩，然后進(jìn)行自主添畫(huà)。
比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
14周周五上午9：30開(kāi)始進(jìn)行，到10：45結(jié)束。方法為：每班一位教師錯(cuò)班參與，大班對(duì)小班。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、能夠進(jìn)行添畫(huà)。
2、表現(xiàn)具有童趣，涂色 均勻，能大膽使用各種顏色，搭配合理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前各班再次組織幼兒討論奧運(yùn)，了解奧運(yùn)知識(shí)，激發(fā)幼兒參與繪畫(huà)活動(dòng)的積極性。
2、畫(huà)有奧運(yùn)福娃輪廓的底板每位幼兒一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師發(fā)放繪有福娃動(dòng)態(tài)的底板。
二、教師講解作畫(huà)要求：
1、幼兒根據(jù)福娃形象為福娃圖上相應(yīng)的色彩。
2、幼兒根據(jù)自身知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽添畫(huà)。
3、幼兒在規(guī)定時(shí)間60分鐘完成。
三、幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，教師換班進(jìn)行組織與指導(dǎo)。
四、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
設(shè)全園性質(zhì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
活動(dòng)小結(jié)：
結(jié)合繪畫(huà)的迎奧運(yùn)活動(dòng)，在期待已久的目光中展開(kāi)。經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的準(zhǔn)備家長(zhǎng)和孩子們已經(jīng)摩拳擦掌了。本次繪畫(huà)活動(dòng)不僅為了提高幼兒的繪畫(huà)水平更主要的也讓家長(zhǎng)參與到繪畫(huà)的指導(dǎo)中來(lái)，同時(shí)與孩子一起走進(jìn)奧運(yùn)。但是繪畫(huà)能力的提高不是一蹴而就的.，需要的是練習(xí)與平實(shí)的積累。在活動(dòng)開(kāi)始是我們就下發(fā)了倡議書(shū)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同參與。從活動(dòng)中來(lái)看，每一位孩子都在家進(jìn)行了一定的練習(xí)，所以在繪畫(huà)比賽中雖然是小班的幼兒也沒(méi)有一名幼兒不參與。孩子們專(zhuān)心致志，十分投入。不僅幫助福娃船隊(duì)了自己的衣服還能夠根據(jù)福娃的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目天花草地、大樹(shù)、水、魚(yú)等背景，十分有趣。雖然評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果出來(lái)后，有些參差不齊，但是整體水平上都在提高，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
幼兒園奧運(yùn)教案4
活動(dòng)內(nèi)容：
大話(huà)奧運(yùn)（社會(huì) 語(yǔ)言 ）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在相互交流中增進(jìn)對(duì)奧運(yùn)會(huì)有關(guān)信息的了解，知道8年奧運(yùn)會(huì)在舉行，并為此感到自豪。
2、積極參與交流活動(dòng)，并能傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)與孩子一起搜集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的圖片、資料，幼兒有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。
2、教師將自己搜集的和幼兒搜集的圖片、資料布置成展板。
3、剪輯過(guò)的申奧短片、電視機(jī)、DVD、視頻展示儀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，引發(fā)討論。
? 提問(wèn)：這是什么旗？什么時(shí)候要用到它？
�。哼@是的'會(huì)旗，召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候就要懸掛奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗。
? 提問(wèn)：什么是奧運(yùn)會(huì)呢？
�。簥W運(yùn)會(huì)是世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，代表了世界運(yùn)動(dòng)的最高水平。
2、幼兒參觀奧運(yùn)展板，自由交流。
教師根據(jù)展板內(nèi)容與幼兒作個(gè)別交流。
3、集體交流奧運(yùn)話(huà)題。
鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片和資料向大家介紹自己知道的奧運(yùn)知識(shí)。
引導(dǎo)幼兒將自己看不懂的圖片提出來(lái)，大家討論。
教師，肯定幼兒的發(fā)言。
4、觀看我國(guó)申奧短片，激發(fā)自豪感。
提問(wèn)：下一屆奧運(yùn)會(huì)在哪一個(gè)國(guó)家召開(kāi)？是什么時(shí)間？
觀看短片。引導(dǎo)幼兒觀察申奧成功后大人們的激動(dòng)場(chǎng)景。
討論：人們?yōu)槭裁催@樣高興？激發(fā)自豪感。
幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
幼兒園奧運(yùn)教案5
主題目標(biāo)：
1、使幼兒知道奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，是許多國(guó)家參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、知道奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。
3、培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們懂得朋友之間要互相往來(lái)、相互交流。
4、知道2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是福娃，并了解他們的含義。
5、為奧運(yùn)會(huì)能在中國(guó)舉行而感到驕傲。
6、喜歡參加剪紙活動(dòng)，能大膽運(yùn)用剪紙的方式表達(dá)自己對(duì)北京奧運(yùn)的關(guān)注和對(duì)福娃的熱愛(ài)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
奧運(yùn)知識(shí)我知道
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道2008年奧運(yùn)吉祥物是福娃，并了解它的含義。
2、了解奧運(yùn)會(huì)的一些常見(jiàn)的比賽項(xiàng)目。
3、通過(guò)收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)圖片、書(shū)籍、福娃激發(fā)幼兒加深?lèi)?ài)國(guó)主義情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
福娃圖片、奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目圖片、福娃玩具、彩色紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師向幼兒介紹奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。
2、教師介紹奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)展過(guò)程：奧運(yùn)會(huì)有開(kāi)幕式、比賽過(guò)程和閉幕式。開(kāi)幕式上要介紹來(lái)參加比賽的各個(gè)國(guó)家以及他們運(yùn)動(dòng)員要參加的比賽項(xiàng)目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點(diǎn)燃上火表示正式比賽就開(kāi)始了。奧運(yùn)會(huì)包括了很多體育項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的艱苦比賽之后，每項(xiàng)都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運(yùn)會(huì)結(jié)束。
3、請(qǐng)幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運(yùn)會(huì)的主要比賽項(xiàng)目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項(xiàng)目。
4、向幼兒介紹有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的簡(jiǎn)單背景知識(shí)。
（1）奧運(yùn)會(huì)全稱(chēng)是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樗钤缡窃谕鈬?guó)的一個(gè)叫奧林匹克的地方召開(kāi)的，從那時(shí)到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開(kāi)一次，現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)許多國(guó)家和地區(qū)都派運(yùn)動(dòng)員參加。每一次奧運(yùn)會(huì)都會(huì)在不同的國(guó)家舉行。不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運(yùn)動(dòng)員們也是好朋友，他們友好交往。
�。�2）2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行。初步認(rèn)識(shí)2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，奧運(yùn)會(huì)吉祥物。
活動(dòng)反思：
幼兒對(duì)奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)有極大的興趣，他們基本上了解了奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)展過(guò)程，對(duì)于在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)能產(chǎn)生初步的.民族自豪感，對(duì)于比賽項(xiàng)目能掌握一些常見(jiàn)的項(xiàng)目，熟悉北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗和吉祥物，大部分幼兒能說(shuō)出它們的名字和意義。在活動(dòng)中我們培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們懂得朋友之間要互相往來(lái)、相互交流。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒自然、主動(dòng)地走近奧運(yùn)、融入奧運(yùn)。使幼兒在潛移默化中了解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感。以實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，在孩子們的心中播下了“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。
幼兒園奧運(yùn)教案6
目標(biāo)：
1、能說(shuō)出火炬上“祥云”圖案的名稱(chēng)，了解它在傳統(tǒng)文化中的運(yùn)用。
2、認(rèn)識(shí)2008奧運(yùn)火炬的樣子，了解它具有中國(guó)特色的地方。
3、了解火炬卷軸造型包含的意義，激起對(duì)傳遞火炬的向往。
重點(diǎn)：引起幼兒了解2008奧運(yùn)火炬的興趣。
難點(diǎn)：了解火炬上“祥云”圖案及卷軸造型的意義。
準(zhǔn)備：課件“祥云”圖及生活中的運(yùn)用、火炬照片、涂好紅色顏料的`紙頭（供小組操作）、記號(hào)筆。
過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪尽跋樵啤眻D，了解它在傳統(tǒng)文化中的運(yùn)用。
1、今天老師帶來(lái)了一種很特別的圖案，看看是怎樣的？你覺(jué)得它看起來(lái)象什么？
2、知道這種圖案叫什么名字嗎？（祥云）那么人們把它用在哪些地方呢？（官袍、窗戶(hù)、屋檐等）
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)2008奧運(yùn)火炬的樣子，了解它具有中國(guó)特色的地方。
1、2008年北京要開(kāi)奧運(yùn)會(huì)了，開(kāi)奧運(yùn)會(huì)時(shí)會(huì)有傳遞火炬活動(dòng)，人們?yōu)楸本┮_(kāi)奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)非常有中國(guó)特色的火炬，看看是什么樣子的？
2、火炬上的花紋是怎樣的？（祥云圖案）為什么把火炬上的花紋設(shè)計(jì)成祥云圖案？
小結(jié)：天上的祥云在天空中飄來(lái)飄去，有時(shí)會(huì)從四面八方聚在一起，有時(shí)會(huì)散開(kāi)。明年北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，全世界的人們就會(huì)像天上的云一樣從四面八方匯聚到北京，所以聰明的中國(guó)人把祥云圖案運(yùn)用到了北京火炬上。
3、2008火炬上還有哪些地方有中國(guó)特色？（下半部分的中國(guó)紅）
�。ㄈ┝私饣鹁婢磔S造型包含的意義。
1、除了祥云圖案、中國(guó)紅有我們中國(guó)的特色，現(xiàn)在我們看看火炬的背面是怎么樣的？想什么形狀？
2、火炬背面是紙卷起來(lái)的形狀，它代表什么意思呢？
小結(jié)：紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，因?yàn)橛辛思�，人們可以把知識(shí)、文化互相傳播。
2008年北京要開(kāi)奧運(yùn)會(huì)了，人們希望奧運(yùn)會(huì)可以像紙一樣傳播文明，希望通過(guò)奧運(yùn)會(huì)讓世界各國(guó)的人們更多的了解中國(guó)文化。所以把奧運(yùn)火炬的造型做成一張紙卷起來(lái)的樣子。
為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備：分組制作奧運(yùn)火炬。
1、今天我們看了北京奧運(yùn)火炬的樣子，明年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前會(huì)舉行火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，或聚會(huì)一個(gè)個(gè)城市傳過(guò)去，傳遍世界的各個(gè)角落，還會(huì)傳到杭州呢！你們相當(dāng)火炬手嗎？
2、現(xiàn)在我們分組也來(lái)做火炬吧。每組都有一張白色的紙，下半部分已經(jīng)涂上了中國(guó)紅，請(qǐng)你們把上半部分畫(huà)上祥云花紋，畫(huà)好后卷成火炬。
3、幼兒分組操作。
4、幼兒分組傳遞火炬游戲。
幼兒園奧運(yùn)教案7
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)取得了喜人的成績(jī)，小朋友都很喜歡觀看奧運(yùn)比賽，對(duì)奧運(yùn)也有了一定的了解，看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪金牌時(shí)更是特別的高興。
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒喜歡運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、啟發(fā)幼兒用多種方式表現(xiàn)自己印象中的'中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪獎(jiǎng)牌時(shí)的情景。
3、引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的感想，激發(fā)幼兒喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的情感。
活動(dòng)資源
有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的報(bào)紙、圖片
家長(zhǎng)工作
收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的報(bào)紙
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)動(dòng)機(jī)
語(yǔ)言激發(fā)：“上個(gè)月在雅典舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們還記得是什么運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”
(二)引導(dǎo)幼兒觀看報(bào)紙，組織幼兒討論交流
1、“你們知道奧運(yùn)會(huì)有什么比賽項(xiàng)目嗎？”
2、“我們中國(guó)取得了多少面金牌？”
3、“他們拿獎(jiǎng)牌時(shí)的表情是怎么樣的？他們會(huì)做些什么動(dòng)作呢？”
�。ㄈ┐竽懕憩F(xiàn)
1．鼓勵(lì)幼兒根據(jù)電視和報(bào)紙上有關(guān)奧運(yùn)會(huì)奪金的情景進(jìn)行繪畫(huà)。
2．啟發(fā)幼兒添加觀看的觀眾和升起來(lái)的國(guó)旗。
(四）體驗(yàn)成功
1．與同伴交流作品。
2．請(qǐng)老師參觀作品，向老師介紹作品。
�。ㄎ澹┕膭�(lì)幼兒向運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。
幼兒園奧運(yùn)教案8
2008年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在中國(guó)北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在擁有世界人口l／5的中國(guó)舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開(kāi)奧林匹克運(yùn)動(dòng)嶄新的一頁(yè)。“奧運(yùn)會(huì)”這一體壇盛事，給我提供了一個(gè)很好的教育契機(jī)，由此，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。旨在通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒自然、主動(dòng)地走近奧運(yùn)、融入奧運(yùn)，在潛移默化中了解奧運(yùn)的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感，在孩子們的心中播下“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。
活動(dòng)目標(biāo)
1．能在集體中交流對(duì)奧運(yùn)會(huì)的認(rèn)識(shí)，暢談自己心中的2008北京奧運(yùn)會(huì)。
2．會(huì)使用材料為“2008北京奧運(yùn)”制作各種標(biāo)志。
3．體驗(yàn)暢談奧運(yùn)、制作奧運(yùn)標(biāo)志的樂(lè)趣，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．幼兒收集運(yùn)動(dòng)員圖片或有關(guān)運(yùn)動(dòng)圖片，豐富相關(guān)知識(shí)。
2．紅色和黃色紙、鉛畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、果凍殼、五色剪貼紙、福娃圖片等。
3．北京奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)圖片制成的FLASH課件。
活動(dòng)過(guò)程
一、自由暢談
向同伴介紹自己知道的有關(guān)2008北京奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)。
1．師：小朋友，你們知道2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行呀？
幼：首都北京。
2．那你們知道哪些北京奧運(yùn)會(huì)的事情呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。幼兒自由暢談。
師：你們講的真熱鬧，誰(shuí)想來(lái)給大家講講你知道的奧運(yùn)會(huì)的事情？
�。�1）了解奧運(yùn)標(biāo)志——五環(huán)。
課件出示奧運(yùn)標(biāo)志——五環(huán)。
師：奧運(yùn)五環(huán)上有五個(gè)不同顏色的環(huán)，它們都是什么顏色呢？誰(shuí)知道五個(gè)環(huán)分別表示什么？（幼兒自由說(shuō)）
小結(jié)：奧運(yùn)五環(huán)是奧運(yùn)會(huì)的象征，它代表我們?nèi)澜缥宕笾匏械娜耍{(lán)色環(huán)——象征歐洲；黑色環(huán)——象征非洲；紅色環(huán)——象征美洲；黃色環(huán)——象征我們的亞洲；綠色環(huán)——象征大洋洲。五大洲各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員在一起進(jìn)行體育比賽，因此，奧運(yùn)五環(huán)是和平的象征。
�。�2）了解奧運(yùn)會(huì)徽——中國(guó)印
師：那你們知道2008北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽是什么呢？（出示會(huì)徽）它像什么呢？（“京”字）
小結(jié)：中國(guó)印是一枚中國(guó)印章，它又好像是北京的京字，像張開(kāi)雙臂的北京，歡迎全世界各國(guó)的朋友光臨。
�。�3）了解奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃
師：出示福娃圖片，北京奧運(yùn)會(huì)福娃有幾個(gè)？五個(gè)福娃分別叫什么？它們都代表了什么？生活在哪里？（幼兒自由說(shuō)）
觀看故事FLASH。
師：故事看完了，你們一定知道了五個(gè)福娃都代表了什么（貝貝——魚(yú)、晶晶——熊貓、歡歡——奧運(yùn)圣火、迎迎——藏羚羊、妮妮——燕子）。它們都生活在哪里，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？（貝貝——大海、晶晶——森林、歡歡——火炬、迎迎——草原、妮妮——天空）
小結(jié)：貝貝象征來(lái)自水里的魚(yú)，晶晶象征來(lái)自森林的熊貓，歡歡象征燃燒的火炬，迎迎象征草原的藏羚羊，妮妮象征天空的燕子。
二、幼兒談?wù)搶?duì)2008北京奧運(yùn)會(huì)的.想法
1．幼兒談?wù)勛约簩?duì)2008北京奧運(yùn)會(huì)的想法。
師：2008北京奧運(yùn)會(huì)在我們中國(guó)舉行，作為一個(gè)中國(guó)人，你心里覺(jué)得怎么樣？（幼兒回答）我也很高興，還很自豪呢！
2．談?wù)勅绾螝g迎外國(guó)游人的來(lái)訪(fǎng)。
師：奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，有很多外國(guó)人來(lái)中國(guó)，作為小主人，你想怎么接待他們？（welcom to Bei jing、請(qǐng)外國(guó)游人簽名、爭(zhēng)做奧運(yùn)小使者、送五環(huán)旗等）
師：彩旗來(lái)了，這些彩旗要運(yùn)到北京送給外國(guó)游人的。來(lái)看看，有些什么彩旗呀？（幼兒說(shuō)）
這里的彩旗就這么一點(diǎn)點(diǎn)，而奧運(yùn)會(huì)有那么多外國(guó)游人來(lái)，怎么辦呢？
三、幼兒制作、交流
師：（出示五星紅旗）它是怎么做的？
師：（出示五環(huán)旗）它呢？
師：你還想做什么旗呢？幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)。
師：那你就輕輕起立，開(kāi)始行動(dòng)吧。
1．分組活動(dòng)
幼兒根據(jù)自己的意愿選擇參與活動(dòng)，制作各種旗子。
2．交流自己在制作過(guò)程中的感受，拿起自己制作的彩旗迎接奧運(yùn)。
師：孩子們，來(lái)吧，我們一起一邊揮舞旗子，一邊高喊奧運(yùn)口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，迎接2008年奧運(yùn)會(huì)。
活動(dòng)評(píng)析
“我愛(ài)2008——北京奧運(yùn)會(huì)”整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)先設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)：孩子們了解了奧運(yùn)的相關(guān)知識(shí)，也培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)奧運(yùn)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。整個(gè)活動(dòng)的氣氛比較活躍，過(guò)程比較完整，幼兒的參與性很高。最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是整個(gè)活動(dòng)的閃光點(diǎn)，做彩旗激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感，以實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，在孩子們的心中播下了“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。幼兒情緒高漲，非常開(kāi)心地融入制作之中，以實(shí)際行動(dòng)迎接奧運(yùn)會(huì)，升華了對(duì)奧運(yùn)會(huì)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
幼兒園奧運(yùn)教案9
一、設(shè)計(jì)意圖：
“奧運(yùn)會(huì)”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更強(qiáng)”的體現(xiàn)，它所提倡的“重在參與”得到了世界人民的贊賞。特別是近年來(lái)我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡和輝煌成就，特別是北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功地鼓舞了全世界的炎黃子孫。幼兒通過(guò)電視、廣播等新聞媒介的宣傳引導(dǎo)和成人之間議論等多渠道。對(duì)此略知一二，受到感染。雖然他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)知之甚少，但也十分關(guān)心。本活動(dòng)通過(guò)讓幼兒動(dòng)手操作，運(yùn)用各種廢舊的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奧運(yùn)村，并舉行開(kāi)幕式的活動(dòng)形式，使幼兒了解有關(guān)奧林匹克的'知識(shí)。并以此為教材，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
二、幼兒情況分析：
現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對(duì)一些新鮮的事物都很感興趣，他
們接受能力快，表演欲望強(qiáng)。針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn)，我選取了“奧運(yùn)會(huì)”這一主題，讓幼兒通過(guò)做做、玩玩，了解有關(guān)奧運(yùn)的粗淺知識(shí)及北京申辦奧運(yùn)，與申辦奧運(yùn)成功的簡(jiǎn)單意義。并以此為教材，讓幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國(guó)家大事，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教育幼兒準(zhǔn)備為8年北京實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”而從小學(xué)好本領(lǐng)的意識(shí)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。
2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。
3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)，引出活動(dòng)主題。
1、師：你們知道什么叫做8年的奧運(yùn)會(huì)在哪舉行嗎?
2、介紹奧運(yùn)會(huì)的粗淺知識(shí)。(1)奧運(yùn)會(huì)的全稱(chēng)是國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。(2)奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是五環(huán)旗。
(3)介紹奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。
(4)奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新奧運(yùn)、新北京”
二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。
可分成搭建組：請(qǐng)幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。
設(shè)計(jì)組：由1"2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。
制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。
表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，
進(jìn)行表演。
幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。
三、播放音樂(lè)，讓幼兒進(jìn)行游戲。
1、請(qǐng)幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動(dòng)室最醒目的地方。
2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。
3、請(qǐng)“拉拉隊(duì)”進(jìn)場(chǎng)。
4、高唱《國(guó)歌》，結(jié)束游戲。
幼兒園奧運(yùn)教案10
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)，提高身體動(dòng)作的表現(xiàn)力和細(xì)致觀察的能力。
2、嘗試用多種材料和方法拼擺自己喜歡的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)注奧運(yùn)的'情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件：傳遞奧運(yùn)火炬場(chǎng)面、奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目標(biāo)志圖，魔力福娃16個(gè)，錄音機(jī)、磁帶
2、橡皮泥、插塑、高粱秸、紙條、西瓜籽、剪刀、蛋糕碟、漿糊等
活動(dòng)過(guò)程
一、觀看錄像，引發(fā)幼兒了解奧運(yùn)的興趣
1、師：小朋友，快來(lái)看呀（觀看錄像），他們?cè)诟墒裁�？（傳遞奧運(yùn)火炬）你們知道北京奧運(yùn)會(huì)什么時(shí)候召開(kāi)？（8月8日）現(xiàn)在離奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)還有多少天？（幼兒回答）奧運(yùn)會(huì)越來(lái)越近了，你們的'心情感覺(jué)怎么樣？
2、你知道我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員有誰(shuí)得過(guò)金牌嗎？
二、看課件，模仿運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)
1、你們知道北京奧運(yùn)會(huì)都有哪些比賽項(xiàng)目嗎？
2、播放課件：
�。�1）逐一出示運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)請(qǐng)幼兒說(shuō)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（10個(gè)）
�。�2）出示奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志全圖請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖有多少個(gè)項(xiàng)目？
3、師：你最喜歡哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)你選一個(gè)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目模仿一下
4、游戲：你來(lái)做我來(lái)猜
要求：兩個(gè)小朋友一組，一個(gè)做動(dòng)作一個(gè)猜，兩人可以互換角色，做完之后告訴老師，你都做了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比一比誰(shuí)做的多。
�。�1）幼兒與幼兒之間的做和猜
�。�2）教師和幼兒的做和猜
三、動(dòng)感表演，我是小小運(yùn)動(dòng)員
1、請(qǐng)幼兒戴上小標(biāo)志按教師指定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演各種動(dòng)態(tài)
2、師：小朋友們表演的真好，個(gè)個(gè)都象勇敢的小運(yùn)動(dòng)員，老師獎(jiǎng)給你們每人一個(gè)小禮物。請(qǐng)小朋友用魔力福娃變運(yùn)動(dòng)動(dòng)作
�。�1）幼兒自己變喜歡的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作
�。�2）聽(tīng)指令變動(dòng)作：比一比誰(shuí)變的又好又快
四、運(yùn)用材料，制作奧運(yùn)紀(jì)念品
1、拓展經(jīng)驗(yàn)：?jiǎn)l(fā)幼兒想像除了用身體和魔力福娃表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目外還可以用什么方法、什么材料變出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)
2、師：今天我們運(yùn)用一些你喜歡的材料（橡皮泥、插塑、紙條、高粱秸、西瓜籽等）來(lái)制作奧運(yùn)紀(jì)念品，看誰(shuí)制作的動(dòng)態(tài)漂亮，與別人不一樣。
放音樂(lè)：幼兒制作奧運(yùn)紀(jì)念品，教師重點(diǎn)指導(dǎo)紙條和高粱秸材料組。
五、展示作品，激發(fā)幼兒關(guān)注奧運(yùn)之情
1、請(qǐng)幼兒互相交流觀看作品動(dòng)態(tài)
2、展示作品
師；今天我們?yōu)閵W運(yùn)做了這么有意義的事情，你們開(kāi)心嗎？讓我們一起為奧運(yùn)加油為中國(guó)加油吧，喊口號(hào)做手勢(shì)：奧運(yùn)加油！中國(guó)加油！
請(qǐng)幼兒帶上奧運(yùn)紀(jì)念品送給小伙伴。
活動(dòng)結(jié)束
1、把多種材料繼續(xù)投放在美工區(qū)，讓幼兒再去嘗試別的辦法。
2、組織幼兒積極參加各種體育鍛煉，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。
幼兒園奧運(yùn)教案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試借用多種輔助材料在滑板上探索各種玩法，發(fā)展身體的平衡性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、在尋找寶藏的過(guò)程中大膽探索，勇于戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)勇敢、自信的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
滑板人手一塊，呼啦圈、繩子、竹竿若干，自制“山洞”三座，“小山坡”一座，“索道”兩條
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒跟隨老師小跑步進(jìn)入場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地上做熱身運(yùn)動(dòng)。
教師提醒幼兒注意間隔距離。幼兒跟隨老師做各種準(zhǔn)備活動(dòng)：壓腿、抱腿、抬腿、伸展、擴(kuò)胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。
2、自由探索：
師：小朋友，你們知道今年的奧運(yùn)會(huì)在哪里召開(kāi)呀？對(duì)呀，現(xiàn)在正在進(jìn)行奧運(yùn)圣火的.的傳遞，今天我們來(lái)做奧運(yùn)小使者，在滑板上練好本領(lǐng)，一起去迎接圣火的到來(lái)好不好？大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，可以一個(gè)人練，也可以和好朋友一起練，在滑板上練出各種本領(lǐng)，大家行動(dòng)吧！
�。�1）幼兒四散練習(xí)，教師觀察，作隨機(jī)個(gè)別指導(dǎo)。隨時(shí)肯定玩法與眾不同的幼兒。
�。�2）組織幼兒休息擦汗，提問(wèn)：剛才你們是怎么玩的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒作示范交流。）師：你們的本領(lǐng)可真棒！
3、設(shè)置障礙：
師：小朋友，去迎接奧運(yùn)圣火的時(shí)候要經(jīng)過(guò)很多地方，有小山洞、小樹(shù)林、小山坡、索道等，我們現(xiàn)在到前面每個(gè)地方去試一試，練一練，要想個(gè)又快又安全的'辦法經(jīng)過(guò)這些地方，大家分散練習(xí)本領(lǐng)，不要擠在一起，出發(fā)吧！
幼兒自由探索，教師重點(diǎn)指導(dǎo)過(guò)“索道”，引導(dǎo)幼兒用多種方法過(guò)索道。
4、集體游戲：迎接奧運(yùn)圣火
�。�1）由三位大班幼兒組成圣火傳遞者，從遠(yuǎn)處向大家跑來(lái)。教師提醒幼兒拿起滑板一起迎接圣火的到來(lái)。
�。�2）奧運(yùn)圣火交接儀式
請(qǐng)最先送到的幼兒接過(guò)圣火，其余幼兒圍繞圣火加油助威。
5、傳遞圣火：
師：小使者們，奧運(yùn)圣火來(lái)到了我們崇明，現(xiàn)在每個(gè)人拿一面小紅旗，為我們的奧運(yùn)加油，我們要把圣火傳遞到崇明的每個(gè)地方好嗎？
幼兒追隨圣火，腳踩滑板繞場(chǎng)地一圈，為奧運(yùn)加油，最后滑出場(chǎng)地。
幼兒園奧運(yùn)教案12
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
小手牽奧運(yùn)童心連五環(huán)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒初步認(rèn)識(shí)2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物。
2、通過(guò)了解吉祥物激發(fā)幼兒對(duì)北京首都的熱愛(ài)的情感。
3、知道福娃的外形特征，愿意參與畫(huà)福娃的活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”、彩色福娃圖片、彩色筆、繪畫(huà)紙。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒介紹收集的福娃和圖片
在活動(dòng)過(guò)程中小朋友把自己從家里帶來(lái)的福娃放在了一起，他們認(rèn)真的把福娃的講給小朋友聽(tīng)。
田XX說(shuō)：“我?guī)?lái)的福娃叫貝貝，它代表著水是中華鱘�！�
宋XX說(shuō)：“我?guī)?lái)的福娃叫晶晶它代表著木是熊貓�！�
張XX說(shuō)：“我?guī)?lái)的福娃叫歡歡代表火是火娃哪吒�！�
韓XX說(shuō)：“我?guī)?lái)的福娃叫迎迎它代表著土是藏羚羊。”
顧XX說(shuō)：“我?guī)?lái)的福娃妮妮代表金是風(fēng)箏或燕子�！�
劉XX小朋友拿著它帶來(lái)的圖片給小朋友講了奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在小朋友的熱烈講述下激發(fā)了幼兒對(duì)北京的熱愛(ài)之情。于是，經(jīng)過(guò)討論小朋友們決定畫(huà)福娃。
2、通過(guò)小朋友們畫(huà)福娃,激發(fā)幼兒知道怎樣才能做文明的北京人。
在畫(huà)福娃的活動(dòng)中裴元鵬小朋友畫(huà)了（歡歡告訴我們：1、不能隨便亂仍紙。2、不要隨地吐痰。3、要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。4、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木）
小朋友很是羨慕，老師提問(wèn)：“你們對(duì)奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)還有什么想法？畫(huà)出來(lái)講給來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑�，孩子們的熱情一下被激發(fā)出來(lái)。鄭可瀅畫(huà)的是請(qǐng)不要亂仍果皮。
冉昊天畫(huà)的的是小孩不要到馬路上亂跑。陳永涵畫(huà)的是我們要節(jié)約用水。梁奔畫(huà)的是勸告大人不要吸煙，給北京一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空。之后我們把幼兒畫(huà)的畫(huà)貼在了展板上起名叫《我參與我快樂(lè)》�？墒呛岢鰜�(lái)說(shuō)：“老師，我們能不能剪‘福娃’呀！”我說(shuō)“可以呀！”涵涵高興的說(shuō)：“歐，我們可以剪‘福娃’嘍！�！�
五、活動(dòng)反思：
幼兒通過(guò)講福娃畫(huà)福娃，激發(fā)了幼兒想剪‘福娃’的'意愿，因?yàn)樗麄儗?duì)福娃已經(jīng)產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，他們不僅知道了許多有關(guān)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)，更重要的是他們知道怎樣的文明奧運(yùn)文明北京，這次主題活動(dòng)的開(kāi)展更能帶動(dòng)他們今后自覺(jué)的遵守一些文明規(guī)則，為活動(dòng)的進(jìn)一步延伸打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從他們的畫(huà)中可以看出多數(shù)幼兒對(duì)福娃的外形特征已有了粗淺的了解，對(duì)剪福娃有了一定作用，但有的幼兒觀察不仔細(xì)，教師還需進(jìn)一步指導(dǎo)。
幼兒園奧運(yùn)教案13
設(shè)計(jì)思路：
2008年，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在中國(guó)北京舉行，她以全新的面貌向世界人民展示中國(guó)特有的魅力，這令每一位中國(guó)人感到驕傲、自豪。
《綱要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛(ài)好，同時(shí)應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。追隨“奧運(yùn)會(huì)”這一體壇盛事，給廣大教育工作者提供了一個(gè)很好的教育契機(jī)。在利用這次機(jī)會(huì)向幼兒介紹各種奧運(yùn)項(xiàng)目知識(shí)的同時(shí)，也能在實(shí)踐中初淺的了解一些比賽的規(guī)則。滾輪胎是幼兒是分感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，富有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。為了發(fā)展幼兒推、跑、平衡、s曲線(xiàn)繞走等基本動(dòng)作，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。教師創(chuàng)設(shè)了“奧運(yùn)陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)”的運(yùn)動(dòng)游戲情境，分別用不同的`材料預(yù)先設(shè)置了不同難度的路面，并且在示范的基礎(chǔ)上出示運(yùn)輸路線(xiàn)示意圖，要求幼兒按照一定的規(guī)則要求，從易到難循序漸進(jìn)的推滾輪胎。在體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí)，也能大大增強(qiáng)了孩子的規(guī)則意識(shí)，提高活動(dòng)時(shí)的自信心。同時(shí)在創(chuàng)設(shè)的“我為奧運(yùn)選手喝彩加油－陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)”的情境中，也能培養(yǎng)了幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。由此，我設(shè)計(jì)了這一次奧運(yùn)主題的運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)，讓小朋友在給奧運(yùn)健將幫忙運(yùn)輸物品的同時(shí)，體驗(yàn)作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，同時(shí)，教育孩子為祖國(guó)的將來(lái)而努力學(xué)習(xí)！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、自由探索輪胎的不同玩法，發(fā)展推、跑、平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個(gè)
2、操場(chǎng)上設(shè)置：草席直線(xiàn)跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道。
3、運(yùn)輸路線(xiàn)示意圖、奧運(yùn)五環(huán)圖、奧運(yùn)五環(huán)頭飾人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)：我和小鼓做游戲。
�。�(tīng)辨節(jié)奏，能隨著節(jié)奏變化迅速作出反應(yīng)。）
二、自由探索：玩輪胎
1、過(guò)渡語(yǔ)：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的辦法？
引導(dǎo)幼兒自由（個(gè)人或合作）玩輪胎，探索不同的玩法。
2、相互交流不同的玩法，示范模仿。（將個(gè)別經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)）
例如：轉(zhuǎn)圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。
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3、出示奧運(yùn)五環(huán)，說(shuō)說(shuō)你知道這次的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆？在哪里舉行？什么時(shí)間？有哪些奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目？
�。�2008年8月8日第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行。共有28項(xiàng)，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等）
三、游戲:奧運(yùn)陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)
1、過(guò)渡語(yǔ)：奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，中國(guó)人真了不起�？墒悄敲炊嗟谋荣愴�(xiàng)目，那么多的奧運(yùn)選手，他們的食物不夠了。想要我們小朋友幫幫忙，組成一個(gè)“奧運(yùn)陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)”，把食物裝在輪胎里面（內(nèi)側(cè)）運(yùn)到目的地去，行嗎？怎么送呢？
2、教師出示運(yùn)輸路線(xiàn)示意圖，展示不同難度的路面。自己示范或個(gè)別示范了解示意圖的含義。
路線(xiàn)：把小球放在輪胎內(nèi)側(cè)，先后經(jīng)過(guò)草席直線(xiàn)跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)s行跑道。作后抵達(dá)終點(diǎn)，把小球取下放入大籃子中。
3、提問(wèn)：要怎么推才能安全到達(dá)呢？（推得慢一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn)，相互之前
保持距離，不推不擠等，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。）
4、過(guò)渡語(yǔ)：來(lái)！把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運(yùn)帽，為我們中國(guó)的奧運(yùn)選手送去他們需要的東西吧！
5、幼兒組成一隊(duì)，按照示意圖示在預(yù)設(shè)的運(yùn)輸?shù)缆飞贤茲L輪胎運(yùn)輸食物。（提醒幼兒注意安全，遵守規(guī)則，控制自己的平衡，并鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子堅(jiān)持到底）
四、放松運(yùn)動(dòng)：幫助整理玩具，坐在輪胎車(chē)上休息。調(diào)整活動(dòng)量，注意休息和擦汗，關(guān)注個(gè)別。
幼兒園奧運(yùn)教案14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒園初步了解有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，知道奧運(yùn)會(huì)是全世界性的體育運(yùn)動(dòng)的盛大賽事。
2、讓幼兒在講講談?wù)劵顒?dòng)中學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒不怕吃苦，奮勇拼搏，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒的民族自信心與自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、活動(dòng)前布置幼兒及家長(zhǎng)收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的圖片分三大類(lèi)：
1、奧運(yùn)五環(huán)及奧運(yùn)圣火；
2、各屆奧運(yùn)會(huì)的圖標(biāo)及吉祥物欣賞；
3、奧運(yùn)人物及事件做成圖片展，
二、奧運(yùn)五環(huán)旗、國(guó)旗、國(guó)歌、奧林匹克頌歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒看福娃圖片，并讓他們自我介紹。引出奧運(yùn)會(huì)。讓幼兒談?wù)勛约褐赖膴W運(yùn)會(huì)。
2、請(qǐng)幼兒自由參觀奧運(yùn)圖片展，讓幼兒園介紹自己喜愛(ài)的人物及故事。
3、“我來(lái)做做運(yùn)動(dòng)員”創(chuàng)設(shè)奧運(yùn)氛圍，模擬奪冠及升旗的儀式，請(qǐng)幼兒園談?wù)勛约簥Z冠或看到別人奪冠升國(guó)旗，秦國(guó)歌時(shí)的感受。
4、總結(jié)：聽(tīng)奧運(yùn)冠軍田亮叔叔的話(huà)：每一位參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，教練員，不管有沒(méi)有拿到全牌，他們都必須經(jīng)過(guò)好多年的艱難訓(xùn)練，訓(xùn)練中他們不知道要流多少汗，多少淚，受多少傷，這樣才能有一身過(guò)硬的本領(lǐng)，在多場(chǎng)與對(duì)手的'比褰中，只有打敗了所有的對(duì)手，才能拿到全牌。他們這樣做的目地只有一個(gè)就是為我們中國(guó)爭(zhēng)光，讓外國(guó)人覺(jué)的中國(guó)人真了不起，當(dāng)看到我們的國(guó)旗升起，國(guó)歌秦響的時(shí)候，讓所有的外國(guó)人覺(jué)的中國(guó)人真的了不起。
5、在生活中，我們應(yīng)該怎么向奧運(yùn)冠軍學(xué)習(xí)？
6、活動(dòng)自然結(jié)束
活動(dòng)反思：本次活動(dòng)在看奧運(yùn)、談奧運(yùn)、議奧運(yùn)、學(xué)奧運(yùn)中將奧林匹克運(yùn)動(dòng)現(xiàn)實(shí)化，讓幼兒園覺(jué)的關(guān)注奧運(yùn)會(huì)不再是大人的事，它與我們每個(gè)人都系系相關(guān)。同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行的愛(ài)國(guó)情感及社會(huì)性教育，讓幼兒受益匪淺。
幼兒園奧運(yùn)教案15
一、設(shè)計(jì)意圖：
“奧運(yùn)會(huì)”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更強(qiáng)”精神的體現(xiàn)，它所提倡的“重在參與”得到了世界人民的贊賞。特別是近年來(lái)我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡和輝煌成就，通過(guò)電視、廣播等新聞媒介的宣傳引導(dǎo)和成人之間議論等多渠道。對(duì)此略知一二，受到感染。雖然他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)知之甚少，但也十分關(guān)心。本通過(guò)讓動(dòng)手操作，運(yùn)用各種廢舊的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奧運(yùn)村，并舉行開(kāi)幕式的形式，使了解有關(guān)奧林匹克的知識(shí)。并以此為教材，培養(yǎng)的主人翁意識(shí)及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
二、情況分析：
現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對(duì)一些新鮮的事物都很感興趣，他們接受能力快，表演欲望強(qiáng)。針對(duì)的這一特點(diǎn)，我選取了“奧運(yùn)會(huì)”這一主題，讓通過(guò)做做、玩玩，了解有關(guān)奧運(yùn)的粗淺知識(shí)，與申辦奧運(yùn)成功的簡(jiǎn)單意義。并以此為教材，讓學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國(guó)家大事，培養(yǎng)的主人翁意識(shí)及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
三、目標(biāo)：
1、引導(dǎo)運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。
2、鼓勵(lì)大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)的'主人翁意識(shí)及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
四、準(zhǔn)備：
1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。
2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。
3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
五、過(guò)程：
（一）談話(huà)，引出主題。
1、師：你們知道什么叫做2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪舉行嗎？
2、介紹奧運(yùn)會(huì)的粗淺知識(shí)。
�、艎W運(yùn)會(huì)的全稱(chēng)是國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。
⑵奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是五環(huán)旗。
�、墙榻B奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。
⑷奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新奧運(yùn)、新北京”
�。ǘ┳杂山Y(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。
可分成搭建組：請(qǐng)幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。
設(shè)計(jì)組：由1~2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。
制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。
表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。
幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。
�。ㄈ┎シ乓魳�(lè)，讓幼兒進(jìn)行游戲。
1、請(qǐng)幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動(dòng)室最醒目的地方。
2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。
3、請(qǐng)“拉拉隊(duì)”進(jìn)場(chǎng)。
4、高唱《國(guó)歌》，結(jié)束游戲。
幼兒可以用用紙板和筷子做飛機(jī)、牛奶盒做飛碟、瓶蓋和碎布做降落傘等；
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極合作，發(fā)揮小集體的合力，時(shí)刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動(dòng)的一員，積極參與和示范。
（四）游戲
�。�1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到發(fā)射場(chǎng)，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。（幼兒自由投擲）
指導(dǎo)重點(diǎn)：為什么有的小朋友制作的飛行器飛不高呢？（可請(qǐng)幼兒檢查自己的飛行器，如不牢的可做修補(bǔ)）鼓勵(lì)幼兒之間交換玩飛行器。
�。�2）教師：請(qǐng)小朋友們想想看，你用什么好辦法能使你的飛行器飛得高、飛得遠(yuǎn)呢？
指導(dǎo)重點(diǎn)：（幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力想辦法、并選擇各類(lèi)輔助材料）
如：用橡皮筋彈射、用可樂(lè)瓶發(fā)射等各種方法
（3）教師：讓我們大家一同到外面去發(fā)射飛行器吧。
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