小班體育平衡游戲教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小班體育平衡游戲教案，希望對大家有所幫助。

小班體育平衡游戲教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和速度。

　　2、提高幼兒的.分析判斷力、思考力和創(chuàng)想能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　平衡凳10個(gè)

　　活動(dòng)過程

　　一、游戲：搶位

　　1、當(dāng)聽到哨聲后，幼兒快速起立，換坐至相距4米遠(yuǎn)的另一排長凳上。

　　2、聽到語言提示后，幼兒快速站立，再次換位。

　　3、聽到擊掌聲時(shí)，換位。

　　4、區(qū)分有效和無效口令，拍掌三次為有效移動(dòng)信號。

　　5、用眼睛來區(qū)分，三個(gè)手指為有效移動(dòng)信號。

　　6、請幼兒用眼看，耳朵聽，腦袋想，有效地區(qū)分各種干擾信號。

　　例如口令擊掌1至2次，伸出兩個(gè)手指等，但有效信號仍是伸三個(gè)手指或擊掌三次。

　　7、綜合運(yùn)用各種信號，但只有跺腳才是移動(dòng)信號。

　　二、幼兒仍保持原對形，繼續(xù)玩平衡凳游戲。

　　1、將平衡凳的數(shù)量適當(dāng)減少，促使幼兒們相互照顧，以便全體都坐在平衡凳上。

　　(1)每次換位后，均減少一個(gè)平衡凳，鼓勵(lì)幼兒想到他人，能在僅剩的凳面上坐下來。

　　(2)僅剩一個(gè)平衡凳時(shí)，要求全體幼兒開動(dòng)腦筋

　　開始不提示，讓全體幼兒嘗試。

　　適度提示，以站立姿勢來嘗試。

　　2、提示幼兒應(yīng)多想到同伴，采取緊貼和側(cè)站的方式，增加空間，完成任務(wù)。

小班體育平衡游戲教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、利用平衡臺，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　2、克服幼兒膽小情緒。

　　3、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、使幼兒學(xué)會用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：在平衡臺上坐搖，跪搖、趴搖、躺搖、站搖。

　　難點(diǎn)：爬過排成一列的平衡臺。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引起興趣

　　請小朋友做各種平衡動(dòng)作。

　　二、練習(xí)各種動(dòng)作

　　1、請幼兒學(xué)樣，練習(xí)坐搖，跪搖、趴搖、躺搖、站搖的動(dòng)作，保持身體平衡。

　　2、教師個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

　　三、游戲：小螞蟻過橋

　　1、平衡臺排成一列，在上面四肢協(xié)調(diào)爬。

　　2、幼兒練習(xí)

　　3、游戲

　　教學(xué)反思：

　　老師設(shè)計(jì)的`環(huán)節(jié)很科學(xué)，先是熱身，然后是平衡上由易到難的練習(xí)，再是將平衡組合進(jìn)行走、跨的練習(xí)�；顒�(dòng)中，教師設(shè)置了有趣的情境、具有層次性和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)內(nèi)容，使枯燥的練習(xí)變得趣味盎然，幼兒練習(xí)起來樂此不疲。

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