中班教案(錦集3篇)
作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班教案3篇，歡迎大家分享。
中班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、觀察、探索榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)，并初步學(xué)會運(yùn)用榨汁器榨取果汁。
2、知道新鮮果汁營養(yǎng)很豐富。
3、體驗(yàn)勞動、分享的樂趣和成功的滿足感。
活動準(zhǔn)備：
1、 榨汁器（兩人一個(gè)）
2、盤子、勺子、一次性杯子若干。
3、 草莓、小蕃茄、菠蘿、桔子、葡萄若干。
4、 玩具娃娃一個(gè)。
活動過程：
一、幼兒探索榨汁器的結(jié)構(gòu)。
1、（出示玩具娃娃和草莓）。這是娃娃家的小娃娃，她還沒長牙，可是她很想吃這草莓，怎么辦呢？（幼兒自由表達(dá)自己的想法）。
2、引導(dǎo)幼兒探索榨汁器，了解榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)。 你們的辦法都不錯(cuò)，但這樣娃娃吃到的汁太少了，怎樣讓寶寶吃到更多的草莓汁呢？今天老師給大家?guī)砹艘粯訓(xùn)|西。（出示榨汁器）。它可以幫助我們榨出果汁，待會請你們看看它是什么樣子的？你們可以打開來看看，想想它是怎樣裝起來的。（幼兒探索，教師觀察幼兒的探索情況）。
3、榨汁器的各部分：擠榨果汁的蓋子、過濾果汁的網(wǎng)格、接果汁的杯子。
二、幼兒探索運(yùn)用榨汁器。
1、我們已經(jīng)認(rèn)識了榨汁器，那請小朋友們想想怎么樣用榨汁器榨出草莓汁呢？想好后去試一試。
2、請一名幼兒說說你是怎樣榨出草莓汁來的。先打開蓋子，把草莓放在網(wǎng)格上，然后蓋上蓋子，用力地壓或旋轉(zhuǎn)蓋子，最后倒出草莓汁。
3、還有哪些水果出也可以榨出果汁的？（葡萄、桔子……）你們想去試一試嗎？
三、品嘗新鮮果汁，知道新鮮果汁的營養(yǎng)很豐富。
今天我們自已動手榨出了許多新鮮的果汁，現(xiàn)在請小朋每人拿一只干凈的杯子，嘗嘗這些果汁，嘗的時(shí)候可以少倒一點(diǎn)，嘗了一種再去嘗另外一種。然后告訴老師或好朋友，這些果汁一樣嗎？什么不一樣？
提問：
1、這些水果一樣嗎？什么不一樣？（顏色、味道） 小結(jié)：這些水果榨出來的汁有紅的.有黃的還有紫的，喝起來有的甜甜的，有的酸酸的……它們含有豐富的營養(yǎng)，對我們?nèi)说纳眢w有很大的好處。
2、今天我們學(xué)會了用榨汁器榨果汁，你們知道怎樣可以榨更多的果汁來嗎?（電動榨汁機(jī)）
3、回家后小朋友可以多榨一點(diǎn)，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶也一塊來嘗一嘗這好喝的果汁。
活動延伸：
1、幼兒回家后繼續(xù)榨果汁。
2、引導(dǎo)幼兒比較新鮮果汁與沖飲品之間的區(qū)別。
3、參與家電柜幼兒認(rèn)識電動榨汁機(jī)和其它小家電。
中班教案 篇2
活動目的：
1、復(fù)習(xí)1—7的數(shù)字排序。
2、正確感知7以內(nèi)物體的數(shù)量。
3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。
4、樂意參與活動，體驗(yàn)成功后的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
數(shù)量1—7的實(shí)物；分別寫有1—7的動物頭飾7種；1—7的數(shù)字卡每人一套；地上畫有各種寫上數(shù)字的圖形。
活動與指導(dǎo)：
1、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1—7和1—7的.排序。
�。�1）、教師：今天圣誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。
�。�2）7位幼兒帶著動物頭飾出場，其他幼兒數(shù)出場的順序，按頭飾上的數(shù)字說出1—7的排序，復(fù)習(xí)認(rèn)識1—7。
（3）“圣誕老人”帶來了一袋的禮物，“圣誕老人”拿出一種禮物，幼兒說出有多少。請個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)看。
2、運(yùn)用多種感官7感知以內(nèi)的數(shù)量。
�。�1）、教師敲鈴幾下，幼兒說出相應(yīng)的數(shù)字，并伸出相應(yīng)的手指。
�。�2）、教師舉起一個(gè)數(shù)卡，幼兒輕輕拍手幾下。
3、游戲：站圖形。
音樂響起，幼兒按圖形里數(shù)字的數(shù)量多少站進(jìn)圖形里。音樂停止，幼兒一起說出三角形里的是數(shù)字幾，有幾個(gè)人；正方形里的是數(shù)字幾，有幾人……。
4、幼兒操作，復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1—7的物體。
請幼兒數(shù)一數(shù)，每行數(shù)量是多少，再按數(shù)字涂色。
活動反思：
正確感知7以內(nèi)的數(shù)是幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容，這一活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于教師不僅要幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這三個(gè)數(shù)，而且要引導(dǎo)幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響，正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。也就是說，教師要引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點(diǎn)，而數(shù)卻是抽象的概念，由于受幼兒心理特點(diǎn)和知識水平的限制，單一的圖片加上老師的講解等，往往不易調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒理解和掌握會比較困難。為此，我們通過多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)制作了教學(xué)軟件，優(yōu)美的動畫配以輕快的音樂，充分調(diào)動了幼兒的感觀，使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學(xué)習(xí)。
中班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解"愛鳥周"的含義。
2、使幼兒進(jìn)一步了解鳥與人類的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類，熱愛大自然的情感。
3、通過活動使幼兒更加熱愛鳥類，同地要保護(hù)他們以及他們的生活環(huán)境。
4、大膽說出自己的理解。
5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
活動準(zhǔn)備：
1、不同鳥類的圖片
2、鳥類標(biāo)本若干
3、幼兒用書畫面"愛鳥周"
活動過程：
1、教師以談話的方式導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。
師：小朋友，你們喜歡小鳥嗎？為什么呢?
2、讓幼兒討論鳥與人類的關(guān)系。
�。�1）出示鳥類的標(biāo)本，請幼兒觀察。
�。�2）向幼兒介紹世界上有千余種鳥類，并讓幼兒說出一些常見的鳥類及其主要特征。
師：平常我們能看見的鳥類有麻雀、喜鵲、燕子、鴿子、鷹、大雁、以及公園里的天鵝、啄木鳥、斑鳩、鴕鳥等。
（3）請幼兒看用書畫面，教師與幼兒討論鳥類與人類的關(guān)系，并小結(jié)。
師：小朋友，鳥類有很多，它們有的是吃害蟲的，如：喜鵲、燕子、啄木鳥，它們保護(hù)農(nóng)作物和樹木；有的鳥很漂亮，供人們欣賞，如：
珍珠鳥，有的鳥叫聲清脆動聽，如：畫眉、黃鸝；有的鳥可以為人們傳送信件，如鴿子；有的大型鳥類可以騎，如：鴕鳥；還有的鳥類能為人們提供可食用的蛋。
3、與幼兒共同討論"愛鳥周"的.含義，并小結(jié)。
師：為什么人們要設(shè)立"愛鳥周"呢？鳥與人們共同生活著，它們是人類的好朋友，我們應(yīng)該和它們友好相處，愛護(hù)小鳥，如果亂捕亂殺，我們就再也看不到它們美麗的身影，聽不到它們動聽的聲音。我們國，提醒大家保護(hù)鳥家確定每年的4月底5月初的一個(gè)星期為"愛鳥周"類。
4、教育幼兒保護(hù)鳥類。
師：如果世界上沒有了鳥類，講會怎樣呢？所以我們一定要好好保護(hù)這些可愛的鳥類，保護(hù)它們生存的環(huán)境。
【中班教案】相關(guān)文章：
中班教案07-20
中班教案[經(jīng)典]07-24
（經(jīng)典）中班教案07-24
中班教案【精選】07-24
（精選）中班教案07-22
中班教案【經(jīng)典】07-20
中班教案（精選）07-31
【精選】中班教案08-24
中班教案[精選]08-18
中班教案(經(jīng)典)08-05