中班教案3篇[合集]

　　作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的中班教案3篇，希望能夠幫助到大家。

中班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的句子完整、連貫地表述事物的主要特征。

　　2、通過(guò)學(xué)念兒歌，引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)瑞金的小吃，并說(shuō)出自己知道的小吃名稱(chēng)。

　　3、愿意在集體面前講述。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的句子完整、連貫地表述事物的主要特征。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　通過(guò)學(xué)念兒歌，引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)瑞金的小吃，并說(shuō)出自己知道的'小吃名稱(chēng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)豐富孩子關(guān)于瑞金小吃的知識(shí)，并收集相關(guān)圖片 帶來(lái)幼兒園。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、我們的家鄉(xiāng)

　　1、小朋友你們知道自己是哪個(gè)國(guó)家的人嗎?

　　2、我們生活的這個(gè)城市叫上面名字?瑞金就是上面的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)

　　有很多好吃的東西，你們知道都有些上面嗎?

　　二、家鄉(xiāng)的小吃

　　1、幼兒自由介紹自己知道的小吃，然后教師小結(jié)。

　　2、今天老師也帶來(lái)了一些我們?nèi)鸾鸬男〕�，�?qǐng)小朋友們看看都是些什么小吃。

　　4、有的小朋友說(shuō)圖上的是某某小吃，有的小朋友說(shuō)是某某小吃。到底這些是什么小吃呢，一首兒歌里說(shuō)到了這些小吃，兒歌的名字叫《美味的小吃》，讓我們來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)。

　　三、欣賞兒歌

　　1、教師示范朗誦兒歌，提問(wèn)：兒歌的名字叫什么?兒歌里說(shuō)到了哪些美味的小吃?

　　2、教師再次示范朗誦兒歌，按順序出示小吃圖片引導(dǎo)幼兒把小吃名稱(chēng)和圖片對(duì)應(yīng)起來(lái)，鞏固幼兒對(duì)這幾種小吃的認(rèn)識(shí)。

　　四、朗誦兒歌

　　1、完整教念兒歌。

　　2、幼兒朗誦兒歌。

　　五、仿編兒歌

　　1、你們還吃過(guò)哪些美味的小吃，味道怎么樣?(根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片)

　　2、小結(jié)幼兒講述內(nèi)容：我們家鄉(xiāng)的小吃還有很多，有……而且這些小吃味道都很美，我們一起把這些美味的小吃都編到兒歌里。

中班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.發(fā)展幼兒對(duì)周?chē)�事物的觀察能力。

　　2.幼兒能夠把觀察到的東西用語(yǔ)言清楚地表達(dá)出來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.課件：迎春花的變化。

　　2.課件：小蝌蚪的生長(zhǎng)變化。

　　3.課件：隨著天氣的變化而變化。

　　4.紙、筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入。

　　1.教師：小朋友，在我很小的時(shí)候，我的.爸爸媽媽叫我寶寶，后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，變成一個(gè)大姑娘，你們說(shuō)我還會(huì)變嗎？會(huì)變成什么樣？

　　2.請(qǐng)小朋友尋找自身的變化。

　　二、找教室里的變化幼兒去教室四周?chē)�找，找到后逐一講述。

　　三、尋找教室外的變化幼兒結(jié)伴商量后再講述。

　　四、課件。

　　迎春花的變化通過(guò)課件演示，幼兒觀察迎春花的變化。

　　五、課件。

　　小蝌蚪的生長(zhǎng)變化

　　六、課件。

　　隨著天氣的變化而變化七、畫(huà)漸變圖幼兒畫(huà)好以后互相交流。

中班教案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、在音樂(lè)和游戲中感受春天的美，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然。

　　2、解春天主要特征，結(jié)合肢體動(dòng)作大膽表演。

　　3、在欣賞音樂(lè)的基礎(chǔ)上完整學(xué)唱歌曲。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　磁帶、春天背景圖（花、柳樹(shù)、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、 聽(tīng)《春天》音樂(lè)自由進(jìn)場(chǎng)。

　　二、 出示春天背景圖。

　　1、圖片上有什么？是什么季節(jié)？

　　2、春天美嗎？你們喜歡春天嗎？

　　三、解春天的'主要特征。

　　1、你知道春天有哪些特征？

　　2、根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片，并請(qǐng)幼兒表演（花、柳樹(shù)、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）。

　　3、教師以故事形式小結(jié)。

　　四、 幼兒學(xué)唱歌曲。

　　1、播放音樂(lè)，讓幼兒感受聆聽(tīng)春天美。

　　2、教師范唱。

　　3、幼兒學(xué)唱。