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大班社會(huì)教案：《珍惜時(shí)間》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編幫大家整理的大班社�?huì)教案：《珍惜時(shí)間》，歡迎閱讀與收藏。
大班社會(huì)教案：《珍惜時(shí)間》1
設(shè)計(jì)意圖：
大班幼兒應(yīng)逐漸培養(yǎng)起珍惜時(shí)間的意識(shí)，形成初步的時(shí)間概念，才能適應(yīng)將來的小學(xué)生活。而時(shí)間對(duì)幼兒來說比較抽象，觀念淡薄，所以做事拖拉的現(xiàn)象隨時(shí)可見，整理玩具時(shí)邊玩邊整理，作業(yè)時(shí)東看看西摸摸，浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。在日常生活中，我們常常可以看到這樣的現(xiàn)象，父母急急忙忙地拖著孩子上學(xué)，而孩子呢?卻不緊不慢地跟在后面，邊吃早點(diǎn)邊欣賞著路邊的風(fēng)景;在教學(xué)中，我們也何嘗不是因?yàn)橛變旱耐侠F(xiàn)象而影響了下一環(huán)節(jié)的開展呢……傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往僅停留在"認(rèn)識(shí)時(shí)鐘"的層面上，時(shí)間概念在幼兒的腦海中還是模糊的、抽象的。因此，本活動(dòng)設(shè)計(jì)是以體驗(yàn)和激發(fā)情感為主的`社會(huì)活動(dòng)，同時(shí)借助于《小猴上學(xué)》這一繪本故事的啟發(fā)，讓幼兒充分感知時(shí)間與人們生活、自身努力的關(guān)系，真正感受到時(shí)間是寶貴的，要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，從而達(dá)到做事不拖拉，抓緊時(shí)間做有意義的事。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在故事的情境中，了解時(shí)間在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔谩?/p>
2.建立初步的時(shí)間概念。能結(jié)合自己的感受大膽地表述表達(dá)。
3.在體驗(yàn)中，養(yǎng)成珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間的良好習(xí)慣。
4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事PPT、床鋪、畫筆、紙、橡皮泥、帶鞋帶的鞋板、定時(shí)器等
活動(dòng)過程：
(一)激趣入活動(dòng)。
1.出示鐘面質(zhì)疑：小朋友你們知道這是什么?它是用來干什么的?
2.引出故事：今天我們來聽一個(gè)關(guān)于時(shí)間的故事《小猴上學(xué)》。
(二)、感受故事情境，理解故事內(nèi)容。感受時(shí)間的重要。
1.教師根據(jù)圖片有感情地講故事。
2.質(zhì)疑：小朋友你們說小猴子為什么覺得自己今天過得最糟糕呢?
3.那么你們說小猴子樂樂應(yīng)該怎么做?
4.教師小結(jié)：
時(shí)間是最寶貴的，我們可不能拖延時(shí)間，我們要珍惜每一分每一秒!因?yàn)樗坏┝魇旁僖膊荒芡旎亓恕?/p>
(三)、感知生活中的時(shí)間
引導(dǎo)幼兒感知一分鐘的重要性：
(1)一個(gè)人一分鐘大約游泳(50)米。
(2)一個(gè)人一分鐘大約能跑(200)米。
(3)一個(gè)人一分鐘大約騎車(700)米。
(4)一輛汽車一分鐘大約行駛(1500)米。
(5)醫(yī)生早到一分鐘就能挽回一個(gè)生命。
(6)消防員早到一分鐘就能阻止火勢(shì)蔓延，減少損失。
(7)運(yùn)動(dòng)員快一秒就能奪的冠軍。
(四)、和時(shí)間做游戲，感知理解時(shí)間。
三組幼兒在同一分鐘內(nèi)完成不同活動(dòng)，感知一分鐘的時(shí)值，爭(zhēng)做珍惜時(shí)間小衛(wèi)士。
(五)在歌曲《時(shí)間歌》中產(chǎn)生共鳴。
時(shí)間時(shí)間像小馬，噠噠噠噠向前跑，每分每秒都寶貴，小朋友們要珍惜。
教育反思：
我們進(jìn)行了三組談話，談話內(nèi)容截然不同，結(jié)果并讓教師瞠目結(jié)舌，第一組認(rèn)為鐘表、時(shí)針、秒針等具體測(cè)量時(shí)間的工具是時(shí)間，個(gè)別幼兒還提及到倒計(jì)時(shí);第二組認(rèn)為時(shí)間與身邊許多的事情相聯(lián)系;第三組談話主要認(rèn)為時(shí)間過去就回不來了，其實(shí)就是說出了時(shí)間的特性。個(gè)別幼兒會(huì)通過聯(lián)想的方式舉例說明時(shí)間的概念。這是大人無論如何也想不到的。三組內(nèi)容的大致類似，說明幼兒的思維方式還是會(huì)受同伴見影響的，同時(shí)，也會(huì)從同伴之間的談話內(nèi)容中獲得相關(guān)聯(lián)想。
大班社會(huì)教案：《珍惜時(shí)間》2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體會(huì)一分鐘的長(zhǎng)短，知道一分鐘內(nèi)可以做許多有意義的事。
2、在故事的情境中，了解時(shí)間在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔谩?/p>
3、在體驗(yàn)中，養(yǎng)成珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件、一分鐘動(dòng)畫片、筷子、塑塊、涂格子紙張、鉛筆
活動(dòng)過程：
一、謎語引入
師：今天老師帶來了一個(gè)好玩的謎語，想請(qǐng)我們的小朋友猜一猜謎底是什么，看一下哪個(gè)小朋友最聰明。（小馬不停蹄，日夜不休息；嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。謎底：時(shí)鐘）
二、觀察時(shí)鐘畫面，體驗(yàn)一分鐘長(zhǎng)短
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認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，知道秒針轉(zhuǎn)一圈是60秒，就是一分鐘。
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玩游戲“木頭人”，說一說這一分鐘是長(zhǎng)還是短。
看一分鐘動(dòng)畫片，說一說這一分鐘是長(zhǎng)還是短。
小結(jié)：同樣是一分鐘的時(shí)間，我們做不同的事情，因?yàn)槲覀兊男那椴灰粯�，所以我們�?duì)時(shí)間的.感受也不一樣，有些事情做起來感覺時(shí)間長(zhǎng)，有些事情做起來感覺時(shí)間短，其實(shí)一分鐘我們可以做許多有意義的事情。
1、體驗(yàn)一分鐘能做什么
分組活動(dòng)：夾塑塊和涂格子
2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行比較
教師小結(jié)：短短的一分鐘能做許許多多的事情，但是同樣花一分鐘的時(shí)間，如果做的事情不一樣，有的事情比較難，有的事情比較簡(jiǎn)單，所以結(jié)果不同。因此我們要抓緊時(shí)間，抓緊每一天，抓緊每一個(gè)小時(shí)，抓緊每一分鐘。要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
三、理解故事內(nèi)容，感受時(shí)間的重要
1、引出故事《喜歡鐘表的國(guó)王》
師：今天，老師還帶來一個(gè)故事，故事的主人公是誰呢？國(guó)王戴著皇冠，穿著王袍多神奇呀！猜猜他有什么愛好？你是怎么知道的？是的，他是滴答滴答國(guó)的國(guó)王，非常非常喜歡鐘表，他把全國(guó)所有的鐘表都收集到他的皇宮里來了，看看他的表情是什么樣的？可是大家想想，全國(guó)的人們沒有了鐘表會(huì)發(fā)生什么事情？會(huì)有什么麻煩呢？
2、逐幅觀察課件圖片，并交流分析
師：國(guó)王怎么啦？國(guó)王為什么不高興？幼兒自由回答。
師：國(guó)王的仆人們因?yàn)闆]有了鐘表，不知道時(shí)間，就沒有人做早飯，也沒有人來給國(guó)王送早飯，國(guó)王餓的肚子咕咕叫。
師：國(guó)王生著氣來到花園里，看看他心愛的小鳥，咦，小鳥又怎么啦？幼兒自由回答。原來飼養(yǎng)小鳥的仆人們沒有了鐘表，不知道時(shí)間，就有沒有及時(shí)來喂小鳥，小鳥又餓又渴，才會(huì)難過的哭了。
師：國(guó)王又來了到皇宮外的集市上，被這里的場(chǎng)景嚇了一跳，集市又發(fā)生什么事情了？你從哪里看出來的？為什么會(huì)這樣呢？
師：大家沒有了鐘表，不知道時(shí)間會(huì)怎樣？
教師總結(jié)：原來所有的人都沒有了鐘表，不知道時(shí)間，大家就不知道什么時(shí)間該做什么事情了，整個(gè)城市一片混亂。沒有了時(shí)間會(huì)給人們的生活帶來很多不方便，時(shí)間在生活中真的很重要。
四、拓展經(jīng)驗(yàn)，了解生活中時(shí)間的珍貴
1、幼兒自由討論
師：在小朋友的生活中，什么時(shí)候要抓緊時(shí)間？
2、觀察救人、滅火、抗洪、地震圖片
師：發(fā)生什么事情的時(shí)候特別需要抓緊每分每秒的時(shí)間呢？逐一出示課件進(jìn)行觀察講述。
師：這里發(fā)生了什么事情？為什么要抓緊時(shí)間？
教師總結(jié)：是的，這時(shí)候就要抓緊每分每秒，早一秒早一份安全。
3、拓展延伸，現(xiàn)場(chǎng)再次領(lǐng)悟如何珍惜時(shí)間。
師：現(xiàn)在你們覺得時(shí)間在生活真的怎么樣？我們一定要抓緊時(shí)間，只有珍惜每一分每一秒，我們才能做更多的事，完成更多的愿望。
師：最后給小朋友一分鐘時(shí)間，擺好小椅子，排好隊(duì)。真棒，不到半分鐘就完成了，都知道珍惜時(shí)間了，希望你們以后都是一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。
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