(通用)中班教案8篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中班教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)卷紙、擠壓等動(dòng)作，進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手與摹擬能力。
2、了解蠶寶寶的身體特征，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然物的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：白色卷桶紙 、綠色皺紋紙 、鉛筆 、蠶寶寶圖片 、（實(shí)物、教師制作）的蠶寶寶
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：教師是宇宙神，幼兒是數(shù)碼寶貝
一、提出問(wèn)題
1、猜謎。
2、蠶的樣子？
3、蠶喜歡吃什么東西？
二、出示圖片讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蠶寶寶。
白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓形身體，身體有環(huán)節(jié)，身體兩側(cè)有黑色氣孔，有一小尖尾巴，有許多腳，頭部有黑灰紋路等。
三、 示范操作。
1、取一張長(zhǎng)7-8厘米，寬5厘米的.白色皺紋紙以長(zhǎng)邊靠攏在鉛筆的側(cè)部，卷動(dòng)鉛筆，將髖厘米的紙全部卷上。
2、雙手食指與拇指有力將紙兩頭向中心擠壓，使之皺曲。
3、稍后，將鉛筆從中抽去。
4、白色皺紋紙即成立體而有紋節(jié)的蠶寶寶了。
5、用水彩筆畫上小氣孔，頭部花紋和眼睛。
6、用剪刀在尾部剪一小刀，作為尾部小突起。
7、一只漂亮的蠶寶寶就做成了，放到準(zhǔn)備好的桑葉里還挺像呢！
四、 幼兒分享制作的喜悅，把蠶寶寶放到大蠶葉上展示誰(shuí)做的最棒。
——活動(dòng)結(jié)束——
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、萌發(fā)幼兒的愛國(guó)情感，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
3、知道各種形式的國(guó)慶慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人們歡度國(guó)慶節(jié)的圖片以及祖國(guó)一些變化的圖片。（網(wǎng)上下載）
2、大國(guó)旗一面，小國(guó)旗32面。
3、影片一張。
4、磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師出示一面國(guó)旗，問(wèn)小朋友：“你們知道老師手上拿了一面什么嗎？”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。
2、和小朋友討論一下在什么地方看到過(guò)國(guó)旗，例如電視上，幼兒園的操場(chǎng)上等等。之后，告訴小朋友，老師在一個(gè)特殊的地方還看到過(guò)五星紅旗，利用多媒體展示奧運(yùn)會(huì)上的圖片，例如劉翔披國(guó)旗，五星紅旗在體育場(chǎng)上飄揚(yáng)的圖片，等等。
3、提問(wèn)：“小朋友，再過(guò)兩天就是10月1號(hào)了，你們知道10月1號(hào)是什么節(jié)日嗎？”讓小朋友知道是祖國(guó)的生日，又叫國(guó)慶節(jié)，并且了解到了這一天人們要為我們的祖國(guó)過(guò)生日。
4、讓幼兒知道一些人們歡度國(guó)慶的形式，放些人們歡度國(guó)慶時(shí)的圖片�？纯慈藗�?cè)跒樽鎳?guó)過(guò)生日的時(shí)候臉上洋溢著開心的`笑容。
5、告訴小朋友以前的人們可沒(méi)有這么好的生活，引出影片，這部影片關(guān)于改革開放到祖國(guó)現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。
6、幼兒觀看影片，老師在一旁進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。
7、觀影之后，問(wèn)小朋友在影片中看到了什么��？例如：破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片，是以前的祖國(guó)和現(xiàn)在的祖國(guó)相對(duì)比的一些圖片。
8、和幼兒討論一下，你們想用什么方式來(lái)給我們的祖國(guó)過(guò)生日呢？
9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國(guó)過(guò)生日，為祖國(guó)唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國(guó)旗，在唱歌之前說(shuō)一聲“祝祖國(guó)生日快樂(lè)”。
10、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國(guó)旗，一起唱歌。
11、請(qǐng)小朋友放假回去之后，讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國(guó)慶的，并且用照相機(jī)拍下來(lái)。然后放假回來(lái)和我們一起分享。
12、活動(dòng)結(jié)束。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，會(huì)在紅綠燈的指揮下安全過(guò)馬路，提高自我保護(hù)能力。
2.積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
十字路口發(fā)生的交通事故視頻、《馬路上的交通知識(shí)》動(dòng)畫片、十字路口、斑馬線圖片、布置游戲情景(十字路口、馬路、斑馬線等)、紅綠信號(hào)燈、《小司機(jī)》音樂(lè)、幼兒騎的小車和自制的'汽車若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.游戲?qū)�，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)幼兒從馬路的一端騎過(guò)去，看誰(shuí)先到達(dá)。
(2)請(qǐng)幼兒分兩隊(duì)站在馬路的兩端，然后騎車到路的另一端，看誰(shuí)先到達(dá)。
(3)出示兩條路(成十字形)，請(qǐng)幼兒分隊(duì)站在四個(gè)端點(diǎn)，同時(shí)騎車到路的另一端，看誰(shuí)最先到達(dá)。
2.師幼討論，引出紅綠燈。
提問(wèn)：剛才在騎車的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?為什么會(huì)這樣?有什么辦法能幫助我們呢？
3.觀看錄像，了解紅綠燈的用處。
提問(wèn)：你們?cè)谑裁吹胤揭娺^(guò)紅綠燈?(出示十字路口圖片)紅綠燈有什么用處?小結(jié)：紅綠燈是不出聲的交通警察，紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。(復(fù)習(xí)《紅綠燈》兒歌：十字路口紅綠燈，紅燈綠燈分得清，紅燈停，綠燈行，遵守規(guī)則我最行。
4.觀看交通事故視頻．討論不遵守交通規(guī)則的危害。
提問(wèn)：如果不遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則會(huì)有什么后果呢?這些事故為什么會(huì)發(fā)生?出了事故會(huì)有什么后果?
5.觀看動(dòng)畫片，拓展交通知識(shí)。
提問(wèn)：你從動(dòng)畫片里知道了什么?(行人不能走車行道．小朋友不能在馬路上跳繩、踢球、玩游戲等)小結(jié)：以后在馬路上不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要提醒家人也要遵守交通規(guī)則，這樣才能保證自己和家人的安全。
6.游戲《小小紅綠燈》
(帶幼兒到布置好的游戲場(chǎng)景中，配班教師穿著交警制服，手里拿著紅綠燈站在十字路口指揮交通)
師：接下來(lái)我們玩一個(gè)游戲。我們現(xiàn)在都是小司機(jī)，每人開一輛車出來(lái)，要穿過(guò)馬路去停車場(chǎng)。過(guò)馬路時(shí)我們要走哪里呢?(斑馬線)開到馬路上我們要注意看什么呢?(紅綠信號(hào)燈)小司機(jī)們要聽從紅綠燈的指揮，做到紅燈停、綠燈行。
游戲數(shù)次后，幼兒騎車出活動(dòng)室。
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察小貓和小魚的表情動(dòng)作，在猜測(cè)和閱讀中理解故事內(nèi)容。
2.用完整的語(yǔ)言、具體的動(dòng)作大膽表達(dá)愛意。
3.通過(guò)欣賞繪本故事，感受貓和小魚之間真摯的愛。
4.在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)m(xù)編故事。
5.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輕柔的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜測(cè)貓和魚之間發(fā)生的故事。
1.看看，老師帶來(lái)了誰(shuí)呀？（小貓和小魚）貓和魚之間會(huì)發(fā)生什么故事？（打架，貓吃魚）
2.今天老師帶來(lái)了一本繪本，封面上的小貓和小魚在做什么呀？
3.猜猜看貓想干什么？（想吃魚）
4.這只貓咪真的想吃魚嗎？（不是）我們來(lái)看看小魚表情怎樣？（小魚是笑瞇瞇的。）貓咪呢？嘴巴沒(méi)有張大，眼睛微笑著閉上了。它在親吻小魚。它們是一對(duì)好朋友。為什么小魚看到貓咪這么高興。讓我們一起欣賞《親愛的小魚》。
5.點(diǎn)擊示題，貓咪喊小魚叫什么？親愛的。你會(huì)叫誰(shuí)親愛的`呀？（爸爸媽媽）叫起來(lái)要甜甜的。我們?cè)賮?lái)試一試。
二、欣賞第3、4、5頁(yè)：貓咪喂小魚面包表達(dá)愛意。
1.貓咪在做什么動(dòng)作？
它會(huì)對(duì)小魚說(shuō)什么呢？
你和誰(shuí)吻過(guò)呢?爸爸媽媽吻你的時(shí)候心里覺(jué)得怎么樣呢？
三、欣賞第6頁(yè)：小魚長(zhǎng)大了，小貓是怎么做的。
1.慢慢地小魚變得怎樣了？
2.哪里看出小魚長(zhǎng)大了？
如果你是小貓看著已經(jīng)在浴缸呆不下的小魚，你會(huì)怎么辦？
3.小貓是怎么想的呢？仔細(xì)觀察一下。
4.貓咪喜歡小魚嗎？為什么還要放走它？
四、欣賞貓思念魚兒的那段。
1.貓是怎么樣想小魚的？
2.貓咪走了嗎？它一直在等小魚回來(lái)。
3.點(diǎn)擊扔帽子那張。它為什么要把帽子扔進(jìn)大海？
4.猜猜看，小魚會(huì)回來(lái)嗎？
5.播放課件：小魚回來(lái)了，貓覺(jué)得很幸福。
6.貓走上了魚的背，和小魚一起去旅游。
五、整體欣賞：師朗誦繪本故事。（放音樂(lè)）
回憶：你還記得小貓是怎么叫小魚的嗎？學(xué)一學(xué)（親愛的小魚）真甜蜜呀！貓很愛小魚，每天它都要對(duì)小魚說(shuō)出它的愛，而且它也做到了。愛是要大聲的說(shuō)出來(lái)的。你愛誰(shuí)呢？你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？（請(qǐng)幼兒到前面表達(dá)愛）
小結(jié)：老師和爸爸媽媽也非常愛你們，但總有一天你們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開老師和爸爸媽媽，到那時(shí)，爸爸媽媽和老師還是會(huì)一直想著你們，你們會(huì)象小魚一樣想我們嗎？
教學(xué)反思：
《親愛的小魚》是個(gè)充滿愛的故事，配上輕柔的音樂(lè)，靜謐中充滿溫馨，孩子們非常感興趣。同時(shí)，也讓我看到了孩子們對(duì)文學(xué)作品不一樣的見解，她們豐富的想象和可愛童真，孩子的潛力是無(wú)限的，只有引領(lǐng)孩子真正走進(jìn)文學(xué)作品感受愛，懂得愛，珍惜愛，愿意付出愛才是繪本教學(xué)的意義所在。
小百科：
魚是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。
中班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
能排除物體顏色、大小的干擾，進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。
引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感知8以內(nèi)的數(shù)量
難點(diǎn)：能排除物體大小、顏色的干擾，理解數(shù)的.實(shí)際意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紙箱制戰(zhàn)斗機(jī)（與幼兒人數(shù)相等）內(nèi)有一個(gè)，炮彈8發(fā)。
2、惡魔城堡情境、小動(dòng)物若干。
活動(dòng)流程：
語(yǔ)言引導(dǎo)、激發(fā)興趣→情景練習(xí)、感知數(shù)量→排除干擾、鞏固練習(xí)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言引導(dǎo)、激發(fā)興趣說(shuō)明：請(qǐng)幼兒當(dāng)小小飛行員上藍(lán)天練本領(lǐng)，登上飛機(jī)。
�。ǘ┣榫熬毩�(xí)、感知數(shù)量
1、將炮彈全裝上炮筒，并點(diǎn)數(shù)有幾發(fā)。
2、上三發(fā)紅炮彈、二發(fā)綠炮彈，并練習(xí)發(fā)射姿勢(shì)。說(shuō)明：設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)鞏固幼兒8以內(nèi)點(diǎn)數(shù)能力，并能初步排除大小干擾，根據(jù)顏色進(jìn)行操作。
（三）排除干擾、鞏固練習(xí)
1、交代任務(wù)（去救小動(dòng)物），起飛。
2、裝炮彈、炸城堡。
�。�1）看題板：四發(fā)大炮彈、三發(fā)小炮彈
�。�2）聽要求：先把大炮彈都裝上，再裝四發(fā)小炮彈說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)中難度有了提高，進(jìn)一步要求幼兒能排除顏色干擾，只根據(jù)大小操作。
�。�3）裝好后提問(wèn)：“有幾發(fā)紅炮彈、幾發(fā)綠炮彈”說(shuō)明：幼兒須馬上轉(zhuǎn)移思維注意點(diǎn)，排除大小干擾，根據(jù)顏色進(jìn)行回答。
3、炸惡魔�？搭}板：四個(gè)紅圓點(diǎn)（三大一�。�、三個(gè)綠圓點(diǎn)（一大二�。┱f(shuō)明：這一環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)最難的，它要求幼兒既能排除顏色干擾，同時(shí)又要排除大小干擾，提高了思維的靈活性。
4、救出小動(dòng)物。幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
教學(xué)反思：
1、老師的親和力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高。2、活動(dòng)設(shè)計(jì)層次分明，完整性較好。
中班教案 篇6
一、設(shè)計(jì)思路
中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理，但經(jīng)過(guò)觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)設(shè)計(jì)了此節(jié)課。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。
2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。
3、鍛煉幼兒的'語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。
2、教育幼兒自己的事情自己做。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事、衣服、音樂(lè)
五、活動(dòng)進(jìn)程
1、講述故事〈〈誰(shuí)真的長(zhǎng)大了〉〉引出課題故事大概，講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做，一個(gè)卻依靠父母。。。。。。
2、設(shè)計(jì)提問(wèn)（讓幼兒明白長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做）（1）故事中的兩個(gè)小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)大了。
�。�2）為什沒(méi)說(shuō)某某長(zhǎng)大了？
�。�3）教師小結(jié)：某某長(zhǎng)大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯3、談話：讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的，自己是不是長(zhǎng)大了。（教育幼兒自己的事情自己做）4、穿衣大賽。（體驗(yàn)自我服務(wù)的樂(lè)趣）5、教師小結(jié)。
六．活動(dòng)反思：
本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過(guò)此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。
中班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)繞障礙物跑，發(fā)展幼兒的平衡力、協(xié)調(diào)性，感受模仿游戲的快樂(lè)。
2、讓幼兒掌握游戲的玩法和規(guī)則。
3、通過(guò)游戲，教育幼兒愛護(hù)、保護(hù)小動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已會(huì)模仿一些小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)。
2、物質(zhì)條件準(zhǔn)備：環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各種小動(dòng)物頭飾、小椅子若干、場(chǎng)地布置，頒獎(jiǎng)音樂(lè)，課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》走進(jìn)活動(dòng)室。
�。ㄐ∨笥褌�，以前我們參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？今天，我們班級(jí)里也要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們來(lái)猜一猜會(huì)有哪里些小動(dòng)物來(lái)參加呢？哦，你們知道的'小動(dòng)物可真多啊，那我們就一起來(lái)看一看都有哪些小動(dòng)物來(lái)參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了。）
二、基本部分
1、出示幻燈片（小鳥、蝴蝶、松鼠、小兔）
2、請(qǐng)幼兒模訪。
3、我們班今天一共來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)？都有誰(shuí)？
4、還有一個(gè)小動(dòng)物也來(lái)了（大象），原來(lái)啊大象是來(lái)給小動(dòng)物們當(dāng)裁判的。
三、開始游戲
1、 教師介紹游戲規(guī)則和玩法。
師：森林里要開動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們邀請(qǐng)我們?nèi)⒓�，誰(shuí)是你的好朋友你就去幫助它吧�。ㄓ變哼x擇自己喜歡的頭飾）
玩法：幼兒分成四組每組5DD6人，每組是一個(gè)小動(dòng)物隊(duì)。游戲開始，幼兒開始向前走（模仿頭飾上的小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)），繞著小椅子走到達(dá)終點(diǎn)。教師扮演貓頭鷹裁判員，為到達(dá)終點(diǎn)的“小動(dòng)物”發(fā)獎(jiǎng)牌。
2、教師示范游戲過(guò)程，并講解要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
當(dāng)大象裁判員發(fā)令后，每組的“小動(dòng)物”做自己標(biāo)志性的動(dòng)作向前走，當(dāng)走到小椅子擺放處時(shí)，不能碰到椅子，繞過(guò)去，左繞一次，右繞一次。一定要走∽形路線，把每個(gè)椅子都繞過(guò)在繞著回來(lái)，把接力棒給下個(gè)幼兒，依次進(jìn)行。
3、幼兒開始游戲，教師在旁指導(dǎo)，幼兒有不正確的地方應(yīng)及時(shí)糾正。
4、頒發(fā)獎(jiǎng)牌
為獲勝隊(duì)頒發(fā)金牌，為其他兩隊(duì)頒發(fā)銀牌
5、小朋友都喜歡小動(dòng)物嗎？動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，那我們�?yīng)該怎樣對(duì)待小動(dòng)物呢？
活動(dòng)延伸：
小動(dòng)物們都喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們小朋友也應(yīng)該平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)，這樣才會(huì)有一個(gè)健康的好身體。回家后請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)做這個(gè)游戲，小朋友來(lái)當(dāng)裁判，明天來(lái)幼兒園把比賽的結(jié)果告訴老師。
活動(dòng)反思：
通過(guò)模仿小動(dòng)物培養(yǎng)幼兒達(dá)到學(xué)會(huì)走∽形路線的目的。模仿動(dòng)物走路的樣子對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生，但走∽形路線對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，通過(guò)教師的引導(dǎo)和角色扮演，激發(fā)了幼兒完成游戲的欲望。同時(shí)可以感受到了模仿游戲中的快樂(lè)。
你們來(lái)猜一猜會(huì)有哪里些小動(dòng)物來(lái)參加呢？哦，你們知道的小動(dòng)物可真多啊，那我們就一起來(lái)看一看都有哪些小動(dòng)物來(lái)參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了。 二、基本部分 1、出示幻燈片小鳥、蝴蝶、松鼠、小兔 2、請(qǐng)幼兒模訪。 3、我們...
中班教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解廢舊電池對(duì)人類的危害。
使幼兒養(yǎng)成收集廢舊電池的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)
能讓幼兒比較深入的了解廢電池的危害，以及培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒在家收集各種各樣的廢舊電池帶到幼兒園。
大紙箱、彩紙、剪刀、膠水等。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話
教師出示電池，提問(wèn)：“這是什么”你在哪里見過(guò)？
電池有什么用處？
2、聽故事
教師講故事，幼兒欣賞。
提問(wèn)：電池為什么苦惱？讓幼兒了解廢舊電池不能亂扔的道理。
3、引導(dǎo)幼兒討論
沒(méi)有電的廢舊電池不能扔進(jìn)垃圾堆，那應(yīng)該怎么辦呢？
一些大城市專門有處理廢舊電池的機(jī)器，小朋友們應(yīng)該把廢舊電池收集起來(lái)，有工作人員來(lái)做正確的處理。
4、送電池回家
教師出示一個(gè)大紙箱，做收集廢舊電池用。
幼兒裝飾大紙箱，把它變成電池“漂亮的.家”。
請(qǐng)幼兒將各種各樣的電池送回“家”。
5、教師總結(jié)
今天小朋友們給廢舊電池做了“漂亮的家”，廢舊電池都住在“漂亮的家”里了，以后電池就不用再苦惱了。
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