防震減災(zāi)主題班會教案
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的防震減災(zāi)主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防震減災(zāi)主題班會教案1
一、教學(xué)要求：
1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力——在Flash動畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運(yùn)動。
3、向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛國主義教育。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
地震的成因、
三、教學(xué)難點(diǎn)：
地震的求生。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
flash課件、ppt圖片、記分牌。
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎？
�。ǘ┬率�
1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。
2、地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？⑴東漢時(shí)的'張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測了，現(xiàn)在的科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學(xué)生一起觀看Flash課件：恐怖的地震（求生篇前），并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。
縱波（P波）：速度快，引起地面上下顛簸。
橫波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。
體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。
面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對地面的破壞作用較大，。
�、莆覀兞私饬说氐卣鸬南嚓P(guān)知識，那我們遇見地震時(shí)候該如何自救呢？
接著觀看Flash課件：恐怖的地震（求生篇后），了解逃生基本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對安全等。
提問：
同學(xué)們相互討論，地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救？（看PPT課件）
3、知識競賽。
PPT課件。規(guī)則：題答對加分，答錯(cuò)不減分，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對一題加十分。答題分為判斷題和問答題。同學(xué)舉手，教師叫到的小組才能回答，抽到同學(xué)回答正確才能加分，齊答題不加分。希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。
六、全課總結(jié)
地震的形成。地震災(zāi)害的預(yù)防。
1、地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。
2、地震的求生方法：
�、诺卣饡r(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇；
�、撇灰獡頂D在樓梯，過道上；
�、浅返绞彝饣蛘谑彝獾娜藛T，要選擇空曠地帶避；
�、炔灰つ科拼疤鴺�；
�、刹灰诟邩�、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；
�、时苷饡r(shí)，要注意保護(hù)頭部；
�、说卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來不及撤離，應(yīng)就近避震。
七、作業(yè)：
地震在漢中容易發(fā)生嗎？請大家到課后去尋找答案。
防震減災(zāi)主題班會教案2
第一課時(shí)什么是地震目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生正確認(rèn)識地震這種自然現(xiàn)象，并了解地震有什么前兆。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
1、同學(xué)們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎？指名學(xué)生簡單的說說自己所了解的地震。
2、今天我們就來談?wù)勈裁词堑卣稹?/p>
3、板書課題，學(xué)生齊讀。
二、新授
1、知道地震的含義。
�。ㄓ捎诘貧げ煌５剡\(yùn)動，會使巖石層彎曲，褶皺，斷裂，這是就發(fā)生了地震。）
第二課時(shí)了解地震有什么前兆。
�。�1）動物表現(xiàn)反常
大地震前的一兩天或幾個(gè)小時(shí)，動物常常出現(xiàn)一些反�，F(xiàn)象。指名學(xué)生說說你所了解的情況。
根據(jù)學(xué)生的回答，加上老師的補(bǔ)充，列出以下幾點(diǎn)：
a、冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。
b、白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。
c、老鼠見人不逃跑，反而向高處爬。
d、穴居動物成群搬遷。
e、牛、馬、騾子不聽主任使喚。
f、豬羊不進(jìn)圈，家養(yǎng)的動物亂跑、亂叫、亂咬。
g、雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進(jìn)窩。
h、魚兒在水面翻騰跳躍。
�。�2）地水有變化
水溫變化：井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度降低。
水位變化：干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突然下降；水變色變味。
3、出現(xiàn)地光和地聲
給學(xué)生講解地光的形態(tài)和顏色以及地光地聲書香的時(shí)間。
三、課堂小結(jié)
通過本堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了什么是地震，并且知道了在發(fā)聲地震前有什么前兆。希望同學(xué)們今后能細(xì)心地觀察，做好積極的防范工作。
第三課時(shí)做好防地震工作
目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生明白防地震工作的重要性。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、上節(jié)課我們已經(jīng)知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下來我們重要的工作就是要積極地做好防地震工作。
2、學(xué)生讀題
二、新授
1、家庭防地震工作很重要，不能疏忽。
2、說說該如何做好家庭防震工作。
�。▽W(xué)生自由說說）
3、根據(jù)學(xué)生回答，列出以下幾點(diǎn)：
�。�1）家庭要做好分工，明確地震時(shí)每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，并約定震后到什么地方集合，以及萬一失散后怎樣聯(lián)系。
�。�2）消除室內(nèi)一切易燃易爆物品。
�。�3）室內(nèi)不要高空懸吊、擺放物品。
�。�4）要把柜子上、木架上垂直擺放的物品改變擺放位置。
�。�5）玻璃窗上要貼防碎膠條。
�。�6）床要搬到離玻璃窗遠(yuǎn)一些的地方。
�。�7）準(zhǔn)備最需要的食品和水。
�。�8）準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。
�。�9）準(zhǔn)備解救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在顯眼容易拿的地方。
�。�10）每個(gè)人要準(zhǔn)備一個(gè)"防震包"。包內(nèi)裝有必需的生活用品（如手電、小刀、帶有包裝的食品、水、急救藥品等）。"防震包"要放在隨手可以拿到的地方。
三、課堂小結(jié)
通過這堂可的學(xué)習(xí)，同學(xué)們大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同學(xué)們高度重視，不麻痹大意，積極做好準(zhǔn)備。第四課時(shí)遇到地震怎么辦目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生明白在各種場地遇到地震該怎么辦，提高學(xué)生的應(yīng)急能力。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
1、同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了什么是地震，地震有什么前兆，還知道了如何做好家庭防地震工作。今天我們就來談?wù)勗诟鞣N場地遇到地震該怎么辦。
2、揭示課題，學(xué)生齊讀。
二、新授
1、在學(xué)校遇到地震該怎么辦？
請學(xué)生討論后說說。
教師小結(jié)，告訴學(xué)生正確的方法應(yīng)該是就近躲藏，（如課桌下、承重墻角墻根下、廁所承重墻角等）。閉眼趴下。等主震過后，在老師的帶領(lǐng)下有秩序的跑出教室找一處空曠地。切記�。翰灰泵ε芑丶�，要聽從老師的指揮。
2、在家中遇到地震怎么辦？
要迅速判斷是大震還是小震，小震不必跑出去。大震的話，里房門近或樓層較低，而界室外開闊可以迅速跑出去。如在室內(nèi)可馬上貼床沿或早結(jié)實(shí)的家具底下趴下�；蛘叨愕匠兄貕窍�。
3、在影劇院遇到地震怎么辦？
有人指揮要聽從，不可擅自行動。沒人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷亡。趕快鉆到排椅下面，閉眼趴下。
4、在商場里遇到地震怎么辦？
一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳列柜架，向沒有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有堅(jiān)實(shí)的大商品附近抱頭蹲下。
5、在電汽車遇到地震怎么辦？
呼喊司機(jī)停車。提醒司機(jī)把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基結(jié)實(shí)平坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇安全的地方躲避。
6、在室外遇到地震怎么辦？
立刻向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動的.石頭跑。另外在繁華地區(qū)，在居民區(qū)，在高層建筑物附近都應(yīng)注意選擇正確的避險(xiǎn)方法。
三、課堂小結(jié)
同學(xué)們，不管在什么地方遇到地震，都不能慌張。一定要保持頭腦冷靜，在各個(gè)地點(diǎn)選擇正確的應(yīng)急措施，有效躲避災(zāi)難。
第五課時(shí)地震后的自救自護(hù)
目標(biāo)：通過本課時(shí)的教學(xué)，是學(xué)生掌握地震后，如何自救自護(hù)。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
二、新授
1、請學(xué)生說說遇到地震時(shí)我們該如何自護(hù)自救。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答列出以下幾點(diǎn)：
�。�1）地震時(shí)，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要靜靜地聽外面的動靜，一旦聽掉到有人時(shí)，要馬上想辦法和外界聯(lián)系，可以大聲呼救，也可以敲擊物體。
�。�2）地震時(shí)，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又沒有人時(shí)，一定要冷靜，要積極行動，尋找出來的通道，要先把手腳掙脫出來，要清理身上的堆積物，然后用磚頭、木棍等支持可能不塌的物體，擴(kuò)大空間。這時(shí)，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰塵嗆悶而造成窒息。
�。�3）如果被砸骨折，千萬不可亂動。
�。�4）救人時(shí)，要先弄清頭部的位置，先使頭部露出，清除口、鼻內(nèi)的異物，再將胸、腹部露出。
�。�5）對脊椎損傷的人，要平抬平放。
�。�6）對四肢骨折的人，要就地取材，制作臨時(shí)夾板固定；抬起時(shí)要托好骨折處。
�。�7）對流血的人，要先包扎，并盡快止血。
�。�8）對暫時(shí)無力搶救的人，要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。
切記�。壕热藭r(shí)（在倒塌房屋里面的人），一定不能使用鐵鍬等工具，一定要用手扒。
三、課堂小結(jié)
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